在全面建成社会主义现代化强国的新征程中，北京科技职业大学继续教育学院深刻把握数字化时代教育发展趋势，落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”和《北京市学习型城市建设行动计划（2021—2025年）》要求，立足北京“四个中心”功能定位，充分激活并释放职业教育资源优势。面对多元群体个性化学习需求与首都产业结构优化升级的双重命题，学院以改革之举破解发展难题、以创新之力构筑发展新势，推动继续教育持续焕发生机与活力，为学习型社会建设及全民终身学习体系完善筑牢根基，更为北京经济技术开发区产业升级、首都经济社会高质量发展注入强劲职教动能。

　　激活继续教育新动能，助力构建学习型社会和全民终身学习体系

　　北京科技职业大学继续教育学院立足职业教育资源优势，从“教育数字化转型、多元化社会服务”两大维度深化改革，构建起“数字化赋能、全民化服务”的继续教育新生态。

　　在教育数字化转型方面，学院创新搭建教学、管理、服务三大数智化平台，形成覆盖社会服务全链条的智慧系统。学院根据学员类别、项目主题等参数，建立数智化教学平台，运用AI技术进行课程的颗粒化拆解与智能化重组，实现课程模块的自动匹配和培训师资的适宜选择；学院开发集成合同管理、项目管理、档案管理等九大业务模块的培训项目全生命周期数智化管理平台，通过精准定位和高效实施数字化服务，高速筛选和智能挖掘动态数据，不断优化操作流程和资源使用效率，立项至开班周期缩短至1天；学院以学员需求为核心，构建数智化服务平台，提供“咨询报名—食宿保障—结业取证”等“一站式”服务，大幅缩短全流程服务响应时间。

　　在多元化社会服务方面，学院构建了“校企合作、社区联动、公益赋能”的多元化社会服务体系，将继续教育服务延伸至企业、社区、乡村等各个领域。学院面向中小学生开展“小小工匠”等职业启蒙教育培训，为贵州、广西、江西等偏远地区乡村教师组织实施了“火种计划”——乡村优秀教师培训等；为内蒙古苏尼特右旗举办京蒙协作乡村振兴创业致富带头人培训；为北京市远郊区、乡村居民开展素质提升培训等项目；全力做好对口支援新疆、山西等地工作，建立对口支援机制，提高对口支援质量和实效。近年来，学院社会服务足迹遍布西藏、青海等20余个省份，覆盖北京市11个区、8个乡镇、10个街道及180多个社区，惠及2万余人次。

　　构建改革实践新路径，精准对接产业升级与多样学习需求

　　学院紧密对接北京经济技术开发区产业升级需求，以“产教融合”为核心纽带，深度联动区域内新能源汽车、集成电路、生物医药等战略性新兴产业，真正实现“继续教育与产业需求的精准对接”。学院组织专家团队深入企业调研，收集岗位需求信息，动态掌握产业技术迭代方向，为企业定制具有针对性的培训方案；学院以“专兼结合、分层建库、动态管理”为原则，构建以校内“双师型”教师为基础的企业导师库，吸纳一线技术骨干担任实践导师，联合龙头企业共同开发课程，将企业真实项目、技术标准融入教学内容。

　　学院始终以“精准匹配需求、分类赋能成长”为导向，深度研判不同群体的学习需求与能力基础，构建起覆盖全生命周期的分层分类服务体系。面向中小学生，聚焦职业启蒙与科学素养培育，通过“科普实验+行业体验”形式开展职业认知培训；针对在职人员，紧扣职业发展与岗位晋升需求，打造“素质提升+管理赋能”双轨职业培训，帮助学员实现技能升级或薪资增长；围绕乡镇居民融入城市发展需求，以城乡融合政策解读、基层治理能力提升为核心，开展新城镇居民适应性培训；针对现役及退役军人，兼顾技能重塑与心理调适，开发“岗位技能培训+就业指导”一体化课程，助力退役军人顺利转岗就业；面向教育工作者，创新“校长领航+教师研修”模式，培育名校长与骨干教师；聚焦残疾人等特殊群体，以“技能提升+权益保障”为双重点，定制手工制作等培训项目，帮助他们掌握就业技能；针对老年群体，围绕健康养生知识普及、智能设备操作教学，开展银发教育培训课程，使学员通过培训掌握智能生活技能，有效提升其晚年生活质量。

　　释放改革创新价值，持续赋能首都高质量发展与全民素养提升

　　学院秉承“教无类、育众民”的终身教育理念，通过理论教学、实践教学双维创新，释放改革创新价值，为首都高质量发展与全民素养提升提供坚实支撑。

　　以理论教学创新传递知识与技能。理论教学创新是激发受教者的学习兴趣、调动其学习主动性的关键路径，能有效引导受教者从被动接受知识转向主动思考和积极创新，进而深度参与学习。学院持续升级理论教学模式、优化教学设计、丰富教学形式、强化互动体验，将理论教学创新转化为受教者高效掌握专业知识与核心技能的生动实践。例如，在“经开区公办中小学校、幼儿园领导班子领导力提升研修班”中，学院邀请知名高校与党校专家学者联袂授课，为学员夯实教育治理与领导科学的理论根基；同步嵌入名校长经验分享、学员交流研讨，推动学员更新教育管理理念、淬炼科学决策思维。在“广西高职名校长（书记）培育项目”中构建“名校导师带教+跨校课题共研+管理案例实战”“三维一体”教学模式，不仅助力学员提升专业素养，更实现“一人提升、一校受益”的乘数效应。

　　以实践教学创新锤炼技术与能力。通过实践操作灵活应用专业知识，有利于教育教学提质增效和人才培养质量提升，真正做到教学相长、融会贯通与知行合一。学院强化和放大实践育人效能，主动链接政府部门、家庭、社会三方资源，织就协同共育“一张网”，形成教育合力，为学生全面健康成长保驾护航，为教育强国建设交出高质量答卷。例如，学院联合生物工程学院、艺术设计学院等二级学院，共同承办了2025年“数字读北京，京韵进社区”工作，将优质资源精准配送到课堂、家庭和社区，真正打通服务社会发展的“最后一公里”。

　　在建设教育强国新征程中，继续教育作为终身学习体系的关键环节，承载着提升全民素养、培育发展动能的重要使命。北京科技职业大学继续教育学院以改革创新为笔，在学习型社会建设的画卷上勾勒出“职教为民、服务发展”的生动图景。未来，学院将继续以创新为帆、以实干为桨，在全民终身学习的航程中勇立潮头，贡献更多职教力量。

　　（潘晓艳 黄楠 程珊）