云南机电职业技术学院以党建为统领，以文化为滋养，以“五育”并举为路径，构建起三维融合育人模式，探索出一条特色鲜明、成效显著的高质量育人之路。

　　党建领航，筑牢能工巧匠信仰之基

　　学校始终坚持将党的领导作为育人工作的“定盘星”与“压舱石”，推动党的建设与育人实践深度融合。

　　创新架构，激活融合育人“主引擎”。学校党委创造性构建“一体两翼三驱动”党建育人工作体系，破解党建与业务“两张皮”难题。“一体”即强化政治引领，把思想政治教育融入立德树人全过程和学校治理体系建设全过程；“两翼”即“特色党建”品牌打造和基层党组织“五优五强”培育，筑牢战斗堡垒；“三驱动”即以体制机制创新、重点项目突破、实践平台淬炼为动力源，将党建工作的组织优势、资源优势转化为育人效能。在这一框架下，学校成功获批国家新“双高计划”专业群建设单位，学校党委入选云南省高校“一流党建示范党委”，2个党支部获评全国党建工作样板党支部，1个“双带头人”教师党支部书记工作室入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，21个党组织获批云南省高校一流党建示范项目。

　　扎根一线，打通组织育人“最后一公里”。学校推动组织体系下沉与育人场景前移，创新构建“党支部建在专业群、党员阵地设在实训基地、党团活动进学生宿舍”的基层党建工作模式。以“五走访五联建”行动为特色抓手，党组织主动对接政府部门、行业企业、兄弟院校、属地社区、优秀校友，精准链接政策导向、产业需求、办学经验、民生服务、校友资源，实现党建引领、平台搭建与师生专业成长的无缝对接。

　　思政革新，夯实铸魂育人“主渠道”。学校高标准建设马克思主义学院，持续深化思政课改革创新。以“内容+数智”双轮驱动，打造“行走的思政课”与“云上思政课”。“云南水电：从先驱到世界级绿色能源基地的发展”等课程项目获得全国高校大学生讲思政课公开课展示活动奖项；虚拟仿真实践教学中心的建设，让思政教育可知可感。同时，创新“思政课教师四联系”育人模式，思政课教师深度参与学校团委、学生社团、二级学院基层党建工作、课程思政建设，年均指导、参与活动300余场次。“红色螺号”宣讲团在校内外用青春话语传播党的创新理论100余场，覆盖2万余人次，有效推动党的创新理论、社会主义核心价值观和理想信念教育入脑入心。思政课教师和专业课教师同向同行做好课程思政建设，5项案例入选全国装备制造类相关专业“课程思政”优秀教学案例，实现了价值塑造与知识传授、能力培养的深度融合。

　　文化赋能，守好能工巧匠精神之核

　　学校深刻把握文化育人特质，以“十大品牌”为核心载体，构建起覆盖思想、身心、技艺、素养等多维度的文化育人生态，为能工巧匠精神培育提供深厚土壤。

　　“十大品牌”协同发力，构筑文化育人立体矩阵。“十大品牌”围绕“培育有信仰、有技艺、有素养、有担当的新时代能工巧匠”核心目标，各有侧重又相互协同，形成闭环式育人体系。“红色机电”以传承机电行业红色血脉为核心，建成民族团结同心园、匠心园、知行园、廉洁园及工业文化长廊等实体阵地，年均接待1万余人次；“清廉机电”涵养清风正气，培养学生诚信、自律、公正的职业操守；“匠人机电”聚焦工匠精神培育与技艺传承，围绕现代学徒制柔性引进国家、省级技能大师，设立大师工作站，推行“大师+助手”的分层培养模式，指导学生多次获得省级奖项；“数字机电”顺应数字时代趋势，推进智慧校园建设，实现教学、管理、服务数字化升级，研发AI思政助手“机电小智”，用科技赋能学生个性化成长；“绿美机电”践行习近平生态文明思想，打造“天蓝、树绿、花美”的校园环境。在专业上紧扣云南重点产业需求，打造“绿电+先进制造”人才培养新高地，实现“环境育人”与“专业育人”协同发展，让学生在绿色校园中树立生态理念，掌握契合产业需求的绿色技能，成长为专业人才；“书香机电”“体育机电”“活力机电”“人文机电”“幸福机电”则分别从涵养人文底蕴、锻造强健体魄、培养管理能力、提升归属感等方面，共同服务学生全面发展。“十大品牌”环环相扣，形成了强大的文化感召力。

　　聚焦核心素养，彰显文化育人独特成效。“十大品牌”建设取得显著成效。例如，“体育机电”创新推出学生体质健康优良证书制度，由学校党委书记为连续3年体质健康测试总分在80分以上的毕业生签发“身体倍儿棒”证书，此举被多家主流媒体报道，并在云南省高校全面推广。学校获评全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地和全国高职院校大学生体质提升行动“一校一策”示范学校。“匠人机电”通过“大国工匠进校园”活动，将工匠精神植入人才培养全过程。

　　“五育”并举，拓宽能工巧匠成长之径

　　学校以实施“第二课堂”学分为抓手，坚持“五育”并举，创新实施“1551”学生成长成才实施方案，即紧紧围绕立德树人根本任务，通过5条路径，分别落实5条具体措施，形成一系列典型培育案例与学生成长报告，让学生从“技能人”成长为“全面发展的人”。

　　体系化设计护航学生全面成长。“1551”学生成长成才实施方案清晰划定各个阶段学生的成长目标与重点任务。在这一框架下，智育聚焦“精技”核心，紧密对接先进制造、绿色能源等产业发展前沿，依托国家“双高计划”专业群建设、现代学徒制、现场工程师培养等举措，确保专业技能培育的高质量推进。学校坚持德育铸魂、体育强体、美育润心、劳动教育立身，与智育同向发力、协同并进，共同构建起支撑学生可持续发展的核心能力体系。

　　标志性成果印证全面发展实效。近5年，学生获得国家级别奖项89项、省级奖项410项，包括全国大学生职业规划大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛奖项；5人获评“中国大学生自强之星”，1人入选《国家奖学金获奖学生代表名录》。这些荣誉充分证明了学校学生德技并修、全面发展的优良素质。毕业生年终就业率保持在较高水平，众多学子成为产业一线的技术骨干。

　　克尽厥职，持续实施面向未来的“匠造工程”

　　未来，云南机电职业技术学院将持续深化三维融合育人模式，进一步将党的政治优势、组织优势转化为育人优势，将文化软实力转化为育人硬支撑，将“五育”并举细化为助力学生成长成才的多元路径。学校将继续以昂扬的姿态，为服务国家战略和区域经济社会高质量发展锻造更多政治可靠、素质优良、可堪大用的新时代能工巧匠。

　　（赵伟 杨婉珍 李卫林 刘旭刚 杨娜）