推进乡村全面振兴作为新时代新征程“三农”工作的总抓手对于实现农业农村现代化、推动城乡融合发展意义深远。成都师范学院响应国家号召，积极服务国家战略，近10年来已经派遣数十名干部参与四川省甘孜州的脱贫攻坚和乡村振兴工作，积累了大量宝贵的实践经验。教育与实践的有机结合，在成都师范学院培育四川省甘孜州乡村本土人才、引进外部智力资源、激活乡村内生发展动力等方面具有独特且不可替代的作用，是成都师范学院服务乡村全面振兴的关键路径。

　　教育与实践协同发力

　　职业教育赋能乡村产业实践初显成效。成都师范学院职教本科开设的物流管理、电子科学与技术、工程造价等专业，紧紧围绕基层实践需求，围绕社会发展的紧需产业，理论教学与实操紧密配合，输送大批懂技术、会经营的新型职业人才。大部分毕业生回到基层工作，助推乡村各项产业发展，初步形成“产教融合、校企合作”助力乡村产业兴旺的格局。

　　实践项目扎根乡村多点开花。成都师范学院组建众多社会实践团队，聚焦乡村文化传承、生态保护、电商助农等主题，深入乡村开展支教、民俗调研、环保科普宣传活动，同时借助科研力量助力农产品深加工研发、乡村规划设计，部分成果已落地转化，成为乡村创新发展亮点。校内实验室培育“四季香椿”，校外高原乡村种植推广，“四季香椿”萌发“致富芽”；发挥科普优势，在四川STEAM科创教育科普基地举行科普进乡村活动，为留守儿童、学生假期科技研学赋能；校内直播团队深入乡村实地，助推农产品销售；发挥人文优势，整合优质非遗资源进行传承创新，打造堆绣唐卡文化体验IP，制造堆绣唐卡非遗系列文创产品，助推堆绣唐卡制作技艺获批甘孜州第八批州级非物质文化遗产代表性项目，在甘孜州道孚县下拖乡成立“堆绣唐卡艺术工作室”，借助学校美术专业优势，近年来培养了10余位堆绣唐卡艺人，并对唐卡产品进行不断改进和提质，村民依托“堆绣唐卡艺术工作室”这一学习平台，不仅掌握了堆绣唐卡这一技艺，同时也使得堆绣唐卡这门宝贵的艺术得以传承和发展。

　　乡村本土教育与实践传承机制逐步完善。以乡村非遗传承为例，学校组织老手艺人走进校园开展手工艺品制作教学，学生课后参与手工艺品制作实践，既能传承民俗文化，又为乡村文旅产业储备特色产品，实现教育传承与产业实践良性互动。同时借助学校在道孚县麻孜乡成立的名师工作室，帮助麻孜乡学生提升科技创新能力和文化技能。

　　多维度决策精准实施

　　2024年以来，学校在教育与实践协同助推乡村振兴的工作中，依托“聚焦教育培训，培养人才队伍”“强化协同联动，健全多元主体合作机制”“夯实乡村实践基础，完善配套保障体系”等方式服务乡村全面振兴。

　　聚焦教育培训，培养人才队伍。2024年，学校积极开展县乡村基层干部、专业技术人才培训，培训人数达162人；联合四川省直6家部门、四川省农村信用联社、中国稀土集团有限公司等帮扶部门，启动在道孚县设立职业培训班、培训点、职业技术学校或分院的可行性论证并推动落地，提升本土人才职业能力；联合四川交通职业技术学院，开展农村家庭电工培训，实现定点帮扶同托底性帮扶在受扶地有机结合；联合四川省中医药科学院开展“科技万里行”，培训川产道地药材、川贝母种植与栽培技术等活动，助力40名党员、300余名群众增技提能，引导党员干部坚守为民服务初心，用实际行动助推群众增收致富。

　　强化协同联动，健全多元主体合作机制。学校积极与道孚县政府部门联系，牵头成立“教育+实践促乡村振兴”工作专班，定期召开联席会议，共享乡村人才、项目需求与教育资源信息，协同解决问题。学校设立乡村振兴产学研合作专项基金，大力支持涉农科研项目建设、实践基地建设，设置人才奖励，激励多元主体深度合作。

　　夯实乡村实践基础，完善配套保障体系。整合乡村闲置校舍、仓库等资源，按照教学实践标准改造为多功能实践场所，配备智能电商直播设施等；加强乡村基础设施建设，保障线上线下教育与电商实践顺畅。制定乡村实践人员保障政策，提供食宿补贴、意外险购置、职业晋升绿色通道等，对表现优异者在职称评定、荣誉授予上予以倾斜，增强乡村实践吸引力。

　　精准施策，帮扶成效凸显

　　成都师范学院开展定点帮扶以来，勇担使命，不畏艰辛，久久为功，向“兴”而行，以“质”致远，在全面推进乡村振兴中奋楫笃行，书写助力乡村发展新篇章。在各项决策精准实施下，各项帮扶成效日渐凸显。2023年，“坚持党建引领师范教育，打造‘乡村教育链式’工程”入选国家教育部门第六届省属高校精准帮扶典型项目，全国61所高校入选，成都师范学院是四川省3所入选高校之一。2024年，学校帮扶情况先后被多家权威媒体报道40余次，其中，“‘乡村行、看振兴’探寻最美乡村之旅”活动的相关报道浏览量达82.3万。学校秉承“爱真笃为”的校训，把好事办好、把实事办实、把难事办妥，帮扶的乡村发展越来越好，人民群众的生活越过越红火，幸福在道孚县开花结果。

　　成都师范学院坚持教育与实践协同发力，从优化资源供给、强化协同联动、完善配套保障多维度精准施策，打破壁垒、疏通堵点，让教育在乡村田野扎根结果，以实践激活乡村发展“一池春水”，稳步实现乡村全面振兴愿景。

　　（王万禹 许涛 马蓓蓓）