广西壮族自治区钦州市第二中学（以下简称“钦州二中”）自1974年创建以来，历经半个世纪的不懈追求与奋斗，书写了一部充满开拓精神、奋斗历程与荣耀时刻的历史华章。2024年，钦州二中迎来了50岁的生日。五十载春秋，风雨兼程，钦州二中始终坚守“自强不息，成名成家”的校训，秉承“制度育人，名师治教，科研强校”的办学思路，矢志不渝地践行为党育人、为国育才的初心使命，打造品质教育，逐步发展成为广西壮族自治区示范性普通高中、全国文明校园、全国模范职工之家、全国群众体育先进单位、全国依法治校示范学校、全国中小学科学教育实验校。

　　步入“十四五”以来，钦州二中落实立德树人根本任务，坚定不移地走党建引领、特色发展、高质量发展的办学之路。学校深化课程改革，推进科学教育，致力于内涵式发展，力求在新的历史起点上迈上新台阶，开创美好未来。

　　坚持党建领航，筑牢育人根基

　　50年来，钦州二中始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，将“坚持党的全面领导、加强党的建设”作为办学、兴校、育人的政治保证和力量源泉。学校以高质量党建引领高质量发展，成功打造出“和雅”特色党建品牌，并入选广西中小学校党建工作案例，获得广西壮族自治区教育部门颁发的“五星级基层党组织”荣誉称号。

　　为落实中小学校党组织领导的校长负责制，钦州二中形成了“班子配备合理、党政分工明确、协调稳定运行”的良好局面。学校修订并完善了18项规章制度，确保党建工作有理可依、有章可循。同时，学校持续开展“立足岗位作贡献”活动，设立了56个党员先锋岗位、10个党员示范科室、10个党员示范学科组以及4个党员名师工作室，努力锻造一支优秀的党员先锋队伍。

　　在教育帮扶方面，钦州二中积极行动，共有76名骨干教师结对帮扶师生800余人次。此外，学校党委还发挥龙头作用，联合钦州二中教育集团学校党组织共同打造“党建奋斗共同体”，通过党建引领促进教育理念、管理经验、教学资源和教育成果的共享，实现了集团学校党建工作与事业发展双融双促。

　　钦州二中以党建工作为引领，推动学校各项工作不断走深走实，为师生成长成才筑牢了坚实的根基。

　　探索科学教育，厚植发展沃土

　　改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的内在要求。钦州二中具备改革创新的优秀基因，近年来，学校确立了“大众化基础上的个性化”科学教育培养理念，引导学生关注科学问题，致力于培养学生的创新素质。

　　在教育“双减”政策背景下，钦州二中做好科学教育加法，聚焦科学教育三大行动，加强学校科学育人主阵地建设。一是深入实施科学课程提质行动。学校聚力打造“一体两翼”科学课程体系，“一体”指以国家课程为主体，“两翼”指以“活力+”跨学科课程和科创课程为翼，通过多样化的课程，筑牢课堂教学的基础，提升学生科学素养。二是用活科学实验和科学活动两大项目。学校开设了物理、化学、生物、地理等学科实验室，强化探究性实验，建设了青少年科学院，为学生提供科学创新实践平台。此外，学校还打造了科技节、社团节等精品活动，丰富了学生的科学实践经历，为做好科学教育加法营造良好氛围。三是坚定落实科学教师提升行动，学校配强特色教师团队，组建科技特色教学团队和STEAM团队，组织学校优秀科技辅导员对钦州市内其他学校和单位进行教育帮扶，着力提升教师队伍的科学素养和教学能力。

　　得益于这些努力，钦州二中在科学教育方面取得了显著成果。2024年，学校获评国家教育部门首批科学教育实验校；科技创新发明累计获得专利6项；在市级以上赛事中获得集体一等奖8项、机器人活动类赛事奖项11项、科技运动会类赛事奖项9项、其他各类集体奖项16项和优秀组织奖6项；师生参加各类科技比赛获得集体或个人奖励超800项。

　　构建品质课程，彰显教研亮色

　　在促进学生全面发展的品质课程建设方面，钦州二中同样取得了显著成就。学校成功打造出“活力+”跨学科课程，形成了学校教研的亮丽名片，为学校高质量发展注入强劲动力。

　　“活力+”跨学科课程以学科课程为基础，以发展性跨学科课程为提升，推进国家课程校本化实施。“活力+”跨学科课程联系生活、突出实践，深受学生喜爱，也赢得了广泛好评，先后荣获市级教育教学成果奖，入选广西普通高中新课程新教材优秀案例。

　　在推进教育改革方面，钦州二中同样不遗余力。学校以“强师·提质”为主题，打造“专题研究+课例展示+诊断对话+专家讲座”校本研修活动。学校建构了备课组、学科组、学部3层次教研体系，开展常态化、主题化、校际联合化教研活动。学校通过举办“春华秋实杯”比赛等活动，以赛促教、以赛促研，不断挖掘学科育人特色、优化育人路径。

　　钦州二中的育人理念充满张力与活力。目前，学校正在实施的“阳光课程”“‘五育’课程”等备受师生好评；同时，八步精准教学（推、析、研、议、展、评、测、固）、“四环五课”体验式学习（情境、活动、总结、实践四环节，光影之路、研学之旅、戏剧之探、青春之行、经典之歌五课程）、“五步式阅读”（梳理—整合—驱动—展示—总结）等教学模式针对学生的学习特点进行精准设计，为学校教学改革注入了新的发展动力，促进了学生的全面成长。

　　深耕特色德育，涵养时代底蕴

　　钦州二中作为自治区德育示范校，坚持教育初心和育人使命，以“德育先行”为核心，创新德育模式，创建特色德育品牌。学校围绕“我的中国梦”这一主题，利用重要时间节点开展教育实践活动，如开展主题征文和朗诵比赛等，突出活动育人；提出“学生自主管理”德育模式，构建层级管理体系，旨在优化学生的自我管理能力，通过学生自主管理委员会，促进了学生从被动接受教师管理，转变为积极参与班级乃至学校层面的管理，有效增强了学生的自我管理能力和责任感；打造特色国防教育研学活动，通过研学旅行、重温党史、了解海防科技发展历程等活动，激发学生爱国信念；学校德育处每周确立班会主题，由班主任和学生自主管理委员会开展主题班会，提升学生道德认知和行为规范；注重心理健康教育和学生德育工作的深度融合，通过心理校本课、心理游园会、团体辅导、心理素质拓展活动等主题活动，实现“德心融合，积极育人”。

　　钦州二中通过德育活动丰富校园生活，厚植学生爱国主义情怀，培养学生责任意识和创新精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供发展平台。学校将继续深化德育工作，探索与时俱进的德育模式，培养德才兼备的人才。

　　五十载风雨兼程，取得优异成绩；新时代扬帆起航，再谱华彩篇章。钦州二中将以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加坚定的步伐迈向更加美好的未来！

　　（陈创兵 李远国 周扬明）