近年来，吉安幼儿师范高等专科学校（以下简称“吉安幼专”）高度重视美育工作，积极将美育实践融入思想道德建设、学科专业教育、文化传承创新、文明校园创建等各方面，在教育教学工作中深度植入美育元素，打造独具特色的“美育+思政+实践”浸润式育人新模式。

　　传承红色基因

　　涵养家国情怀

　　吉安幼专充分发挥红色资源区位优势，大力构建以美育为楫、红色精神为舵的“课程铸魂·场景浸心·实践育人”三维红色美育体系，打造沉浸式红色文化空间，培育兼具家国情怀与艺术素养的新时代青年。

　　解锁“艺术+思政”的创新打开方式。吉安幼专积极探索“艺术+思政”新范式，通过举办“同上一堂映山红音乐思政大课”等活动，将思政教育融入舞台艺术实践，实现思政教育与美育深度融合。学校两堂“艺术+思政”课程分别获评第一、二批江西省“专题+艺术”特色思政课。

　　打造沉浸式音乐舞蹈美育传播阵地。吉安幼专着力探索以“思政铺路、美育架桥”为核心，弘扬红色精神、发挥学科优势、协同机制赋能的思政美育工作创新之路。依托学科优势，在舞蹈创作中融入史料研究，将红色故事转化为可感、可触、可学的精神给养。师生创作的舞剧《小井长歌》多次参与“大中小学同上一堂红色思政课——诵读红色家书 讲述英烈故事”巡演活动。

　　推进江西高校音乐史课程联盟的红色美育协同实践。2023年，吉安幼专联合赣南师范大学等高校成立江西省“中国音乐史与名作赏析”课程联盟，构建“课程+展演+教研”三维红色美育体系，合力开展20余次线上线下多校协同教研会议、4场教学实践音乐会，为实现跨校、跨区域资源共享和多元互动，打造多校协同教研品牌，推动课程教学改革进行了有力探索与实践。

　　搭建多元舞台

　　拓展育人维度

　　吉安幼专坚持实践育人教学理念，构建“舞台课堂、展馆课堂、实践课堂”三维美育实践体系，将思想政治教育和美育从校内延展至校外、从课堂拓展至社会，引导学生从理论走向实践，提升服务社会能力。

　　在舞台课堂实现言传身教的交互体验。“舞台课堂”重点关注沉浸式体验感，通过举办系列艺术讲座，让学生在看赏品学中感受中华优秀传统文化的魅力；系统性开展非遗展示，与“非遗传人进校园”活动有机结合，常态化邀请剪纸、鱼灯等非遗传承人来校授课，让学生在传承中领悟中华优秀传统文化之韵味。

　　在展馆课堂进行润物无声的美育思政浸润。“展馆课堂”将美育与思政教育巧妙融合，积极拓展红色教育版图，与吉安市博物馆等单位携手共建思政与美育实践基地。展馆成为开展“大思政课”的鲜活立体教科书，让学生近距离接触历史文物、感受艺术魅力，在中华优秀传统文化的滋养中厚植家国情怀，让美育与思政的种子在心中生根发芽。

　　在实践课堂收获身体力行的育人感悟。吉安幼专积极参与各类大型文化活动，演绎充满地域特色的现代吉安采茶戏《有盐同咸》，在庐陵文化生态旅游节倾情出演“梦回庐陵·乐活吉安”演艺秀……让学生在丰富的实践活动中淬炼青春信仰。学校开展暑期和寒假“三下乡”社会实践服务活动，引领学生深入基层了解家乡及周边地区的发展建设情况，与时代同向同行。

　　完善育人机制

　　深化思政引领

　　吉安幼专创新思政教育融入美育教学的方法举措，形成“必修课、选修课、拓展课多元协同，艺术课程、艺术社团、艺术实践互补协作”的美育新格局。

　　强化设计，完善“美育思政”育人机制。吉安幼专立足市场需求，将美育融入专业教学体系，实现美育课程思政的落地落实，目前共开设90余门艺术课程。鼓励教师积极探索将美育元素融入专业课的有效途径，将价值引导贯穿艺术教学全过程。

　　跨院联动凝练美育思政融合经验。学校联合地方龙头文化企业举办“产教融合提质增效，美育思政协同育人”跨院联合教研活动，孵化多个“美育+思政”融合示范课程模块与校企合作项目意向。

　　让“非遗之花”在校园绽放。吉安幼专创新探索“非遗+美育”思政育人新模式，深入挖掘江西非遗独特的历史文脉与精神内核，将地方特色文化及非遗代表性项目有机融入校园课堂教学。校内建有非遗传承工作坊，通过开展非遗大师进校园等活动，让学生成为非遗的传承者与传播者。学校还打造了幼儿戏剧节表演、校园摄影大赛、书画作品展等一批各具特色的美育实践活动，营造“人人可参与、处处有美育”的文化氛围。

　　（郭黎黎 蓝希华 袁苑）