2024年11月，第十二届职业学校“文化育人”论坛圆满落幕，来自全国200余所院校的300余位嘉宾在论坛上共商职业学校红色育人之道，位于井冈山红土圣地上的吉安职业技术学院是本次活动的承办单位。吉安职业技术学院始终坚持把“弘扬井冈山精神，传承好红色基因”融入办学治校全过程，深入挖掘红色文化资源，通过夯实红色育人基地建设、优化红色文化传承教育方法，打造红色文化场域、创新红色文化内容呈现形式等举措，构建井冈山精神铸魂育人新格局。

　　坚持一个核心，构建红色育人的内容体系

　　学校以传承井冈山精神为育人核心，充分挖掘井冈山红色文化资源，构建具有特色的集教材、课程、案例（库）、资源（库）、师资（库）于一体的井冈山精神育人内容体系，将井冈山红色文化资源转化为育人资源。与行业企业共同开发6本教材，结合职业教育特点和高职学校职业素养，开发《大学生红色素养训练教程》，形成具有职教特色的红色育人新形态教材。开设“井冈山红色文化”等特色化课程，完成大学生红色文化素养提升案例库等教学资源库建设，累计访问量达1000万余人次；牵手10余家红色教育企事业单位，建立了一批“校内教师+校外导师”联动的井冈山精神教育师资队伍。

　　实施两项工程，构建环境体系和活动体系

　　一是实施井冈山精神育人的环境工程。校内建设井冈山红色家书馆、校史馆、红色职业教育展览馆、映山红书院、红色影院“三馆两院”，构建沉浸式井冈山精神育人环境；校外与井冈山革命博物馆等革命场馆共建教学基地，常态化组织学生云游江西省爱国主义教育基地数字展馆，拓宽“校内+校外”“线上+线下”的井冈山精神育人空间。二是实施井冈山精神育人的铸魂工程。每年固定开展井冈山精神课程思政育人、红色家书诵读等“五红”系列活动，螺旋梯度式将井冈山精神融入各个学段，并通过思政课程、课程思政、社会实践、志愿服务、专业素养5个模块进行积分评价，提升师生红色文化素养，引导师生在“知情意行思”中传承红色基因，赓续红色血脉，增强井冈山精神育人成效。

　　深化五大融入，创新育人的立体化路径

　　融入课程育人，开好“井冈山红色文化”等公共课程，实施“专业+红色文化”课程思政工程，开发“红色文创产品设计”等专业课程，让学生在课堂中领悟井冈山精神。融入实践育人，实施“做演用学创”实践教学创新工程，与行业企业等共建实践教学基地116个；组织开展“一线课堂”等专项实践项目15项。融入文化育人，打造以井冈山精神为主题的校园文化，编创《井冈·井冈》等剧目，定期开展校内巡演，使井冈山精神可感、可悟、可体验。融入管理育人，将井冈山精神融入新入职教师培训、师德师风培训、职教能力测评等，增强教师红色育人能力；提炼井冈山精神内涵，将创新、奋斗等元素融入班级建设、心理教育、就业指导等，全面提升学生职业素养。融入组织育人，结合专业特色，开展“一党支部一品牌”创建活动，打造“党委—二级单位党组织—基层党支部”的3级“吉匠心”红色党建品牌；开展红色班级等建设，让井冈山精神入脑入心。

　　建设三大平台，扩大学校育人的影响力

　　一是设立红色文化研究与传播中心，提升红色文化传播效能。2018年，红色文化研究与传播中心在吉安职业技术学院设立。学校作为承办单位，举办2次职业学校“文化育人”论坛、1次职业院校红色文化研究与推广高端论坛，组织开展2届全国职业院校红色故事大赛，联盟院校共同编撰了文化育人读本《红色故事》，并分享展示用红色资源培育时代新人的探索实践经验。

　　二是牵头成立职业院校红色文化研究与教育联盟，彰显红色文化智库优势。2019年，学校牵头成立职业院校红色文化研究与教育联盟，开展红色文化内涵阐释、价值挖掘等重大课题攻关，举办革命文物保护利用等相关学术活动，建设红色文化网络资源库，创作主旋律电影《爱在井冈》，为红色文化的传承与应用提供学理支撑和智力支持。

　　三是发起组建职业院校红色文化育人共同体，发挥红色文化育人功效。2023年，学校与深圳职业技术大学共同牵头，联合吉安市政府部门和全国多所职业院校，共建职业院校红色文化育人共同体。先后承担国家民族部门“各族青少年交流计划”等红色培训活动。2024年暑假，牵头全国8所红军长征主要途经地共同体成员院校和所在地政府部门、红色场馆、行业企业共同举办了全国职业院校“重走长征路·奋进新征程”红色走读研修实践夏令营。组织全国16所院校挖掘整理新中国成立前的红色职业教育办学资料、研究红色职业教育办学模式、研究阐释精神价值和时代价值及其启示意义，并建设了红色职业教育展览馆，实现了红色文化相关研究成果的转化与应用。

　　吉安职业技术学院通过传承井冈山精神，构建了全方位、多层次、立体化的红色育人体系，这些育人创新路径不仅提升了师生的红色文化素养，也为全国职业院校提供了可复制、可推广的红色育人经验，为培养新时代的红色文化传承者和建设者作出了积极贡献。

　　（王霞 黄森文 袁静云 谭星成）