“老师，这是我画的画，亲手做的手链！”在山东省鱼台县于屯小学，小女孩把写着“老师您辛苦了”的彩笔画和串珠手链塞给志愿者；志愿服务结束之际，孩子们与志愿者依依惜别……这些温暖瞬间，在聊城大学历史文化与旅游学院春雨志愿服务团8年坚守中不断定格。他们聚焦留守儿童、易地搬迁儿童、残障儿童群体，用专业陪伴与精准帮扶提升服务质效，足迹遍布贵州、山东、河南等多个省份，为社会发展、百姓幸福贡献着青春力量。

　　三维帮扶 志愿服务温暖儿童

　　“关爱儿童不是简单的物资赠予，要像春雨般浸润心灵。”这就是春雨志愿服务团8年不变的初心。

　　团队成立伊始，针对乡村留守儿童亲情缺位、易地搬迁儿童存在不适、残障儿童急需被照护的情况，确立了“陪伴+学业+心理”三维帮扶体系，为服务地儿童建立“一人一档”数据库，涵盖兴趣特长、心理状况等，确保帮扶的针对性。同时确立“志愿接力”机制，形成长期稳固的联系和服务档案交接制度，持续关爱每名儿童。

　　在山东省新泰市岙阴初级中学，志愿者组织每周一封家书、云端亲子会活动，实施“成长伙伴”结对计划，与留守儿童搭建情感沟通桥梁；在贵州省习水县东风湖社区，开设“乡土课堂”，通过彩绘家乡梦、民俗体验，帮助易地搬迁儿童迅速融入新环境；在山东省聊城市特殊教育学校，配合特教教师定制个性化方案，借助音乐疗愈、手工制作等助力残障儿童成长。

　　专业赋能 志愿服务助力青年成长

　　“以前只会陪孩子玩，现在能敏锐发现孩子的情绪变化，并能进行科学疏导。”志愿者臧文沛的成长经历，是团队专业培育成效的生动缩影。

　　为破解大学生志愿服务“业余，不专业”的痛点，春雨志愿服务团创建“校地联动+专业支撑+实战淬炼”培育模式，依托校内相关学科师资力量，结合地方需求制定精准化培训方案，构建起支撑志愿服务的知识结构与技能体系，提升了专业化服务能力。

　　在河南省睢县乡村小学，团队将“e路童行”项目与心理辅导相结合，通过线上心理测评，为留守儿童提供心理辅导；在山东省鱼台县乡村支教点，团队依托专业优势开展“红色故事角色扮演会”，让孩子通过扮演红色经典人物，沉浸式感悟红色精神；在聊城市本地乡村学校，打造“历史文脉小课堂”，组织孩子复刻“中国历代绘画大系”经典画作、讲述画作背后的历史典故，让中华优秀传统文化教育更具时代特色。

　　专项矩阵 志愿服务融入国家战略

　　“要把志愿服务融入社会治理，为人民群众提供更加精准、便捷、有效的服务，让志愿服务成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。”这是春雨志愿服务团多年坚持的重要工作方向。

　　团队以青春之姿紧跟国家战略步伐，重点关注乡村振兴、文化传承、生态保护，持续深耕“一老一小”关爱服务，对接国家志愿服务项目，成功申报各类全国专项50余项，形成特色鲜明、覆盖广泛的专项服务矩阵。在文化传承领域，推动红色文化与中华优秀传统文化融合，在“两弹一星”精神志愿宣讲中，用“青言青语”讲述前辈英模奋斗故事，厚植家国情怀；在“中国历代绘画大系”志愿宣讲中，为传承和弘扬中华优秀传统文化作出贡献。在乡村振兴领域，为农民开展直播电商培训，有效促进农产品供需对接。在生态保护方面，通过国家公园科普宣教项目，开展生态知识讲堂、动植物观测实践，助力生态保护战略落地生根。

　　八年耕耘，春雨无声。春雨志愿服务团秉持“用爱播洒阳光，以行浇灌希望”的理念，以专业服务诠释志愿精神，以青春之力守护需要帮助的儿童，以实际行动筑梦乡村沃土，开展了“春晖之心，黔聊同行”“梦燃青春，雨润童心”“推普助力乡村振兴”等重点项目，组织志愿者600余人次，服务儿童5000余人次，志愿服务的专业性与精准度得到上级团组织、地方政府部门和家长的充分肯定。团队获得全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践优秀团队、全国大学生“中国历代绘画大系”志愿宣讲优秀团队、山东省“三下乡”暑期社会实践优秀服务队、共青团济宁市委优秀实践团队、聊城大学青春担当好团队等荣誉称号，荣获山东省青年志愿服务公益创业赛铜奖等奖励，努力为强国建设、民族复兴伟业贡献志愿服务力量。

　　（石晓晗 官士刚）