近年来，山东农业大学动物医学院创新人才培养模式，在五年制动物医学专业本科生培养过程中增设专业实践学期，赋予学分，并纳入动物医学专业人才培养方案。学院始终坚持立德树人根本任务，充分发挥党建引领作用，打造“理实贯通”人才培养模式，围绕教学工作开展多样化实践活动，服务院校发展大局，书写专业发展新篇章。

　　坚持党建引领

　　落实立德树人

　　学院党委充分发挥核心带头作用，专门成立党政负责人带头的专业实践工作领导小组，提出“专业融入产业”协同育人理念，积极协调整合校内外资源，深入产业大环境开展调研，为专业实践搭建平台。在党建引领下深化校企合作，通过联系跨省市135家企业为学生提供广泛的专业实践机会，实现资源共享和优势互补，提高了专业实践的实效性。将党建活动与专业建设紧密结合，依托专业优势开展党建活动，积极探索以党建为引领，多层次、全方位推进基层党建工作模式，不断推动高水平专业群建设。同时，学院党委指导制定实践计划、安排指导教师、监督实践过程，加强对专业实践的管理，让专业实践管理更加规范科学，确保专业实践有序进行和高质量完成。党建工作通过思想引领和激励措施，有效激发了师生参与专业实践的热情和积极性。党员教师在联系企业、组织专业实践、指导学生等专业实践环节中发挥了积极作用，带领学生深入企业一线，亲身参与实际工作，一方面保证了专业实践的质量和效果，另一方面充分展现了党员的先锋模范带头作用。专业实践期间，学生小组长均由学生党员担任，学生党员在信息上传下达、开展组内管理培训、解决处理突发情况、阶段性整理汇报实践成效等工作方面，为专业实践的高效顺利开展提供了有力保障。党建引领下的专业实践更加注重成果导向，有效推动了教学改革和人才培养质量的提升。

　　强化顶层设计

　　推动产教融合

　　学院在专业人才培养融入产业发展过程中，为了实现人才培养与产业需求有效衔接，通过强化顶层设计，重构人才培养方案，设立了6个月的实践学期。首先，学院致力于解决实践教学课程设置无法满足人才能力培养需要的问题，设计的培养方案充分关注学生的个性化发展，通过推行以学生为中心的学习方式，加强个性化培养，同时注重学生的综合素质提升和职业道德教育，为培养高素质应用型人才打下坚实基础。其次，明确党建引领专业实践的目标，紧密围绕行业需求和人才培养标准制定实施相关政策文件，出台了《山东农业大学动医学院本科专业实践实施方案》，确保教育改革的系统性、全面性和前瞻性，为专业实践提供了宏观指导。设计方案以就业为导向，紧密结合市场需求和行业发展趋势，在课程设置方面强调与岗位需求对接，注重学生核心素养、技术技能水平和可持续发展能力的培养。再其次，加强顶层设计资源的有效整合利用，通过协调多方，确保资源得到合理利用，充分发掘资源优势，为专业实践提供有力支撑。最后，校企合作为学生提供广泛专业实践平台，帮助学生深入到养殖、动保、宠物医疗等行业一线，掌握专业理论和技能，增强实践能力和职业素养，为职业发展奠定坚实基础。学院强化顶层设计，有效促进了学校与企业的紧密合作和良性互动，协同培养高素质人才。自2020年第一批本科生开展专业实践以来，4年时间累计由52名指导教师带队1850人前往135家企业开展专业实践，覆盖北京、江苏、内蒙古、山东4个省份26个地市。其中，有858名学生前往以新希望六和、正大集团等为代表的养殖类企业，开展饲喂、繁育、临床诊断、临床治疗等工作；有495名学生前往以北京生泰尔、山东宝来利来、齐鲁动保为代表的动保类企业，开展兽药与生物制品的研发及生产、兽药质量控制与检测、各类疫病病原检测等工作；有497名学生前往以北京全心全意、山东心仪动物医院等为代表的宠物类行业，开展轮转住院部、化验室、手术室等科室，学习掌握住院动物基本护理、常规化验技术，学习绝育手术等工作。

　　双实践齐发力

　　助师生共成长

　　学院创新并实践“专业融入产业”协同育人新理念，采取增设专业实践学期的方式，有效解决传统动物医学人才培养中的问题。通过建立专任教师带队赴产业一线指导学生专业实践的“青年教师实践锻炼”新模式，各基地指派熟悉生产、具备较高专业水平的工作人员作为基地指导教师，专业实践采取集中统一安排的形式进行。学院专业实践工作领导小组负责到教学实践基地进行督导检查，及时掌握学生动态，了解和解决学生专业实践过程中的困难，指导学生完成专业实践。积极采取“双导师制”有效促进学生理论与实践的紧密结合，通过校内导师与校外导师的协同指导，学生既能掌握扎实的理论知识，又能获得丰富的实践经验，实现从课堂到专业一线的紧密衔接，增强了学生的综合素质和就业竞争力。

　　学院积极创设科研项目和临床实践的机会，帮助学生提升自主学习能力、科研创新能力、动手能力和职业素养，为学生今后的职业发展奠定坚实基础。2020级动物医学专业学生管林丹分享收获感悟时说：“在这次暑期专业实践中，我在亲身参与宠物诊疗的过程中，真正将课堂上学到的理论知识运用到了实际工作中，能够有机会掌握这种将理论转化为实践的能力，让我感到很有成就感。”同时，通过带队赴企业进行专业实践，增强了校内教师与行业企业联系的紧密度，提升了青年教师的产业认知和实践能力，解决了青年教师教学过程中理论与实践无法有效衔接的问题。青年教师张晓表示：“近几年，我作为指导教师带领学生前往产业一线，让我对学生实践能力的培养有了新的思考和收获，同时在与企业工作人员的沟通与交流中，使我更加了解行业对于人才培养的需求，也为进一步明确科研方向提供了更多参考。”

　　山东农业大学动物医学院始终践行为党育人、为国育才的初心使命，认真落实立德树人根本任务，积极创建“实践育人”和“青年教师实践锻炼”机制，创新的“理实贯通”人才培养模式有效解决了以往实践教学制度不完善、教学效果评价不合理等问题，全面提升了学生的实践能力和教师服务产业的能力。未来，学院将继续探索创新人才培养模式，努力培养能够适应时代发展的动物医学专业人才，为社会输送更多高素质技能型人才，为助推区域经济社会高质量发展作出更大贡献。

　　（姜世金 潘广臣）