近年来，山东省昌邑市文山中学立足教育实践，深入探索高中思政课价值引领的多元维度，为学生成长成才筑牢思想根基。

　　明确高中思政课价值引领的重要内涵

　　高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这一时期，帮助学生确立正确的价值取向至关重要。为此，山东省昌邑市文山中学以马克思主义哲学为思政课的理论基石。在教学过程中，通过对辩证唯物主义和历史唯物主义的讲解，紧密结合共享经济、科技伦理等社会热点议题，引导学生运用科学的思维方式去认识世界，深入洞悉事物的发展规律，有效避免陷入片面的认知误区，从而帮助学生逐步形成理性、客观的世界观，为筑牢他们的思想根基奠定坚实基础。

　　山东省昌邑市文山中学在思政课教学过程中着重强调，人生的价值在于奉献，而非索取。课程以黄文秀等时代楷模的真实事迹为生动鲜活的案例，引导学生树立“将小我融入大我”的崇高人生追求，激励他们怀揣着坚定的理想信念努力拼搏、奋勇向前。通过这样的教育方式，培育学生积极向上的人生态度和勇于担当的精神品质，进而充分激发学生内心深处的责任担当意识。

　　课程采用“案例分析+行为实践”的教学模式，如积极组织学生参与社区志愿服务等活动，让学生在亲身实践中深切体会社会主义核心价值观的丰富内涵，促使学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在形成自觉的价值认同的基础上，将社会主义核心价值观落实到日常的行为举止中，进而为推动社会的和谐发展与文明进步贡献力量。

　　发挥高中思政课价值引领的塑造作用

　　思政课的价值引领，涵盖政治、经济、文化、道德等多个维度。学校以此为基础，创新教学方法，全方位帮助学生树立正确的价值观。

　　在教学过程中，山东省昌邑市文山中学的思政课教师以“全过程人民民主”及“中国特色社会主义制度优势”等内容为教学重点，通过开展国情知识竞赛等丰富多样的活动，引导学生深入探究和理解我国的国家政治制度体系。这不仅有助于学生坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，还能有效培育他们的政治参与能力，厚植学生的家国情怀。

　　教师注重引导学生深入理解市场经济的内在运行规律。通过将“双碳”目标、乡村振兴等当下社会热点话题有机融入教学内容，积极倡导适度消费、绿色消费的健康理念，帮助学生树立起正确的消费观念。同时，让学生明白经济活动中应遵循公平、诚信原则，关注经济发展与社会公平、环境保护的关系，培养具有社会责任感和经济智慧的人才。

　　山东省昌邑市文山中学的思政课深入阐释中华文化的博大精深以及世界文化的丰富性和多样性，巧妙结合《典籍里的中国》等优质文化节目资源，细致剖析中华优秀传统文化在当代社会的独特价值。同时，通过对比中西方文化的差异，引导学生积极传承和大力弘扬中华优秀传统文化，合理借鉴外来优秀文化成果，以此增强学生的文化自信，帮助学生树立正确的文化价值观。

　　思想道德修养是高中思政课的重要内容，其核心聚焦学生道德品质的培养，内容广泛涵盖了个人品德、家庭美德、职业道德以及社会公德等多个关键领域。在教学实践中，教师依托围绕创设的情境开展讨论、推进校园诚信档案建设等一系列丰富且具有针对性的实践活动，巧妙地将个人品德教育与社会公德教育有机结合起来，以此引导学生在日常的学习与生活中，自觉主动地遵循道德准则，不断提升自身的道德修养水平，逐步成长为具备高尚道德品质和强烈社会责任感的时代新人。

　　优化高中思政课价值引领的实践路径

　　山东省昌邑市文山中学积极探索实践路径，致力于优化思政课教学，切实提升价值引领的实际效果。

　　为了更好地提升思政课的教学效果，山东省昌邑市文山中学紧密贴合时代发展的步伐以及学生的实际情况，对教学内容进行优化。在严格遵循教材基本内容和教学大纲要求的基础上，积极引入贴近学生生活的真实案例以及当下的社会热点话题。例如，在讲解社会主义核心价值观时，结合各类评选活动以及公益活动等实例，深入阐释其内涵与意义。通过这种方式，增强了教学内容与现实生活的关联性，让学生更直观地感受到理论知识的实际应用，从而深化他们对所学内容的理解与认同。

　　山东省昌邑市文山中学积极推行多元化的教学方法，将突出学生的主体地位作为教学的重要理念。运用问题导向教学法，精心设置富有启发性的问题，引导学生自主开展探究活动，激发他们主动思考和解决问题的能力。采用小组合作学习模式，让学生在小组讨论中各抒己见，促进思想的交流与碰撞，有效培养学生的团队协作精神以及批判性思维能力。开展情境教学，例如，组织模拟法庭活动，构建真实情境，让学生身临其境地感受法律的威严，增强学生的法治意识和公平正义观念。通过这些多元化教学方法的综合运用，全面提升了思政课的教学质量和育人效果。

　　在高中思政课价值引领中，教师的作用十分重要。山东省昌邑市文山中学强化教师思想政治教育，提升其政治素养与道德水平，使其以身作则。同时，要求教师密切关注学生的心理需求和思想动态变化，深入了解学生在成长过程中遇到的困惑和问题，从而使价值引领工作更具针对性和实效性，更好地满足学生的发展需求，助力学生健康成长。

　　为切实助力学生树立正确的价值观，山东省昌邑市文山中学积极整合学校、家庭、社会三方的教育资源，充分发挥思政课主渠道主阵地作用，着力营造优良的校园文化氛围。家长则注重言传身教，积极配合学校工作，形成家校教育的强大合力。此外，山东省昌邑市文山中学还充分利用社会场所，如博物馆、纪念馆等，开展丰富多样的实践教学活动，拓宽学生的视野，让学生在实践中深刻体验并自觉践行正确的价值观。

　　思政课的价值引领是山东省昌邑市文山中学落实立德树人根本任务的核心所在。未来，山东省昌邑市文山中学将继续以系统思维推动课程创新，使思政课成为学生价值观塑造的“导航仪”和社会主义核心价值观的“传播器”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

　　（董伟民 李军）