班级管理是学校管理的重要组成部分，管理的目的是助力教育目标的实现，帮助学生实现充分、和谐、全面的发展。在教育改革不断深化的背景下，山东省淄博市张店区齐润小学坚持“读书养正、越而胜己”的校训，走特色办学之路，着力做好班级管理工作，在引导学生“向上向善向美”的历程中，成就“精致精美精彩”的齐润教育品牌，在办好人民满意的教育的历程中踔厉奋发、逐梦前行。

　　确定班级管理思路

　　学校积极与时代接轨，科学思考班级管理优化的思路，遵循小学生身心发展规律，发挥学生的主观能动性，实现班级管理立德树人的目标。

　　学校组织开展为期一周的“三提三争”（提效率、争先锋，提效能、争先例，提效益、争先进）动员活动，举行全体管理团队“三提三争”实施方案研讨会，召开全校教职工“三提三争”活动动员大会，开启“党建领航争做先锋”发展模式，多措并举提高站位，带领全校教职工在思想意识上、活动认知上进行全面提升，深刻领会教育发展的新形势、新步伐、新篇章，锚定管理优化目标实干前行。

　　学校要求及时树立学生的规则意识，向学生教授集体生活的规则和要求，让正确的行为意识和规则意识在学生的思想和行为上深深扎根；正确认识学生的个体差异，用善于发现美的眼睛去欣赏他们的优点，用包容的心去接纳他们的不足。

　　优化班级管理策略

　　课堂是教书育人的主阵地。强化班级管理，课程改革要先行。学校持续优化课程体系、课堂教学、作业设计，为学生全面发展提供强大的课堂教学正能量。

　　学校以“落实课标理念，提升课堂品质”为教研重点，打造“学—研—思—写—做”五星进阶法，以“润泽教育”为核心理念，以“润泽课程”为主题，构建“教—学—评”一体化的六大课程体系，课堂教学质量不断提升，让学生在校“学得好”“学得足”，从源头解决学生负担重的问题；树立正确的作业观，推进“分层+弹性”作业制度，科学设计课堂及课后作业，保障学生有充分的休息时间。扎实开展晨读工作，要求学生完成10万字的诵读量，用优秀、经典的文化为学生培根铸魂。

　　学校深入践行“五育”并举理念，坚持“门类开设齐全，内容丰富多元，教师全员参与，学生乐学乐得”的准则，整合各类资源，挖掘校本资源，大力推进课后服务工作，规范制定课后服务课程方案，打造独具品牌特色的课后班级管理体系，强化班级管理的合力，为学生提供安全、舒适的“弹性离校”环境，满足学生的个性化发展。

　　学校明确班级管理须围绕学生展开，要求班主任全面落实班级管理的“一二三”原则，即“坚持一个灵魂、两大核心和三点做法”。“一个灵魂”是“爱”，坚信“爱是治愈一切的良药”，用爱做土壤；“两大核心”是“落实和勤奋”，认真严谨地推动学校的各项要求扎实落地；“三点做法”是“眼疾、嘴快、腿勤”，多观察、多总结，课间无缝衔接地观察学生的课间活动。

　　丰富班级管理活动

　　课外活动是展现学生个性特长、教师了解学生的重要途径。学校认真落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，创新开展符合小学生成长规律的各项活动，以丰富、有价值的活动促进学生身体和心理的健康发展。

　　学校把开展读书活动作为一件大事来抓，建设了“彩虹书屋”“胜己书屋”“静美教师阅览室”“大气学生图书馆”等多个书屋或开放式阅读空间，将学校建成“图书馆”，让阅读可以随时随地发生。开展自主阅读、生生共读、亲子共读等活动，引导学生丰富阅读形式、厚实学养；校园读书节、“读书名言我来讲”、“书润童心故事会”、中华经典朗诵会、“春天送你一首诗”等活动，激发了学生阅读的兴趣，读书的习惯自然养成。四年级（1）班的班主任与学生共同打造“书香教育”，设温馨的“书香之室”、创有趣的“书香之径”、建沟通的“书香之桥”、营浓厚的“书香之气”、育优雅的“书香之质”、闪璀璨的“书香之光”，用阅读丈量世界，用读书遇见美好。一百余人次在国家、省、市、区各级各类演讲、征文、阅读、书法等比赛中获奖，班级被评为学校十大书香班级。

　　学校高度重视“馆·校·家”一体化育人的探索与实践，“全环境立德树人背景下小学‘馆·校·家’协同多元阅读体系构建的实践研究”，历经层层选拔，已获山东省教育科学研究所审批立项。与淄博市科技馆举行馆校联合育人活动，开展科普大篷车、科普实验剧进校园活动，让学生在互动中感受科技魅力，在探索中树立科学思想，在思考中启迪科学智慧。

　　学校以“国旗下公开课”为重要载体，不断规范升旗礼仪，丰富仪式内涵，拓展教育阵地，培养师生礼敬国旗的良好意识，培育师生爱国主义情怀。升旗仪式由每个班级轮流值周，参加升旗仪式展示的班级根据学校安排的主题，在课余时间进行排练，以诗朗诵、舞蹈、合唱等契合升旗仪式的形式进行才艺风采展示，整体表现落落大方，班级的凝聚力和执行力达到了新的高度。

　　学校开展“航天英雄”节目展演、无人机社团表演等，向学生展示新时代科技发展下“中国高度”“中国速度”“中国广度”不断刷新，激发学生对科技的兴趣、对科技课程的兴趣，引导他们以更加浓厚的科学兴趣，勇攀知识高峰。开展“春风十里 植此青绿”主题教育系列活动，多形式开展植绿护绿活动，学生通过亲手栽种一棵棵小树苗、植护一棵棵绿植，在实践中体验保护环境的重要性。举行“庆元旦 唱未来”班级合唱展示活动，充实学生的童年，全面提升学生的综合素质，展现校园文化风采，让丰富多彩、形式多样的艺术教育感染学生。

　　建强班级管理队伍

　　教师是立教之本、兴教之源。不管是班级管理的优化，还是学生的全面成长，都需要教师队伍的支持。学校把教师专业发展作为第一要务来抓，赋科研之能，助力教师专业向精深发展，实现教师从“经验型”向“科研型”转变。

　　学校组建教师专业发展专家团队，特聘十余名专家、名师担任学校教师成长发展顾问，为教师的专业成长储备高端资源。成立科研骨干教师团队，定期开展各种讲座、培训等。定期邀请淄博市张店区教育研究中心多名教研员，到校指导开展各学科教研活动，深入推进13个课题的研究，以高端、专业的引领，为教师的专业发展提供源源不断的动力支持。

　　学校的教育科研氛围浓厚，带动教师以德立身，业务见长，肯钻研、善改进，教师的创新意识与创新能力不断提高。多名教师在省、市级评优比赛中获得一、二等奖，教育教学成绩突出，深受学生喜爱和家长好评。

　　（刘晓娟）