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全国党建工作样板支部、教育部门重点实验室、教育部门虚拟教研室、内蒙古自治区应用数学中心、内蒙古自治区基础学科拔尖学生培养基地……近年来，内蒙古师范大学数学科学学院不断强化党建引领，深入推进“一融双高”，主动服务国家重大战略需求和内蒙古自治区“两件大事”，充分发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，推动党建与教育教学、科学研究、人才培养等方面深度融合，学院各项事业呈现高质量发展的良好态势。 打造“升级版”，提升教育竞争力。坚持党建引领，上好师范教育“基础课”。学院全面落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，致力于培养扎根祖国边疆的数学师资和服务国家战略需求的数学人才。2019年数学与应用数学专业（师范）获批国家一流专业，2020年通过教育部门师范类专业二级认证。专任教师所在的教工第一党支部入选全国党建工作样板支部。党支部党员中，1人获评全国模范教师，4人享国家特殊津贴，6人获评自治区级优秀教师。 坚持平台引领，答好服务基础教育“应用题”。近5年，学院先后获批数学一级学科博士点、教育部门数学与应用数学专业虚拟教研室、内蒙古自治区数学一流建设学科和数学一流拔尖培育学科，获批国家级别线下一流课程，荣获自治区高等教育教学成果奖一等奖1项。承办“国培计划（2024）——内蒙古自治区旗（县）级初中数学优秀教师能力提升”培训班。学院教师担任中学科技副校长。累计培养出700余名自治区公费师范生投身自治区基础教育事业。 坚持创新引领，解好教育变革创新“发展题”。坚持师范教育与基础教育双向赋能，推进基础教育课程教学改革提质升级，以“人工智能+教育”积极服务自治区“两件大事”。2024年，学院牵头成立内蒙古自治区未来人工智能研究院，联合开展“人工智能多学科交叉融合数字化赋能教育行动”，努力打造“人工智能+教育”的“升级版”，推动传统教学模式向数据驱动的精准化、个性化、公平化方向迭代升级。 打出“组合拳”，提升科研驱动力。聚焦科技创新，搭建高质量科研平台，服务国家战略需求。2023年，“无穷维哈密顿系统及其算法应用”实验室入选教育部门重点实验室培育建设项目，这是内蒙古首个由教育部门批准立项的应用数学重点实验室。学院依托教育部门重点实验室、教育部门虚拟教研室、内蒙古自治区应用数学中心、中蒙数学中心、内蒙古自治区未来人工智能研究院，构建起支撑科研创新的平台体系，形成“应用数学+”和“人工智能+”融合发展新格局。 聚焦科技攻关，落实内蒙古自治区科技“突围”工程。围绕“人工智能赋能内蒙古特色的应用数学研究”“哈密顿方法在稀土/石墨烯等新材料力学问题中的应用”“内蒙古生态安全中的数学问题研究”“基于内蒙古特色需求的数学模型构建与数值计算”等国家和内蒙古自治区战略需求开展科学研究。助力共建“一带一路”国家和地区的科技发展，为内蒙古自治区完成“五大任务”作出积极贡献。 聚焦需求导向，开展有组织科研。近5年，获批国家自然科学基金项目13项、内蒙古自治区自然科学基金项目31项，获批自治区关键技术攻关、“英才兴蒙”工程、青年科技英才等项目54项，科研经费累计4600余万元。出版教材与专著17部。开展科学素养、课程教学、学科前沿讲座及学术报告100余场次。主办首届中蒙数学院士大会暨第四届民族地区数学学科建设学术研讨会等学术会议40余场。 打好“基础桩”，提升人才竞争力。落实“拔尖计划”，培养基础科学领域的创新型人才。2023年，学院获批内蒙古自治区基础学科拔尖学生培养基地。2024年，明安图数学拔尖学生培养基地班招生，实行“一制三化”“本硕博一体化”教育培养模式。搭建起“教育部门虚拟教研室+自治区创新团队+国家级别一流课程+拔尖学生培养基地”人才培养矩阵平台。2024年，学校获批教育博士专业学位授权点，为实现“本硕博一体化”全层次培养的专业学位（数学）师范教育提供平台。 健全体制机制，加强高水平师资队伍建设。按学科专业需要引才解决结构优化问题，按学科建设需求引才解决学术带头人的问题，按长远发展需要引育结合解决人才储备的问题。近年来，学院引进高层次人才26名，建设自治区“应用数学”创新团队等自治区级人才团队3个，拥有国家科技创新领军人才等国家级别人才称号获得者13人次和内蒙古自治区突出贡献专家等自治区级人才称号获得者31人次。入选全球前2%“顶尖科学家榜单”2人、“全球高被引科学家”2人。 多维施策同进，人才培养改革初见成效。通过教师教学科研能力提升、大学生思想政治教育、学风建设、创新创业教育等举措，促进了教学相长，人才培养质量显著提升。近5年，获全国大学生数学建模竞赛一等奖4项、二等奖20项，获全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（数学）专业教学技能大赛一等奖2项和二等奖、三等奖各4项，获奖数量和等级在自治区高校中名列前茅。毕业生去向落实率逐年提高，毕业生获得社会的广泛认可。（张伟 扎其劳 公茂果）
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