2023年5月，临沂大学国际生物资源应用学院正式成立，是学校非独立法人中外合作办学机构，也是学校来华留学教育的归口管理部门，此外还承担着部分出国留学培训职能。学院的成立是临沂大学尝试“引进来”和“走出去”国际化办学实践的重要成果之一。

　　一、党建领航，“三同步”推动“一融双高”进程

　　根据中外合作办学“三同步”要求，坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，深化党的创新理论“三进”，思考并实践学院“一体两翼”党建品牌建设工作。

　　所谓“一体两翼”，是指引进国外优质教育资源的同时，做好教育“走出去”工作；培养具有家国情怀和国际视野的中国学子的同时，培养知华、友华、爱华的国际学生，凝聚中外学生力量，传播中国声音，讲好中国故事。党建领航做好“两个确保”工作，即：确保中外合作办学坚持社会主义办学方向，培养具有家国情怀和国际视野的高素质人才；确保来华留学教育遵循中国教育发展的总体方向，促进更高水平教育对外开放。按照“一融双高”要求，党建引领中外合作办学与来华留学教育高质量内涵式发展，在培养方案制定、中外师资选聘、外文教材选择、教学秩序维护等方面，充分发挥党建引领作用，把好关、带好头，积极推动学院各项工作有条不紊地开展。

　　二、整合资源，构建全英文授课课程体系

　　国际生物资源应用学院前身是“国际教育交流学院”，自2019年开设招收英文授课的来华留学生班以来，现有3个本科专业、8个硕士专业，共有来自45个生源国的166名国际学生。经过多方面整合资源，各教学单位依托自己专业优势完善了国际学生培养方案，鼓励年轻教师根据国际学生特点进行教学改革，开设全英文授课课程，得到国际学生的认可。2024年，全校共开设91门面向国际学生全英文授课的专业课程，课程体系逐渐完善。

　　学院成立后，除继续保留来华留学教育归口管理部门职能，按照“四个三分之一”的要求与乌克兰国立生物资源与自然资源合理利用大学合作办学，依托学校生命科学学院和农林学院两个母体学院，开设生物技术、食品科学与工程和动物科学3个专业，现已招收两级中外合作办学学生，共411人。2024年有16位外教来校授课，教授“动物学”“动物生物化学”“微生物学”“分析化学”等全英文授课专业课程31门。为了保证教学效果，帮助学生尽早适应全英文授课课程，学院还为每名外教配备了相关专业中方助理教授，确保了中外师生之间顺畅的交流。

　　三、文化多元，聚焦中外学生书写爱华篇章

　　学院现有中外教师50人，中外学生近600人，师生来自不同国家，有着不同的文化背景。如何利用“一体两翼”优势，做好多元文化交流工作，是保证国际化办学良性持续发展的重要前提。

　　结合国际化办学实际，为了凸显“一体两翼”优势，促进中外文化交流互鉴，学院尝试开展系列中外师生共同参与的品牌活动。“我与外教面对面”邀请外教就乌克兰教育、乌克兰文化、中外美食、中外文化差异等主题举办讲座，参与讲座的中外学生在外教主题讲座后，自由交流碰撞火花。“中外学生谈”围绕体育精神、中医药等主题展开，中外学生敞开心扉彼此交流，在提升英语水平的同时，真正做到了中外青年学子深度文化交流。“院长午餐会”是学院的另一活动品牌，分管院长邀请中外师生共进午餐，并就师生关心的话题进行解答并展开讨论，旨在解决师生在学习与生活方面的问题。2024年，学院共举办“中外学生谈”6场、“我与外教面对面”12场、“院长午餐会”4场，系列国际特色活动实现了多元文化交流，充分体现了学院的办学特点。

　　四、教育“走出去”，助力学校更高水平教育对外开放

　　学院在做好“引进来”工作的同时，认真谋划“走出去”的有效路径，积极探索与国外高校合作办学新模式，向世界展示临大科研成果，传播中国声音、讲好中国故事。

　　2023年春季，学院曾到斯里兰卡和印度尼西亚等地开展国际学生招生宣传工作，期间访问当地高中与企业，与印尼石油大学签订包括师生互换、科研交流等合作协议，出访效果显著。2024年，与蒙古国伊德大学签订协议，将以“2+2”模式合作培养英语专业国际本科生。2025年3月，学院将组织招生团前往越南，与越南河内大学、越南职业学院等高校展开交流，积极探索合作培养国际学生办学模式。此外，学院还参与了长安工坊汽车“走出去”项目，积极为职业教育贡献临大力量。

　　学院年轻博士王德鹏借助“临玉6号”新品种的培育，成功获批联合国粮食及农业组织签订的朝鲜农业专家培训项目，项目资助总经费32.65万元，将于2025年4月落地实施，届时将有5名朝鲜农业专家进校培训，是学院国际化办学路程上将“走出去”和“引进来”融合起来的积极尝试。

　　（唐文）