|
先进陶瓷现代产业学院学生进行实验
|
在湖南省“三高四新”战略定位和使命任务的指引下,湖南人文科技学院紧跟时代步伐,积极响应《湖南省先进制造业集群“十四五”发展规划》和《湖南工业新兴优势产业链行动计划》的具体要求,于2020年携手湖南省娄底市新化县政府部门、新化陶瓷头部企业、陶瓷产业协会及先进陶瓷产业园,共同组建了“先进陶瓷现代产业学院”。这一创新举措旨在为湖南省先进陶瓷材料产业的转型升级和高质量发展注入强劲动力。2022年,学院成功获批湖南省先进陶瓷现代产业学院,标志着学院在产教融合方面的探索迈出了坚实一步。 “五元协同”,共筑“产教命运共同体” 面对当地先进陶瓷产业的迫切需求,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院深刻理解产教融合的深刻内涵,构建了政府部门、学校、企业、协会、产业园“五元协同”的创新机制。这一机制将各方资源紧密融合,形成了“两区、一园、两中心”的科技新布局,即人才培养区、科技创新区、产业园区以及技术研发中心、产业服务中心,集“人才培养、科技创新、社会服务”功能于一体,为新型示范体的建设奠定了坚实基础。 学院坚持“更加注重产业需求导向、更加注重跨界交叉融合、更加注重校企联合培养、更加注重产业支撑服务”的复合应用型人才培养要求,围绕产业人才职业标准,精心打造“校政企协园”的“产教命运共同体”。通过调动跨学科优质资源,实施“建校入园、引厂驻校”战略,学院成功搭建起集“人才培养、技术服务、企业孵化、产业智库”四大功能于一体的专业平台,为探索创新人才培养模式提供了有力支撑。 “三双融合”,创新人才培养体系 在“五元协同”的基础上,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院进一步提出了“三双融合”的人才培养理念,即:在教学对象方面,实现学生与学徒“双身份”融合;在教学主体方面,实现讲师与工程师“双师”融合;在教学场所方面,实现实训室与企业生产线“双场景”融合。这一理念不仅重塑了学院人才培养的模式,更实现了理论与实践的深度结合。 一是学生与学徒“双身份”融合。学生同时具备“学院内的学生”“企业中的学徒”两个身份,通过参与企业的实际生产项目,将所学知识应用于实践,提前适应职场环境。 二是讲师与工程师“双师”融合。学院的讲师不仅具备扎实的理论功底,还与企业工程师紧密合作,共同承担教学任务。“双师”融合的教学团队,使理论教学与实践教学相得益彰,有效提升了人才培养质量。 三是实训室与企业生产线“双场景”融合。学院将实训室与企业生产线相结合,为学生提供了真实的工作场景。在“双场景”下,学生能够直观感受生产过程,深入理解技术原理,从而提升专业技能。 构建“六项对接”机制,高效赋能学生可持续发展 为实现人才培养与产业需求的精准对接,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院构建了“六项对接”机制。 一是对接产业转型升级需求,调整人才培养目标。根据产业发展趋势,动态调整人才培养方案,确保人才培养与市场需求同步。 二是对接企业典型工作岗位要求,构建课程体系。深入分析企业典型工作岗位的技能要求,构建与之匹配的课程体系,提升学生的岗位适应能力。 三是对接职业标准,开发课程资源。结合职业标准,开发具有针对性和实用性的课程资源,帮助学生掌握行业前沿知识和技能。 四是对接企业真实工作环境情况,建设实训基地。利用企业真实工作环境,建设高水平的实训基地,为学生提供实践锻炼的平台。 五是对接企业岗位评价标准,完善人才培养评价体系。引入企业岗位评价标准,完善人才培养评价体系,确保人才培养质量符合企业要求。 六是对接企业文化,打造专业特色文化。将企业文化融入专业建设,打造具有鲜明特色的专业文化,增强学生的职业素养和团队精神。 实施“3+1”人才培养模式,实现学工深度融合 在“五元协同、三双融合、六项对接”的基础上,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院实施了“3+1”人才培养模式。学生在大一、大二、大三阶段于学院内完成专业理论学习和基本能力训练,在大四阶段进入企业,进行多岗位、准员工、系统性的实践训练。这一模式不仅强化了理论与实践的结合,更实现了学工深度融合,为学生顺利走向职场奠定了坚实基础。 深化校企合作,促进产学研无缝衔接 湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院不断深化校企合作,形成了“三对接、两互动”的政校企合作新模式。通过教授博士入企业、组建产业服务团队、与企业工程师共同攻克产业共性技术问题等措施,学院与行业对接共建了多个省级重点实验室和工程技术研究中心,实现了产学研无缝衔接。同时,学院积极促成区域产业转型升级与应用型人才培养的“两互动”,促进了产业资源转化为教学资源、高校人才资源转化为产业创新发展资源,构建了学生、教师与企业的生产研发“零距离”互动的应用型人才培养机制。 建设成果丰硕,助力产业转型升级 经过近4年的建设,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院取得了丰硕的成果,已成为湖南省先进陶瓷产业人才培养的摇篮。目前,学院已与26家重点企业签订了产学研合作协议,组建了科技服务团队,为200余家电子陶瓷企业提供科技服务。同时,学院还与企业合编了校企合作教材《氧化铝陶瓷实用生产工艺技术》,深受广大学生和企业工程技术人员的喜爱。 展望未来,湖南人文科技学院先进陶瓷现代产业学院将继续以产业高质量发展需求为导向,以高素质应用型人才培养为核心,不断探索“五元协同、三双融合、六项对接”的产教融合应用型人才培养新路径,为湖南省先进陶瓷产业的蓬勃发展贡献更多智慧和力量。 (文瑾 钟洪彬 罗飞 于意)
|