枣庄学院作为省属公办全日制普通本科高校，始终坚持“地方性、应用型、开放式、工程化”的办学定位。化学化工与材料科学学院围绕学校办学定位，以国家和区域对化工、材料工程领域应用型人才的需求为目标，以服务枣庄市打造国家现代煤化工产业基地和“中国新能源电池名城”为使命，遵循学生中心理念，推动“政校企”多主体协同育人，确立“三院协同、双线并行”的改革思路。

　　学院传承和弘扬“班墨文化”，创新提出“班墨传承、创新致远”的“育德、育才、育未来”的育人理念，实施“班墨+”文化育人工程，构建了传承城市文脉的文化育人体系；依托“学院+研究院+产业学院”“三院协同”育人平台，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，合力培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质应用型人才；通过“深造+就业”“双线并行”，构建精准化育人模式，满足学生的多元需求，提升人才培养质量。

　　构建“班墨+”思政育人体系，落实立德树人根本任务

　　学院面向枣庄市“6+3”现代产业体系，紧密对接枣庄市“强工兴产、转型突围”战略，助力枣庄打造“工匠之城”，创新提出“班墨+”文化育人工程。在人才培养方案中，增设“班墨与工匠精神”“班墨文化概论”等通识教育课程，同时引导教师在课程思政中深入挖掘并融入“班墨文化”元素，增强“班墨文化”教学设计，拓展独具特色的“班墨+”课堂教学体系。党建、团学和教育教学工作密切结合，充分发挥创新创业教研室和大学生社团的积极作用，多维度、全方位开展“班墨文化”学习活动，通过组织“工匠精神大讲堂”、“班墨文化”征文大赛等形式多样的活动，将班墨文化与“第二课堂”、社团活动、科创竞赛、劳动教育和社会实践融为一体，形成“班墨”品牌实践项目，弘扬“班墨文化”，传承城市文脉。

　　构建“三院协同”育人体系，培养高素质应用型人才

　　学院聚焦区域高端化工和新能源新材料产业发展需求，构建以学生创新发展为中心的“学院+研究院+产业学院”“三院协同”育人体系，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，深化产教融合、校企合作，实现教育供给侧与产业需求侧的深度对接。

　　“学院”是专业发展的主阵地。学院以产业发展需求为导向，遵循应用逻辑，面向学生发展，打破传统学院、学科、专业发展路径，跨学院建设专业群。坚持能力培养导向，以山东省社会培训评价组织职业技能等级认定试点工作为契机，开展化工总控工等职业技能等级考试，将“岗课赛证”融入专业人才培养全过程，服务区域产业发展。

　　“研究院”是创新实践的主战场。依托山东省鲁南煤化工工程技术研究院和锂二次电池单晶正极材料工程研究中心，为学生进行课题研究和创新实践提供平台，培养其创新思维和实践能力，提升科研素养。

　　“产业学院”是职业成长的主基地。以山东省锂电产业学院和校级低碳煤化工产业学院为平台，整合校企双主体创新要素和资源，校企共建“锂电卓越工程师班”“精工实验班”等类微专业的特色班，探索个性化、弹性化人才培养机制改革，将产业需求和企业资源融入人才培养全过程，解决人才培养过程与职业场景脱节的问题。

　　构建“双线并行”育人模式，满足学生的多元需求

　　学院以学生为中心，整合校内外资源，构建差异化、动态化的培养体系。通过精准定位学生需求，形成“深造+就业”“双线并行”的精准化培养方向，为学生提供个性化指导，建立反馈机制，实现学生学术与职业能力的双重提升，为社会培养更多适应多元化需求的高素质人才。通过打造“卓越本科生”项目，推行“本科生导师制”，构建高阶能力培养体系，提前培养具有学术潜力的人才，满足优秀本科生对学术深造及科研参与的需求；通过引育创业导师、聘请产业教授、开设“创业基础”“就业指导”等课程、开展“企业家进课堂”活动、探索“岗课赛证”模式，同时依托产业学院、产教融合共同体等校企平台，强化创业支持、优化就业服务，系统性提升学生的就业竞争力与创业成功率，提升人才培养质量。

　　未来，枣庄学院化学化工与材料科学学院将继续深化教育教学改革，推进产教融合、科教融汇，充分发挥“班墨文化”对应用型人才培养的引领赋能作用，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚守为党育人、为国育才的初心使命，为城市转型升级、区域产业和经济社会发展培养德技兼修的高素质应用型人才，实现“校产城”共兴共荣。

　　（刘春丽 刘泳 马杰）