师资短缺是近年来葡萄牙基础教育领域面临的严峻问题，预计2030年之前，葡萄牙中小学将有大批教师进入退休年龄。随着春季学期开始，葡萄牙政府颁布了一系列法令，以进一步完善应对师资短缺的政策措施，缓解部分中小学生因师资短缺而无法正常上课的局面。

　　在人才储备方面，葡萄牙政府预计在2025—2026学年将高校基础教育专业本科招生名额增加20%。与之相应，葡萄牙近日出台的相关法令扩大了对该专业学生的资助。该法令规定，自2024—2025学年起，政府每年应面向全国所有公立和私立高校基础教育专业本科生发放最多2000份奖学金，同时向相关专业的硕士和博士研究生发放最多500份奖学金。对于公立高校本科生和研究生，每年的奖学金金额与其学费金额相等，私立高校学生所获奖学金金额则相当于公立高校基础教育领域相关专业的现行最高学费。

　　此外，葡萄牙政府在3月17日发布法令，对2023年5月颁布的教师管理政策进行修订。2023年5月，为提高在职教师授课效率，葡萄牙政府规定各个区域成立学区网格委员会，成员为各个学区内的中小学校长，由他们在学区内为每日工作量不足8小时的教师安排两所学校的授课工作，在避免资源浪费的同时，也可使这部分教师获得更多课时工资。然而，实施一年多后收效甚微。葡萄牙最新法令撤销了学区网格委员会，规定直接由15公里区域范围内的中小学校长开展上述师资协调工作，若涉及教师属于集团化学校教职工，则该教师的多校授课计划优先安排在同一学校集团内进行，减轻教师通勤成本，真正做到有效、均衡配置师资，缩小失课学生规模。

　　（刘雨恬）