党的二十届三中全会指出，要“实施健康优先发展战略，健全公共卫生体系，促进社会共治、医防协同、医防融合，强化监测预警、风险评估、流行病学调查、检验检测、应急处置、医疗救治等能力”。近年来，华北理工大学公共卫生学院充分发挥学校医、工、理、文、法等多学科办学优势，致力于创新公共卫生人才培养模式，聚焦培养具有广博理论知识，来之能战、战之必胜的实战型公共卫生高层次人才，打造“理论学科交叉、技能三层递进、实践校地协同”的公共卫生专业硕士培养体系，丰富学生知识结构和技能，以适应新时代公共卫生岗位需要，为新时代公共卫生与预防医学的高质量发展注入了新活力，为疾病预防与控制系统输送了大批高素质应用型人才，为国家健全公共卫生体系提供支撑。

　　创新“学科交叉”理论课程体系，提高学生解决现实复杂公共卫生问题的能力

　　以提高学生解决现实复杂公共卫生问题的能力为核心，重构理论课程体系，增加管理、心理、法学、大数据等学科交叉课程，增设“管理者职业素养”“情绪与压力管理”“健康大数据分析”“国际卫生法”等8门课程，系统提升学生将理论知识转化为分析、评估、解决现实公共卫生风险和问题的能力；增设“公卫研究方法”“公卫应急前沿”等创新课程，由校内导师引领学术方向，围绕国家公共卫生应急需求开展创新研究。通过重构课程体系，使学生在不同学科知识的渗透和整合中开阔视野，学会运用跨学科思维，提高处理复杂公共卫生问题和开展公共卫生科学研究的能力。近3年，公共卫生与预防医学专业获批国家一流本科专业；成功打造并获批1门国家一流课程、3门省级一流课程、2门河北省创新创业课程和3门省级研究生示范课程；荣获首批河北省高校黄大年式教师团队；卫生统计学教学团队获得河北省高等学校优秀基层教学组织荣誉称号；预防医学专业教学团队获得河北省优秀教学团队荣誉称号；获得全国煤炭行业教学成果奖二等奖1项；获批河北省教学改革项目9项，为培养具有创新精神的公共卫生人才提供了优质教学平台。

　　搭建“三层递进”实践教学体系，提高学生面对现实问题独当一面的能力

　　学院通过建设校内公共卫生技能实训平台、校外实践创新平台和学生实践技能大赛平台，为学生开展公共卫生实践与创新提供了条件保障。搭建了“三层递进”实践教学体系，使学生在校内获得面向实践的病原学鉴定、实验室检测和流行病学调查等多项技能技术，在校外实践基地获得岗位相关技能，通过技能竞赛进一步提高解决问题的能力和就业竞争力。第一层次是校内教学过程中的实践技能培养，通过对疾病预防控制工作任务、创新思维培养的分析，制定了基于真实工作岗位任务的核心实践课程标准、内容、教案等教学资料，增设“现场流调”“应急处置”“分子检测技术”“检验检疫技术”“传染病防控技术”等技术类课程，形成公共卫生实践课程群，同步加强实践教学资源建设，包括开发流调、消杀、灾后应急处置等多个虚拟仿真项目，编制公共卫生应急与管理案例，编写研究生实践训练教材等；第二层次是实践基地的岗位胜任能力提升，选聘疾病预防控制中心等实践基地专家作为校外导师，帮助学生获得岗位实践技能，实现校内校外无缝衔接；第三层次是搭建技能大赛平台促进实践能力培养，学院联合疾病预防控制中心共创研究生公共卫生技能大赛，以提升学生专业技术能力和实操能力，以赛代学，以赛代练，同时也培养了学生的团队协作等职业素养。近年来，学院获批建设了国家老年医学国际科技合作示范基地，河北省煤矿卫生与安全实验室、河北省器官纤维化重点实验室2个省级重点实验室，获批国家、省部级科研项目30余项，获得省部级科研奖励10余项。学生获批省级创新项目14项，获得国家实践技能竞赛奖11项、省级奖励多项。学院为培养具有实战能力的公共卫生人才提供了优质科研实践平台。

　　深化校地协同育人机制，提高学生快速胜任疾病预防控制岗位的能力

　　学院与河北省疾病预防控制中心共同成立了“公共卫生与健康学院”，双方人员在机构任职，形成人才培养共同体；积极拓宽实践基地，实践基地涵盖河北省内外卫生行政部门、医疗机构、基层社区卫生服务中心等；打造校地协同“双师型”师资队伍，通过专兼结合的校地人员双向流动机制，构建以专业带头人为核心、结构合理的高素质“双师型”教师队伍，学院与基地人员开展互派挂职及研修工作，定期进行教学、实践和科研能力培训。培养方案规定研究生到基地定科实践调研时间不少于12个月，需在至少5个科室进行轮转，每个科室实习2个月，全面了解公共卫生岗位工作，并由“双导师”指导完成调研报告。校地协同育人机制使学生直接接触行业前沿动态，拓宽视野，并进一步提升了专业技能和沟通交流能力，主动解决实践过程中遇到的问题，毕业后能够快速适应岗位需要。学院前后共培养了98名公共卫生专业硕士，其中，90%以上就业于全国疾控系统，用人单位普遍肯定毕业生的岗位胜任力。

　　完善产教融合育人模式，提高学生解决行业难题的实践创新能力

　　通过与河北省疾病预防控制中心、河北大学公共卫生学院共建河北省公共卫生与健康促进研究生工作站，实现了科研攻关、成果转化、实践教学、创新创业深度融合，促进教育链、人才链与创新链、产业链的有效衔接。依托工作站，与设站单位、共建高校共同开展研究生人才培养方案制定、课程及教材建设、研究生课题指导及成果产出等工作，联合承担科研项目，充分发挥设站单位在研究生实践创新能力培养中的平台和资源优势，确保研究生获得真实场景训练，将行业产业运营过程中亟待解决的关键共性问题和技术难题，凝练为导师的科研课题和研究生的论文选题，创新解决思路，对专业学位研究生实行研究论文、调研报告、案例分析报告、专利授权等多元实践成果考核，提升研究生实践创新能力。近3年，在校研究生发表SCI论文共计112篇；共有3篇博士论文、7篇硕士论文获评省级优秀论文，23篇硕士论文获评校级优秀论文；13名研究生获得国家奖学金，5名研究生获得高层次应用型公共卫生人才培养项目—腾讯奖学金，1名研究生获得海尔英才奖学金，研究生作为第一完成人授权发明专利多项。

　　未来，华北理工大学公共卫生学院将继续坚持培养实战型公共卫生高层次人才，为构建起强大的公共卫生体系、维护人民健康和公共卫生事业高质量发展作出新的贡献。

　　（张秀军 李云 孙健）