近日，比利时劳工部和教育部联合推出一项新的“定向投资计划”，旨在为学生提供职业辅导框架，帮助学生尽早了解职场，明确自身职业发展方向。

　　“定向投资计划”将职业辅导融入学校课程，从小学阶段开始，直至中学结束，每一阶段都设置不同的职业探索主题。该计划主要内容包括：一是职业探索。在小学五、六年级（11—12岁），学生将利用一天的课堂时间探索与职业或专业领域相关的活动。二是职业观察。在中学二年级（13—14岁），学生将在真实企业中完成为期1天的职业体验，通过观察、参与日常工作和完成基础任务来获得职业初体验。三是企业探索。在中学三年级（14—15岁），学生则将在真实企业中开展为期1天的深度探索，通过参观学习企业的不同部分来了解企业的运营机制和工作流程。四是企业实习。在中学四年级（15—16岁），学生需要完成不少于3天的企业实习任务，通过观察、培训、带教熟悉岗位工作内容，并在监督下独立完成小任务。

　　整个计划实施过程中，学生还需在每一阶段的职业探索结束后进行有效的自我反思，主要是在数字档案中记录自己对于职业目标和定位的理解，并将自己的才能、兴趣、专业经验与职业目标相结合。（李潇）