构建与产业发展相适应的人才培养体系，将产教融合理念贯穿专业建设、课程教学、实践实训各环节，是应用型高校提升地方服务能力的关键路径。重庆工程学院计算机与物联网学院在学校办特色鲜明的高水平应用型大学目标指引下，突出学校“校企合作，产教融合”办学特色，依托网络空间安全、智慧农业现代产业学院，坚持以产业需求为导向，以工程实践能力培养为核心，遵循应用型人才及工程教育规律，持续探索并实践“四方协同、四链融通、三段进阶”的计算机类专业应用型人才培养模式与路径。

　　强化党建引领，深化产教协同，创新育人机制

　　学院秉持“以高质量党建引领高质量发展”理念，持续加强党员思想教育、班子作风建设与意识形态阵地管理，通过夯实“四种阵地”、建强“五支队伍”、实施“四项工程”、深化“五讲五学”活动，凝聚师生共识，协同推进师德师风与学风班风建设。自2018年成立以来，先后获评“全国党建工作标杆院系”“重庆市先进基层党组织”“市级工人先锋号”等，党建引领育人成效显著。同时积极构建“校、政、行、企”四方协同育人机制，建成校级智慧农业产业学院与重庆市立项（培育）网络空间安全产业学院，围绕物联网产业链引入企业真实项目，共建实习实训基地，实现人才培养与产业需求精准对接。4年来联合开展学科竞赛、卓越工程师班等专业技术提升活动40余项，深化多维度协同育人工作。

　　学院牵头组建“产业—教育联盟”，联合行业协会、重点企业成立理事会，定期研讨需求、优化人才培养路径，同步设立专业建设指导委员会，邀请行业专家参与人才培养方案制定、课程建设等工作。通过制定并修订《产业学院理事会章程》等9项管理制度，规范教学运行、学生管理与社会服务，为产业学院有序运转提供坚实保障，全面推进人才培养模式改革与创新，助力“产学研用转创”协同发展。

　　对接产业链，深化四链融通，创新育人模式

　　学院紧扣物联网产业链核心环节，以产业链驱动教育链、教育链支撑人才链、人才链激活创新链为逻辑，构建“四链融通”的协同育人体系。聚焦物联网系统研发与系统安全保障两大岗位群，依托计算机、网络空间安全学科，以重庆市特色专业、一流建设专业——物联网工程为引领，协同计算机科学与技术、信息安全、网络工程等相关专业，借助智慧农业产业学院、网络空间安全产业学院，形成“基于物联网产业链的专业群协同发展”格局。一方面以智慧养殖、智慧物业等场景培养“物联网系统研发”人才，另一方面以智慧交通安全、政务云平台攻防等实战场景培育“物联网系统安全”人才，通过整合学科资源、强化岗位导向、深化产教融合，持续提升人才培养与产业需求的契合度。这正是学校“信息技术，学用融合”专业特色的生动体现。

　　针对物联网产业链上中下游多元岗位需求，学院系统描绘人才能力画像、构建专业知识图谱，明确专业方向与课程体系，分学期阶段设计人才培养路径，强化过程监控与动态调整，实现教育内容与岗位要求的精准对接。突出学校“实践导向，理实并重”的师资队伍特色，构建“一融合六结合”工程能力培养模式，推动教师与企业员工相融合，实现课程内容与产业技术、实践内容与企业项目、毕业实习与岗位要求、毕业设计与企业项目、实践条件与生产环境、实训过程与企业管理的系统结合。近4年来，累计引入企业技术团队32人，“双师”师资55人，共同开发企业教学案例151个，成功引进企业生产性项目50项，建成生产性实习基地3个，形成完善的实训过程管理体系，为学生工程能力培养筑牢制度与资源保障。

　　深化三段进阶，推动课证融通，落实培养路径

　　突出学校“学做一体，学以致用”的人才培养特色，学院以系统化培养工程应用能力为核心，实施“三段进阶”培养路径：第五学期开展产业学院启蒙教育并组织考核，通过考核的学生自期末起进入产业学院，按照“企业案例训练—模拟项目训练—商业项目训练”阶梯式推进，以“良好”及以上阶段评价为进阶标准。经过近一年训练实现从单项实践技能到复杂工程问题解决能力的提升，该模式获学生广泛认可，育人成效显著。

　　学院积极推进课证融通，在5门专业课程及2门实训项目中深度融合深信服等企业的认证要求，构建以认证成绩为核心的学分认定机制，由校企共建的“双师型”团队保障教学实施。近4年累计177名学生取得深信服网络安全技术（服务）认证，获认证毕业生中从事网络安全相关岗位的比例超过90%，有效增强了学生的就业竞争力与岗位适应能力。学院同时贯通“一二课堂”，搭建由创新中心、教师工作室、研究中心等组成的“八位一体”专业第二课堂平台，与第一课堂协同发力。平台每年吸引700余人次学生积极参与系统训练，确保每名学生每年至少参加一项学科竞赛或创新实践活动，切实拓宽学生的专业视野，提升学生创新实践能力。

　　近4年，学院持续夯实育人平台，累计建成创新中心3个、产业学院2个、研究中心2个、校内实习基地4个，开设订单班6个及创新训练营6期；学院学生在学科专业竞赛中表现突出，每年获省部级及以上奖项均超百项。2024年共获省级以上奖项293项，其中国家级别奖项55项，参赛获奖学生达422人次，约占大二、大三学生总数的35%。产业学院人才培养成效显著，历届参训学生在大三阶段签约实习及就业比例接近70%，实习及就业岗位与专业相关度超90%，初始就业率稳步提升，实现了高质量就业与产业需求的有效对接。

　　（孙令翠 李发陵）