迈向数智时代，以物联网、大数据、云计算和人工智能为代表的新技术成为推动我国教育变革的“智慧引擎”，涌现出“云课堂”“直播课堂”等新型授课模式。教学思路的转变、教学技术的迭代，促使教师教学理念不断更新、专业素养不断提升。

　　泰州学院外国语学院顺应地方基础教育和经济社会发展需求，以立德树人为根本任务，科学探索创新数智时代英语师范生培养模式，扎实培养思想品德好、专业基础实、实践能力强、社会适应快，具有较高人文素养、科学素养和创新创业能力的优秀英语师范生。

　　系统夯实英语师范生的培养基础

　　在数智时代背景下，培养师范生的数字胜任力，对于塑造新时代卓越教师、建设优秀教师队伍具有重要意义。学院重视人工智能与教育教学的协同并进，积极探索英语师范生培养的新模式和新方法，构建智慧学习的良好环境，构建数字化教学情境，深化教育教学改革，提高师范生培育质量。

　　针对《新时代基础教育强师计划》的相关要求，完善英语师范生教育的培养目标，在更新培养目标时，以国家教育政策、方针为导向，着力培养英语师范生的数字胜任力，即培育英语语言基础扎实、实践基础过硬、师德师风优良、能够胜任数字教学任务的卓越英语教师。

　　强化数智化基础设施建设，先后建成同传实验室1间、语音室1间、数字语言实验室2间、商务英语实验室1间、英语写作综合训练实验室1间、翻译综合训练实训室1间，为英语数智化教学夯实了基础。

　　扎实培养英语师范生的职业素养

　　英语师范生是未来中小学英语教师的重要储备力量，肩负着培养祖国下一代的重任。在英语师范生培养过程中，学院兼顾其未来教师身份与职业需求，使其成为未来能够胜任中小学英语教学工作的合格教师。学院正确认识师范教育的特殊性，坚持培育英语师范生核心素养的理念，将相关要素的培养融入课程体系，强化英语师范生核心素养培养，拓展课程的深度与广度。

　　组织师范生观看江苏省庆祝教师节主题活动，与师范生共同领悟江苏千千万万教师的正能量和教书育人的精神，坚定理想信念。开展“学科的价值走向——师范精神与师范英语专业的融合”主题教育，从教多年的老教师与“准新”教师共同探讨教育家精神的丰富内涵，并思考将师范精神融入师范专业教育的方法。

　　举办英语师范生核心能力提升系列指导讲座，先后邀请多位知名高校学科教学领域专家学者、中小学一线优秀教师开设“信息技术在义务教育阶段英语教学中的应用”“英语课程‘教—学—评’一体化理论与实践”等不同主题的师范生技能提升专题讲座，既有理论层面的讲解，又有实践层面的指导，强调信息技术与英语学科教学融合的重要性，介绍了信息技术应用于义务教育阶段英语教学中的常见问题、英语教学中应用信息技术的目的和方法、英语教学中多媒体课件制作和应用的原则，分享了将信息技术融入英语教学课前、课中、课后不同教学环节的具体途径，全方位地提升了英语师范生的教学能力及信息化素质。

　　着力培养英语师范生的教学技能

　　师范教育的质量直接关乎未来教师队伍的教学水平。师范生具备卓越的职业素养与扎实的教育实践能力，在未来能快速顺利地融入教育事业，胜任教学工作。随着数智技术在教育教学中的应用和创新，对英语师范生的教学模式提出了更高要求，这就要求教师不断探索和创新教学方法。学院注重加强日常的实践教学，以各种实训、竞赛为抓手，创新推动“校地协同育人”，切实提高英语师范生的教学技能。

　　学院遵循“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的原则，连续举办13届“师范生教学基本功大赛”，实现“教、学、练、赛”有机融合，充分展示英语师范生的上课“实战”水平和信息化教学能力，有效激发他们提高教学基本功的积极性，进一步提高其专业素质、专业技能和英语教学实践运用能力。成功举办师范生规范汉字书写比赛，有效提高师范生的汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化，培养学生的审美情趣和文化素养。

　　采取“走出去、请进来”的方式，通过学生进校现场听课学习、观摩主题班会，邀请一线基础教育专家、优秀教师进校开设专题讲座的方式开展教育见习活动，引导师范生将所学理论知识应用于实际教学中，充分体验和感受课堂教学、班主任工作和班级活动组织管理工作等的实际开展情况，更深刻地理解教育原理、教学方法和课堂管理技巧，而且确保见习学生有更多反思的时间和空间，从而更好地发挥教育见习对师范生理论及实践能力提升的作用。

　　全面夯实英语师范生的理想信念根基

　　学院科学把握英语师范生理想信念形成的心理规律，着力开展形式多样的实践活动，有针对性地做好教育引导工作，全面夯实英语师范生的理想信念根基，勉励他们到祖国和人民最需要的地方去，让青春在奉献中散发绚丽光芒。

　　创建“红烛义教，心语心愿”社会实践队，采用线上教学软件推出“四点半课堂”“乐思英语”“红烛义教支教团”3个子项目，建设泰州、徐州、贵州、青海等多个志愿服务实践基地，引导师范生承担责任和使命、发扬乐于奉献的精神、发挥专业特长，以实干的精神和务实的作风帮助家庭经济困难学生，让他们真正感受到来自社会、学校及师范生的温暖和关怀。

　　举办“乡村焕彩展风貌，家国浓情谱乐章”主题团日活动，让师范生亲眼看见、亲身体验乡村振兴的累累硕果，厚植师范生家国情怀，培养他们关爱他人、服务社会的责任感与使命感。

　　充分发挥教师榜样的示范引领作用

　　英语师范生正处于职前提升阶段，是学生向教师转变的适应阶段，是学习模仿的关键阶段，因此学院要求教师做好表率工作，充分发挥榜样的示范引领作用。学院多措并举，加强教师队伍建设，勉励全体教职工深入学习贯彻全国教育大会精神，谨守师德底线、树立高尚师风、提升育人能力，为立德树人贡献力量。

　　开展“传承红色文化，筑牢党纪防线”等不同主题的党课活动，用活用好苏中地区丰富的红色文化资源，以党建为引领，不断创新活动形式，丰富活动内涵，要求教师把自己对红色文化、红色历史的所感所悟有效融入教育教学工作，培养更多“信达雅一体，学思行合一”的阳光师范生。

　　倾力打造以“金秋泰院 书香外语”为主题的秋季读书活动，以有组织的阅读活动营造浓厚的读书氛围，引导教师牢固树立终身学习的理念，自觉提高自己的审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，成为学生的良师益友。

　　（刘晶晶）