内蒙古财经大学法学院在第九届全国法律职业技能大赛中获优秀组织奖

　　内蒙古财经大学法学院法学专业通过多年探索与实践，牢记为党育人、为国育才的初心使命，顺应教育强国建设要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力破解法学专业人才培养工作中的难题，探索以“回应实践需求”为中心目标，以教书与育人深度融合、理论与实践深度融合、专业与技术深度融合3个维度为发力点，创新构建“德法兼修、协同施教、知行合一、以赛促学、公益育人”5个链条贯通一体的“实践回应型”法治人才培养模式，助力法治人才培养工作提质增效。

　　“回应实践需求”是“实践回应型”人才培养的中心目标。培养“服务全面依法治国实践”的法治人才是学校法学院法学专业的中心目标，围绕这一中心目标，法学专业在人才培养方案、课程体系设计、课程建设、实习实践各个环节均坚持“服务全面依法治国实践”的初心使命，强调培养德法兼修、具备扎实法学基础理论与熟练法学实践技能，能够服务国家法治建设，特别是能够扎根基层的高素质法治人才。

　　教书与育人深度融合、理论与实践深度融合、专业与技术深度融合是“实践回应型”法治人才培养的三大发力点，形成闭环式培养脉络。一是教书与育人的深度融合。法学专业坚持“教书”与“育人”目标并重，将思政内容作为授课教师话语体系的着力点，提高教师作为学生专业能力培养者和伦理价值引领者的影响力，除了重视课程思政建设，还不断强化党建引领，强化管理育人、服务育人、公益育人。二是理论与实践的深度融合。法学专业非常重视理论教学与实践教学协同发力，通过各种教育教学改革举措不断提高课堂教学质量，同时多维度创新实践形式，与实务部门协同施教，助力学生专业素养与实践技能“双提升”。三是专业与技术的紧密结合。通过“数智法交融”人才培养课程体系实现专业与技术的深度融合，让学生既在理论与实践教学中掌握专业技能，又通过运用数智化实践教学平台熟悉和掌握互联网技术，深度融入数字时代。

　　德法兼修、协同施教、知行合一、以赛促学、公益育人是“实践回应型”法治人才培养的实现路径。一是通过德法兼修畅通法治人才价值塑造路径。法学院坚持以习近平法治思想为指导，将立德树人融入法学教育全过程，打造“实务专家法律职业指引”系列访谈项目，引导学生认识法律职业，增强职业认同感，培育学生崇尚法治、捍卫公正的职业品格。二是通过协同施教探索动态协同育人路径。法学院以协同施教为理念，创建课上课下、校内校外、“引进来，走出去”的动态协同育人模式。课上夯实法学理论基础，课下与实务部门合作育人，打造课上课下一体化施教模式，开创全员育人的新局面。积极推动校外实践基地建设，多角度提升实践基地的育人功效。选聘实务专家参与法学院人才培养工作，形成全方位育人合力。三是通过知行合一深化实训实践培养路径。探索构建“理论课实践教学+独立实践课程+暑期社会实践+毕业实习”的多元实践教学体系，制定“数智法交融”人才培养课程体系，搭建“法学综合实务模拟软件”等数智化实践教学平台。四是通过“以赛促学”拓展赛教融合教学路径。法学院成立了专门的教师指导团队，负责参赛人员培养与选拔工作，引导学生参与法律职业技能大赛、模拟法庭、国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛等各类专业赛事，有效提升了法学教育质效。五是通过公益育人将思政育人和实践育人深度融合。法学院设有内蒙古财经大学法律援助工作站、内蒙古财经大学法学青年社团，面向校内师生和社会提供公益法律服务，践行实践育人理念，将学生置于真实的社会环境中，使其在实际行动中学习和成长。

　　未来，内蒙古财经大学法学院将在现有基础上，坚持以习近平法治思想为指引，优化“实践回应型”人才培养模式、提高人才培养质量，为在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家提供有力理论支撑和人才保障。

　　（落志筠 郝海燕 特日格勒萨拉）