在坚持全面依法治国、推进法治中国建设的系统工程中，高校是法治人才培养的第一阵地。浙江财经大学法学院作为一个特色鲜明且富有竞争力的二级学院，始终坚持以“夯实法学基础，发挥财经优势，培养实务能力，突出专业特色”为办学宗旨。1998年，经济法本科专业经浙江省教育部门批准开始招生；2011年，获得法学一级学科硕士学位授予权；2022年，法学专业获批国家一流本科专业建设点。建院20多年来，法学院始终坚持以实践为导向，整合校内外各类资源，不断进行实践探索，走出了一条具有浙财特色的地方高校法治人才培养道路，改革成效日益凸显，改革成果持续涌现，部分做法在兄弟院校推广。

　　建立志愿服务基地，师生共同开展法治宣讲志愿服务

　　在人才培养过程中，浙江财经大学法学院全面落实立德树人根本任务，将专业建设与公益服务结合起来，充分发挥专业教师和青年学生的作用。目前，已经建立了“宪法讲解志愿者、普法宣传志愿者、法治文化志愿者”3支队伍，使学生在服务社会的过程中提升专业技能与社会责任感。法学院于2017年在杭州市“五四宪法”历史资料陈列馆建立志愿服务基地，开展宪法宣传志愿服务，输送宪法讲解员100余名，服务时长逾6000小时，服务参观者数万名，被多家权威媒体关注报道。“宪生说法”宪法宣传志愿服务项目于2019年荣获浙江省青年志愿服务大赛铜奖；2020年，该项目作为浙江省仅有的一个高校项目参加浙江省青年普法志愿者法治文化基层行活动；2023年，法学院志愿者作为浙江省代表队高校组参加第八届全国学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛，荣获全国二等奖。此外，法学院每年在国家宪法日举办法治宣传周活动，为企业、社区等提供法律咨询和普法宣传服务；与杭州市钱塘区司法部门开展普法合作，举办“普法进广场、进车站、进课堂”专项活动20余场，被“学习强国”学习平台等权威媒体报道。

　　依托新型高校智库，指导学生全流程参与地方立法实践活动

　　作为地方院校，浙江财经大学法学院主动对接法治浙江建设，教师指导学生参与地方立法实践活动，形成实践教学特色，打造实践教学品牌。法学院在本科生和研究生培养方案中开设“立法学”“地方立法理论与实务”等课程，夯实地方立法专业知识基础。2018年，学校获批设立浙江省新型高校智库“浙江省地方立法与法治战略研究院”。嗣后，法学院相继被杭州市授牌“基层立法联系点”和“政府部门立法联系点”。教师依托地方立法平台承接社会服务合作项目，带领学生开展立法调研、参与立法听证、提出合法性意见、协助立法后评估工作，提交立法建议和调研报告100余份，部分建议和意见获得有关部门采纳。在此过程中积累的地方立法实践案例，又纳入法学院教学案例库，循环更新，成为下一届学生的学习资料。2017年，“高校智库普法、凸显专业水平”项目荣获浙江省十大普法影响力事件提名奖；2021年，法学院被杭州市评定为“基层立法联系点”，被多家权威媒体关注报道。师生服务地方立法的做法，被杭州市司法部门推广到多所省内高校。

　　开设创新实验班，探索地方高校法治人才培养新模式

　　2014年，浙江财经大学法学院与浙江浙联律师事务所合作创办非诉法律人才实验班，联络10余家省内律师事务所，为每名学生配备一名实务导师，利用每个寒暑假开展有计划的实习实践。“法律谈判与辩论”“公司法律实务”等课程由律师团队授课。该模式获得财经类高校法学院的关注。2022年，“经济转型背景下非诉法律人才培养模式改革”获浙江省高等教育教学成果奖二等奖。2024年，法学院在“非诉法律人才实验班”的基础上，推出“MAQ型”法治人才培养实验班项目，致力于培养具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底，有品德（Morality）、有能力（Ability）、有素质（Quality）的“MAQ型”法治人才。该项目旨在打破知识教学和实践教学的边界、打破学科建设与本科生培养的界限、打破专业师资与辅导员的界限，试图重构本科基础教学组织的管理体制。

　　推动数字经济高质量发展，离不开法治保驾护航。2022年，法学院设立数据法学实验班。2024年，数智法学拔尖班项目开始依托浙江财经大学荣誉学院文华创新学院招生，践行“把专业建在学校平台上”，全面加强学生综合素养培养，确保学生形成融合型思维，并能熟练处理和应对人工智能、大数据等新技术背景下产生的新型法律问题。法学院不断强化与互联网公司的合作，开发融合性课程。“‘数据法学’课程建设改革与实践”“数字化改革背景下公法课程的创新与实践”等项目获得浙江省产学合作协同育人项目立项。在浙江全域数字法院建设背景下，法学院建立“共享法庭”浙江财经大学服务站，让学生沉浸式体验数字法治的魅力。此外，法学院还与软件公司合作，共同开发建设“商标申请虚拟仿真实验”等教学平台，不断探索数字时代法律实验教学的新路径。

　　建立多方协同育人机制，促进学生开展基层法治参与式实践

　　法学院不断加强法学共同体建设，建立多方协同育人机制，与地方政府部门、司法部门、律师事务所、公司企业等全面合作，共建“司法社会工作教学实践基地”等平台，为学生提供立法、执法、司法各环节的学习实践机会。法学院与浙江省检察部门合作，开设“检察理论与实务”选修课，实现检察人员进课堂；法学院先后选派10余名教师挂职担任政府部门、检察部门工作人员等，确保教学内容与社会需求紧密对接。2023年，法学院获批浙江省首批涉外法治人才协同培养创新基地和浙江省涉外律师培训基地。

　　浙江财经大学法学院坚持以法治实践为导向，不断提升学生的综合素质和专业能力。学生在法治实践中寻找论文选题，参与指导教师的社会服务合作项目，提升法学知识的应用能力，并申报各级各类学科竞赛和创业项目。多名学生在浙江省大学生法律职业能力竞赛中荣获一等奖，考取“五院四系”及国外知名高校研究生。法学院及时总结人才培养经验，编辑出版研究文集《浙江财经大学法学教育评论》四辑。

　　（唐勇 冯姣）