党的二十届三中全会作出了“推进高水平教育开放”战略部署，临沂大学历史文化学院旅游管理专业硕士学位点（以下简称“旅游管理专业硕士学位点”）深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，通过构建国际化培养体系、开展双语课堂教学、提升导师队伍国际化素养、开拓研究生国际联合培养渠道，积极探索地方高校包含“内”和“外”两方面的“双向国际化”创新之路，致力于对内培养具备全球化视野、拥有国际竞争力的复合型旅游行业精英，对外培养热爱中国文化、能推动中外合作的外籍实务型旅游管理专业人才。

　　构建国际化培养体系

　　旅游管理专业硕士学位点以新文科建设和加强国际化人才培养为契机，设计完善旅游管理专业学位硕士研究生培养方案，注重培养研究生分析解决问题能力、跨专业协作能力、跨文化合作能力、实践创新能力。旅游管理专业并行招收国内硕士研究生和外籍硕士研究生，采取“双导师”制，以校内学业导师指导为主，校外行业导师参与实践课程、项目研究与论文写作等多个环节的指导工作。近两年，旅游管理专业硕士学位点已收到来自俄罗斯、埃及、印度、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦、科特迪瓦、阿尔及利亚、摩洛哥等10余个国家的42名国际学生的入学申请，国际化人才培养初见成效。

　　开展双语课堂教学

　　伴随“一带一路”倡议的深入推进，国际化旅游管理专业人才的需求与日俱增。临沂大学积极推进非语言类全外文授课，旅游管理专业硕士学位点已实现“旅游学概论”“旅游产业经济分析”“旅游目的地开发与管理”“旅游营销”“世界旅游”等专业课程全英文授课；借鉴世界一流大学教学内容，组织编写了《世界旅游》《学术规范与论文写作》等双语教材。倡导任课教师在专业课程中融入国内外学界前沿研究成果，自编适合实际教学的英文教学大纲、教案及多媒体课件，利用“智慧树”“雨课堂”等智慧教学手段帮助不同英语水平的学生更好地理解课程内容。为外籍学生开设“汉语综合”“中国概况”“中国文化”等特色汉语课程，提倡国内研究生使用英语、外籍研究生使用汉语完成课程作业。国内研究生已在多家国外学术期刊发表数篇英文论文。俄罗斯籍研究生乔治在2024国际青年“对外文化贸易”人才选拔赛中荣获文化传播活力奖。

　　提升导师队伍国际化素养

　　临沂大学通过参会访学、师资引育、跨校跨专业遴选等方法，多措并举提升导师队伍国际化素养。旅游管理专业硕士学位点多名教师先后赴英国、日本、韩国等开展短期访学交流或参加学术会议，6名教师赴英国布里斯托大学、韩国国民大学等海外高校攻读博士学位或博士后深造。集中优势资源引进海内外英才加盟，2023—2024年引进4名具有海外留学经历的旅游管理相关专业青年博士，为双语授课师资队伍引入“源头活水”。通过跨校跨专业等方式遴选旅游管理专业导师24名，其中，校内21名、校外3名，涉及旅游管理、地理科学、历史学、法学等专业。导师同荷兰阿姆斯特丹自由大学、日本筑波大学等海外高校学者建立学术联系，加强硕士生导师与国际学者之间的沟通交流，提升了导师队伍国际化教学科研水平。

　　开拓研究生国际联合培养渠道

　　依托临沂大学同韩国水原大学等国外高校联合博士培养项目，旅游管理专业硕士学位点3名导师被遴选为博士生导师，开展博士研究生联合培养。同山东演艺集团有限责任公司、山东文旅酒店管理集团有限公司、临沂国际旅行社有限公司等共建实践基地，为研究生的国际化培养提供实习平台。针对国内研究生，积极推荐国家留学基金管理部门公派留学、学校国际交流选派方案等渠道，鼓励我国学生积极“走出去”。针对外籍研究生，组织参观沂州古城、诸葛亮故里、王羲之故居等景区切身感受中国文旅产业发展新趋势，在潜移默化中增进中外文化交流。利用旅游管理专业学位点同时招收中外研究生的优势，搭建研究生茶话会、英语角等双向交流平台，鼓励中外研究生在课程学习、专业实践、论文研究、应用成果等方面相互学习，在面对面的交流中领悟世界文化的多元性，开拓国际化视野，提升批判性思考能力。

　　当前，随着我国扩大免签国家范围并优化入境政策，对国际化旅游管理专业人才的需求愈加旺盛，临沂大学将继续积极探索和实践旅游管理专业硕士研究生“双向国际化”创新培养路径，培育更多具有专业知识、国际视野、全球胜任力的中外旅游人才。

　　（本文系临沂大学研究生教育教学改革研究重点项目“地方高校旅游管理专业研究生教育国际化路径研究”［项目编号：JGZ2024012］阶段性成果）

　　（刘鹏娇 尤海涛）