无锡城市职业技术学院马克思主义学院立足地域优势，以“让课堂‘活’起来、让文化‘动’起来、让育人‘沉’下去”为实践导向，扎实推进馆校协同育人工作，推动思政课从“纸上讲”走向“馆中悟”、从“单向教”走向“协同育”，形成了具有地方特色的高职思想政治教育创新实践案例。

　　让课堂“活”起来：用真实场景激活教学现场

　　课堂之“活”，源于真实情境的引入与教学方式的变革。学院从场馆实景课堂、网络精品栏目、综合实践项目等多个维度，打造立体化思政课教学新场景。

　　开发线下沉浸式教学模块。学院组织教师团队深入无锡博物院、无锡中国民族工商业博物馆、江阴市博物馆、中国宜兴陶瓷博物馆等场馆，系统梳理展陈内容，提炼出“实业报国”“诚信立身”“家国情怀”等12类思政教学主题，对应融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”等课程章节。2023年以来，累计组织37批次学生赴场馆开展现场教学，师生合作拍摄系列微课视频，部分视频已应用到校内课堂教学中，深受学生欢迎。

　　打造线上思政品牌栏目。学院申报并获批校级网络思想政治工作精品项目“‘大思政’小故事——博物馆里的思政课”，同步建设同名网络栏目。栏目采用“1名教师+1名学生+1件文物”的讲述模式，用小故事诠释大道理。目前已完成10期视频制作，视频在学校新媒体平台发布，成为校内思政课的重要线上补充资源。

　　推动教学活动项目化、可视化。在“思想政治理论课综合实践”课程中，学院将“博物馆资源调研”列为必选实践方向，学生提交的实践报告内容涵盖“无锡近代民族企业家家风研究”“惠山泥人造型中的吉祥文化符号解读”等主题，引导学生以青年视角梳理本土文脉，在调研实践中感悟中华优秀传统文化。

　　让文化“动”起来：以协同机制推动文化资源转化

　　文化之“动”，关键在建立稳定合作机制，使场馆资源真正“为生所用、为教所融”。目前，学院构建起平台、师资、课程“三位一体”的实体化支撑体系。

　　依托联盟整合区域资源。学院依托无锡市职业院校思想政治教育联盟，承办了公开课展示活动，活动被权威媒体专题报道，有效扩大了馆校协同育人的区域影响力。

　　组建实践导师队伍。学院聘请多位行业专家担任思政课实践教学导师，为师生开设专题讲座10余场，不断丰富馆校协同育人的教学内容，拓展学生的学术视野。

　　开发校本特色教学内容。学院自主开发通识选修课“锦绣无锡：城市记忆与时代精神”，课程以无锡地方文脉为主线，设置“商韵千年”“文脉星辉”“红色足迹”“非遗传承”等模块，课程自2022年开设以来，已连续运行4学年，累计选课学生近500人，成为深受学生喜爱的校本特色课程。

　　让育人“沉”下去：以制度化安排保障育人机制落地见效

　　育人之“沉”，体现为机制固化与学段衔接，确保协同不只在活动中体现，更要成为常态。

　　党建项目牵引，强化组织保障。学院将馆校协同纳入党建工作整体布局，“组织力驱动·资源链整合·生态圈构建——党建引领下馆校协同赋能思政课提质增效”项目获批校级基层党建“书记项目”，“场馆赋能视域下无锡地区特色资源融入高职党建育人体系的实践研究”获批校级基层党建重点项目，为育人实践筑牢组织根基。

　　实践教学制度化，成果可检验。学院在2025版“思想政治理论课综合实践”课程标准中，专设“博物馆专题实践”单元，要求学生以小组为单位，完成“选题—调研—汇报—反思”四环节任务。近两年，学生团队围绕场馆资源累计产出调研报告156份、微视频18部。广大学生在沉浸式调研中实现了理论知识、实践能力与价值认同的同步提升。

　　加强大中小学思政课一体化建设，延伸育人链条。学院依托无锡市大中小学思政课一体化建设联盟，以思政课实践教学为关键突破口，推动育人链条向基础教育阶段延伸。学院与无锡市惠山区、新吴区两所小学开展党团队一体化建设项目，为区域大中小学思政课一体化建设提供了可落地的实践路径。

　　未来，学院将持续以“小切口、实举措、真协同”为原则，联合更多文博场馆开发“行走的思政课”精品路线，扩大大中小学思政课一体化育人项目覆盖范围，探索思政课实践教学成果转化和地方优秀文化传承的路径，推动馆校协同育人走深走实，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大的贡献。

　　（彭容容 孙阳 黄鼎）