安徽机电职业技术学院马克思主义学院是真正从一线干出来、在实践中成长起来的“全省党建工作标杆院系”，党总支在引领学院高质量内涵式发展上，不仅生动展现出基层党组织的战斗堡垒作用，更是将师生思想政治工作知责于心、担责在肩、履职于行，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用思政“基石”筑牢“人才大厦”，以高质量党建引领学院高质量发展。

　　点信仰之灯 养思想之正

　　学院聚焦立德树人根本任务，引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，积极构建融合渗透式思想教育模式，全力提升思想政治教育质量。

　　学院以思政课程为主体，日常思政和课程思政互联互通、协同创新，构建了“大思政”育人新格局。为了使思政课堂入脑入心，学院对教学内容、教学形式进行创新改革，努力增强时代感、亲和力和吸引力，精心制作“关键时刻党的特殊贡献者——王稼祥”微课，入选庆祝建党100周年全国“百所职业院校名师讲党史”系列微课，在全国推广使用，党员教师团队指导大学生在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中荣获高职组三等奖。建成“习近平新时代中国特色社会主义思想”省级教学团队，“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”2门省级精品资源共享课，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法律基础”“形势与政策”4门省级慕课，立项建设2023年高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程获评安徽省线上教学优秀课堂。

　　学院充分利用思政课3D实训中心和“四史”馆，开展“经典诵读”等校内实践教学；与10余个思政课实践教育基地签约，开展校外实践教学。加强红色校园阵地建设，深入挖掘红色教育资源，将之转化为思政教育的鲜活教材。围绕“参观红色教育基地，重温峥嵘岁月”等主题，组织师生到爱国主义教育基地等开展政策宣讲、实践研修等暑期“三下乡”社会实践活动，厚植爱国主义情怀，激发师生的报国之志。

　　师资向来是学院高质量发展的第一要素，学院高度重视教师队伍的塑造，外引名师，内育团队。通过培训、学术交流等途径，增加思政课教师的知识储备，提高其道德素养和现代信息技术能力；通过“传帮带”、集体备课等方式提升教师的教学科研能力；通过持续抓师德师风建设，打造了一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。学院获得国家教学成果奖一等奖1项，省级教学成果奖特等奖4项、一等奖3项、二等奖2项、三等奖3项。

　　聚党建之力 筑发展之根

　　如何凝聚党建力量，让学院发展的根系更加发达，结出更加丰硕的教育教学成果？这一直是学院党总支不懈探索的主题。

　　党总支遵循“立旗帜、夯基础、重引领、促融合”的党建工作思路，创新实施了“1236”党建工作法。“1”是指学思想，突出一项重点，打造讲政治、有信仰的基层党建；“2”是指夯基础，实施两大工程，打造立标杆、有质量的基层党建；“3”是指重引领，促进三大融合，打造强特色、有品牌的基层党建；“6”是指创载体，依托六大基地，打造助提升、有活力的基层党建。“1236”党建工作法在引领学院高质量内涵式发展上，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

　　随着学院全面加强党的建设向基层延伸，各党支部战斗堡垒作用显著增强。其中，教工第一党支部发挥党建引领作用，助力学生创新创业教育；教工第二党支部探索将党建与铁画文化融合，用铁画艺术熔铸青年学生的家国情怀，开展形式多样的芜湖铁画宣传、教育、研究和传习活动；教工第三党支部与芜湖市弋江区星望家长支援中心结对帮扶，为孤独症孩子开展运动康复训练；教工第四党支部坚持“党建+业务”双轮驱动，争做红色“战斗堡垒”的坚守者、立德树人的践行者等。在一个个鲜活的党建案例中，党员教师在教学科研、志愿服务等方面发挥了先锋模范作用。党员教师入选全国教科文卫体工会系统“劳模工匠进校园 思政教师进院所”宣讲团讲师，获评安徽省教学名师2名、安徽省优秀教师1名、江淮职教名师1名、安徽省“金牌职工”1名、“江淮文化名家”青年英才1名、安徽省教育系统师德先进个人1名、安徽省教坛新秀2名。党员教师团队荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项，荣获2024年安徽省高校思政课现场教学展示活动一等奖。

　　透过党总支“一支部一特色”的党建成果，更清晰地看到了新时代基层党组织的组织力、凝聚力、引领力。它们如同一根根枝丫，从党总支的“主干”上生发而出，紧紧聚拢，彰显学校党委杰出的全局管控力和“抓党支部、强党支部”的工作智慧，基层党组织的战斗堡垒作用更加凸显。

　　（本文系2023年度安徽省质量工程第二批全省高校党建工作标杆院系培育创建单位［项目编号：2023bgyx045］和2023年安徽省教育系统党建专项课题“高职院校教师党支部书记‘双带头人’胜任力模型构建与应用研究”［项目编号：AHGXDJ202329］阶段性成果）

　　（黄俊霞 余行 赵晓梦）