家住山东省菏泽市成武县古城社区的程明勇夫妇有两个孩子，一个上幼儿园，一个上小学。每天光接送孩子，夫妇俩每人得跑4个来回，和上班时间冲突时，常常难以兼顾，这样的小事着实让他俩感到为难。

　　这学期，让程明勇没想到的是，这个难处不仅有人挂心，而且还给解决了。

　　“学校今年推出了午餐午休服务，中午我们不用接孩子回家吃饭了。下午放学后，学校有延时服务，在老师的指导下，孩子写作业的习惯越来越好，还培养了兴趣特长，我们也不用没下班就赶着去接孩子了。”解决了孩子接送难题，程明勇夫妇现在“省心、安心还开心”。

　　改变源自成武县今年实施的教育“民生实事”。针对双职工或务工家庭存在孩子接送、午餐、午休等现实需要，成武县决定，在郜城第五实验小学等4所学校，实施“城区小学午餐午休服务”惠民工程。

　　临近中午，郜城第五实验小学的餐厅里飘出饭菜香味，一份份热气腾腾的菜肴从厨房端出，孩子们有序地坐在一起，吃着可口的热乎饭。午餐后，孩子们有的看会儿书，有的到操场上玩，之后回到宿舍，美美地睡个午觉。

　　每天午休时，郜城第五实验小学校长倪春成都会到宿舍看看孩子们。他知道，学校增加的午餐午休服务，管的不仅是孩子的健康、安全，更有良好的习惯养成。

　　成武县还充分发挥“山东省首批乡村教育振兴实验区”引领示范作用，科学布局城乡学校，加强农村寄宿制学校建设，改造提升农村寄宿制学校6处，方便学生就近入学，减轻学生家庭经济负担。同时，深化“县管校聘”改革，推动城区优秀教师向乡村学校流动，推进城乡学校共同体建设，通过云课堂、远程网络教学等方式，让城乡共享优质师资等教育资源，助推农村学校教学质量提升。

　　“在农村支教交流一年，我不仅见证了农村教师的执着和坚守，更体会到了乡村教师的责任，在教书育人责任感和专业上得到了很大提升。”成武县实验中学支教教师刘晓娜说。

　　“办好每一所学校、配强每一名校长、育好每一名学生、成就每一名教师、幸福每一个家庭，是我们的心声。”成武县教体局党组书记、局长潘崇雷表示，“我们将全力保障教育优先发展，继续兜住民生底线，持续推动城乡学校办学条件改善，不断提高育人质效，努力满足群众对美好教育和生活的需求，让群众的教育获得感更加丰盈。”