广西科技大学地处西南地区工业重镇柳州，深厚的工业底蕴和鲜明的“校市相融，校企合作”办学特色为立德树人工作注入了独特文化基因。学校马克思主义学院始终坚持党建引领，将其贯穿“工业思政”品牌建设的全过程、各环节，着力培养具有“工业报国”志向和“工业强国”本领的时代新人。

　　一、把方向、定基调，强化党委在“工业思政”品牌建设中的统领全局作用

　　学院党委切实履行管党治党、办学治院主体责任，确保“工业思政”改革始终沿着正确的政治方向推进。一是加强顶层设计。党委会将“工业思政”品牌建设列为年度重点工作，牵头制定实施方案，明确将工业元素有机融入思政课各门课程的教学目标、内容体系和评价标准。建立健全党委统一领导、党支部书记分头落实、党员教师带头示范、全院教师共同参与的工作机制。二是深化理论武装。坚持将党的创新理论学习作为首要任务，提升党员教师运用马克思主义立场观点方法解读工业发展历程、阐释工业精神内涵的能力，为“工业思政”注入鲜明的时代气息和理论深度。三是守牢意识形态阵地。严格课堂教学纪律，加强对引入课堂的工业案例、企业实践的政治把关，确保所有教学内容符合党的教育方针，坚持弘扬主旋律、传递正能量，引导学生在感知工业脉搏中坚定“四个自信”。

　　二、强堡垒、树先锋，激发基层党组织在“工业思政”品牌建设中的战斗力

　　学院党委着力将教师党支部建设成为“工业思政”改革的坚强战斗堡垒，充分发挥党员教师的先锋模范作用。一是建强“工业思政”攻坚党支部。依托各教研室党支部，设立“工业思政”课程研发党小组、实践教学创新党小组等，由党员骨干牵头，聚焦专业“原理”课中的工业辩证法、“概论”课中的柳州工业实践、“纲要”课中的工业奋斗史、“德法”课中的工匠精神等专题，开展集体备课和教学攻关，推动工业元素与思政内容深度融合。二是推动“校企党支部结对共建”。主动与柳工集团、上汽通用五菱等柳州龙头企业的先进车间党支部、技术研发部门党支部结对子，联合开展“传承工业精神，砥砺报国之志”等主题党日活动，共建“工业思政”实践基地，互聘党员担任“校外思政课导师”或“理论宣讲员”，实现党建引领下校企资源的精准对接与协同育人。三是培育“双师型”党员教师队伍。实施“党员教师工业实践能力提升计划”，鼓励和支持党员教师定期深入合作企业开展调研、考察，深入了解现代企业治理、技术创新前沿和党建文化，努力打造一支理论扎实、懂工业、知实情的思政课党员教师队伍。

　　三、创载体、促融合，彰显党建在“工业思政”品牌建设中的引领力

　　学院党委积极探索“党建+”模式，创新活动载体，推动党建工作与“工业思政”教学实践同频共振。一是“党建+工业足迹”实践研学。将师生联合主题党日活动与思政课实践教学相结合，组织党员教师带领入党积极分子、团员青年走进工业博物馆、企业展厅，让红色基因与工业血脉在“行走的课堂”中交融传承。二是“党建+工业讲堂”文化浸润。开设“工业思政”大讲堂，邀请企业优秀党员、劳模、技术专家走进课堂，讲述他们听党指挥、为国担当的感人故事，用先进典型的榜样力量生动诠释“工业报国”精神的时代内涵。三是“党建+工业课题”研究赋能。引导和支持学生党员、入党积极分子在党员教师指导下，围绕柳州工业高质量发展中的现实问题组建课题小组，开展社会调查和理论研讨，在运用党的创新理论分析和解决实际问题的过程中，提升服务工业发展的实践能力。

　　四、显成效、谋长远，提升“工业思政”品牌的辐射影响力

　　在学院党委的强力推动下，党建引领“工业思政”品牌建设已初见成效，“工业思政”育人新模式、新做法被多家权威媒体报道。一是思政课教学成效显著提升。思政课的针对性、吸引力和感染力不断增强，“工业报国”的价值引领更加鲜活生动，课程的思想性、理论性通过实践赋能更加深厚。二是基层党组织活力有效激发。党支部在重大教学改革中的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用更加凸显，党建工作与中心业务融合更加紧密，组织力得到实质性增强。三是育人成果逐步显现。学生的家国情怀、实践能力得到有效培育，对服务地方工业经济发展的认同感和使命感显著提升。

　　未来，学院党委将继续巩固深化现有成果，进一步强化系统思维，在实践平台的广度、校企融合的紧密度上持续用力，不断完善“党建引领+工业赋能+思政铸魂”的育人新模式，努力让“工业思政”品牌更加响亮，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献学院智慧和力量。

　　（广西科技大学马克思主义学院党委书记 覃雪梅）