现代产业学院建设作为高校深化产教融合、校企合作的重要基地平台，是有效服务区域经济社会发展、高度对接产业发展需求、贯彻落实创新驱动发展战略的有力举措。吉林工商学院始终秉持“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，立足吉林、面向全国，着眼于行业发展需求和区域经济社会发展，以学生为中心、以产出为导向，不断推进教育教学改革。吉林工商学院依托自身行业特色鲜明的特点和产业关联性强的优势，着力推进现代产业学院的建设，协同高校、地方政府部门、行业企业等多方主体，以提高人才培养能力为核心，结合吉林省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于多元协同的应用型高校现代产业学院模式创新研究”、吉林省职业教育与成人教育改革研究2025年度重点课题“协同治理视角下高职院校现代产业学院建设路径研究”，探索构建产业链、教育链、人才链与创新链的有效衔接机制，从而更好地适应高水平的产教融合，促使人才培养质量显著提升。

　　明确类型定位

　　校企共建多主体现代产业学院

　　现代产业学院的建设是一项整体性、系统性工程，高校必须结合各方主体现实需求，以统筹规划、全盘观察、整体设计的思维理念，聚焦学校与区域协同发展的目标，明确现代产业学院的建设发展方向和思路。吉林工商学院瞄准与地方经济发展的契合点，依托学校“财经”底色、“粮食”“餐旅”特色，以及多学科多专业融合协调发展的新格局，构建以学校与企业为核心主体，政府部门、行业产业与科研机构等多主体协同参与的现代产业学院模式，凝聚各方共识，在机制体制建立、平台基地建设、人才培养、政策落实等方面持续发力，进一步开创产教融合的新局面。吉林工商学院始终坚持以学生发展为中心，强化优势特色专业建设，持续深化新文科建设，探索建设多类型的现代产业学院，创建了“新道数智现代产业学院”“吉林工商学院智慧管理现代产业学院”“吉林工商学院数字贸易现代产业学院”“吉林现代粮食产业学院”“吉林工商学院智能科学与智能制造现代产业学院”等现代产业学院，真正实现了人才培养与企业需求的有效紧密衔接，逐步形成了特色优势突出、优势资源互补、育人成效显著、社会经济效益提升的专业集群格局，为学校扩大现代产业学院建设领域与范围提供了可推广的创新模式。

　　创新人才培养模式

　　提升人才培养质量

　　多元主体协同推进现代产业学院建设，首要任务是主动对接地域经济发展和产业转型升级的需求，以提升学生实践应用能力和综合素养为主要目标，构建产教融合、校企合作型人才培养模式，为提高人才的竞争力和产业的创新力提供保障与支撑。吉林工商学院将创新人才培养模式作为现代产业学院建设的主要工作，坚持产业为要，构建协同育人新机制，扎实推进专业人才培养方案的修订，积极探索“引企入教”新模式，注重学生专业知识、专业技能以及素质素养的同步提升，将教学过程与生产过程相对接，深化各主体之间优势资源的相互流动与融合补充，从而支撑与引领产业发展，实现了复合型高质量人才的培养。正如吉林工商学院数字贸易现代产业学院的建设，则是基于数字贸易全面发展的时代背景下，为响应政府部门提出的新型城镇化战略布局，以“新电商”等新兴产业为发展方向建立现代产业学院，学校与企业共同制定能够满足市场发展需求的人才培养方案，推动课程体系、师资建设以及实践教学的创新变革，在协同育人的背景下与吉林省“新电商”产业相对接，在产教融合中培养能够满足数字贸易行业发展的新时代优质人才。此外，吉林现代粮食产业学院联盟作为依托吉林工商学院，以及相关高校、产业领军企业、科研院所等建立的共同体，充分把握国际国内粮食供给形势，结合产业的发展趋势，以培养产业行业需要的高素质涉粮专业人才为目标，构建政校行企多主体协同参与的、深化产学研融合的人才培养体系，将人才优势、科研优势转化为产业优势和经济优势。

　　立足办学特色，提升专业建设质量

　　吉林工商学院坚持发挥高校与企业的双主体作用，立足地域经济发展需求，聚焦产业转型升级新态势，推动产业链、教育链、人才链与创新链的深度融合。学校坚持“专业为王”，依托现代产业学院推动专业集群的高质量发展，着力推进新工科与新文科融合发展，实现传统专业的升级转型与新兴专业的创新建设，主动调整专业结构适应行业企业的前沿发展。如学校新道数智现代产业学院为满足产业数智化的发展需求，以新技术、新应用和新商业模式为引领，优化专业设置，重构课程体系，创新性地融入数智化课程，促使学生实现从传统专业技能向数字化专业技能的转变，在校企深度合作中推动专业建设的内涵式发展，为企业培养更多的数智化人才，进一步提升人才培养与社会发展的适配性。

　　校企共建基地平台，丰富教育教学资源

　　现代产业学院是现代教育与现代产业深度融合的产物，而校企协同建立基地与平台则是现代产业学院深化产教融合的必然要求，基地平台是连接学校与企业的重要纽带，为校企资源的有效整合提供了重要保障。吉林工商学院不断推进现代产业学院实践基地建设，尝试构建校企共建模式的实践基地，同时配备高素质教师团队为学生提供理论与实践层面的指导，协助学生在基地中深度参与实践学习、科学实验、专业实践等工作，确保联合培养成效的显著提升。吉林工商学院中联数智资产评估现代产业学院与中联集团教育科技有限公司开展协同育人工作，根据资产评估行业智能化转型的新要求，打造集教学科研、实践实训、社会服务等于一体的新型产业人才培养载体，将实践实习、就业基地建设作为现代产业学院建设工作的重中之重，依托基地组织学科专业竞赛，开展项目课题合作研究，满足学生实习实践需求，充分发挥企业的平台优势，以及学校的人才与科研优势，实现合作共赢的局面。

　　吉林工商学院将持续性推动学校的特色发展，深化产教融合，主动对接区域产业行业的发展需求，加强现代产业学院建设，协同各方主体力量，坚持育人为本的核心，将现代产业学院建设作为学校教育高质量发展和产业转型升级的有力抓手，努力打造新时代人才培养、科研合作、实践实训、社会服务的新高地，为经济社会的长远稳定发展作出更大贡献。

　　（石磊）