在高等教育事业的发展过程中，高校档案资源犹如一座宝库，承载着历史的记忆，传承着文化的血脉，成为弘扬大学精神、开展思想政治教育的重要源泉。坐落于山东省临沂革命老区的山东医学高等专科学校（以下简称“山东医专”）凭借其独特的地理位置和文化底蕴，深挖档案资源，以“三馆一厅”（校史馆、法德华事迹展馆、罗生特事迹展馆、张叶帆展厅）为平台，积极探索校史文化育人新路径，取得了积极成效。

　　山东医专在新校建设中，高度重视校园展馆的建设与利用，从2010年法德华事迹展馆的初建，到2017年罗生特事迹展馆、2020年张叶帆展厅，再到2021年校史馆的全面建成，经过数年的规划与发展，形成了“三馆一厅”这样一张独特的校园文化名片，将思政元素融入其中，不仅承载着对外文化交流职责，而且发挥着潜移默化的育人功能。

　　深挖档案资源，筑牢校史文化育人基石

　　山东医专“三馆一厅”的建设，源于对档案资源的深度挖掘与系统整合。这些档案记录了学校的发展历程、重大事件和杰出人物，为校史文化的传承与创新提供了丰富的素材。

　　校史馆以文字、图片、实物、多媒体等多种形式，全面展现了学校从创立至今的历程，从初创时的艰难探索，到发展中的不懈奋斗，再到现代化教学设备和雄厚师资阵容的展现，校史馆如同一部学校历史的“百科全书”。

　　法德华事迹展馆以学校已故教师法德华教授为主题，通过教案、荣誉证书、影像资料等，生动展现了法德华教授爱党爱国、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。费孝通先生曾亲笔题写“平凡人生”，更是对法德华教授不平凡一生的高度赞誉。该展馆被确定为山东省社会科学普及教育基地和民盟山东省委传统教育基地。

　　罗生特事迹展馆展出罗生特医生在中国期间的回忆录、战地医院珍贵照片、医疗器械实物，以及他与中国军民深厚情谊的回忆文稿、新闻报道等，让参观者深刻感受到那段特殊历史中的国际友谊和人道主义精神。该展馆入选山东省社会科学普及教育基地，是国内仅有的罗生特专题展馆。

　　张叶帆展厅则围绕学校教授张叶帆的感人事迹展开，张叶帆教授逝世后将自己的遗体捐献，制成骨骼标本陈列于学校生命科学馆内，这份无私大爱成为“活教材”，激励着一代又一代学子追求真理、献身医学事业。

　　融合校史文化，增强思想政治教育实效

　　学校将“三馆一厅”融入思政课程和课程思政，主要通过以下三种方式：

　　（一）课堂嵌入：开启知识传承新篇章。学校将“三馆一厅”资源融入到课堂教学中，通过案例教学、专题研讨等方式，使抽象的思政理论变得具体而生动，引导学生树立爱岗敬业的职业观和深厚的家国情怀。

　　（二）实践活动：搭建知行合一舞台。组织新生和新入职教师参观“三馆一厅”，通过生动讲解和现场体验，让师生深切感受到学校的发展历程和医学人文精神。结合重要节日和纪念日，开展丰富多彩的主题教育，如罗生特诞辰纪念活动、法德华“平凡人生”探馆系列作品拍摄等，增强学生的历史使命感和责任感。

　　（三）环境浸润：营造隐性育人磁场。展馆布局独具匠心，沉浸式场景复原让参观者仿佛置身于历史现场，校史馆中既有纵向发展脉络的梳理，又有重点领域的深入挖掘；人物展馆里通过多媒体互动、实物展示等方式，全方位展现先辈风范，让学生在潜移默化中塑造正确价值观。

　　优化展馆建设运营，打造校史文化育人新高地

　　（一）高度重视展馆建设与运营管理。学校成立专门工作小组负责日常管理和活动策划工作，为参观者提供沉浸式体验环境。2024年，开通网上展馆，实现校史资源的网络共享和远程访问，拓宽了校史文化的传播渠道和影响力。

　　（二）精选讲解人员，发挥师德教育示范作用。学校精选一批教职工和学生担任讲解员，为参观者提供高质量的讲解和服务。展馆作为师德教育的现场教学场所，定期开展师资培训、医院职工职业教育、援外医疗人员培训、入党积极分子培养以及新入职教师师德教育等活动，充分发挥其在师德教育中的作用。

　　（三）创新展示方式，增强吸引力与感染力。校史馆中设置多台触摸屏等多媒体设备，法德华和罗生特事迹展馆里建有专门的影音厅，播放相关纪录片及各界人士采访视频，使观者在互动中更加深入地了解学校的历史和文化。

　　以史为鉴，以馆育人。山东医专“三馆一厅”依托丰富的档案资源，探索校史文化育人新路径，为学校高质量发展注入了活力。

　　这一实践让校史文化在传承中创新，在创新中发展，成为滋养医学生的精神食粮，成为弘扬医学人文精神的重要载体。学校将继续珍视并挖掘档案资源，让校史之光照亮育人之路。

　　（谭卫）