2025-03-11 星期二
“零距离”见证教育与创新同行

  “记者们可以到这边来拍。”在十四届全国人大三次会议广东代表团举行开放团组会议上,看到不少记者前来采访,代表团主动将主席台附近的位置让给媒体。记者们纷纷移动摄像机,拿起手机,挪到最佳拍摄位置。

  去年“开放日”,会议进行到一半,广东代表团就特意邀请媒体记者进入代表审议区拍摄。今年,广东代表团更加开放,会议一开始就未给媒体设限,记者可以进入代表审议区“零距离”拍摄记录代表履职情况,一个经济大省、开放大省的自信从容展露无遗。

  在会场的讨论中记者发现,不仅媒体拍摄“零距离”,教育与科技创新、产业创新也处处显现“零距离”。

  “大力实施‘人工智能+’行动,在人工智能和机器人两大领域抢占先机,加快发展。”广东省委常委、常务副省长张虎代表在发言时说。会上,16位代表发言,人工智能、机器人、低空经济等频频被提及。

  人才是科技创新、产业创新的支撑。中国工程院院士、华南理工大学校长唐洪武代表在发言时,细数了学校如何聚焦前沿科技、加快培养拔尖创新人才的做法。

  记者发现,学校开设的专业与企业界代表对新质生产力的需求几乎无缝对接:人工智能领域的智能科学与技术专业博士点,机器人领域的超级机器“珠峰班”,集成电路领域的“设计—材料—装备制造—封测”全链条人才培养体系等,低空经济领域的“低空技术与工程”本科专业今年也将正式招生。

  “长期以来,华工与广东、广州双向赋能,互相成就。”唐洪武说,学校的学科结构体系全面对接广东20个战略产业集群,培养了一大批优秀人才,为广东制造业提供了有力支撑。

  会场上,顺德职业技术学院副校长罗丹代表时不时低头,认真记录发言内容。“新质生产力的发展必然要求人才链的支撑,教育必须提前行动、早作部署。”罗丹说。

分享按钮
中国教育报
中国教育报两会特刊 关注 03“零距离”见证教育与创新同行 本报记者 欧媚2025-03-11 2 2025年03月11日 星期二