教育是国之大计、党之大计。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。高尚的师德师风，不仅是教师个人素养的体现，更是促进学校教育事业高质量发展的关键因素。临沂大学作为一所植根革命老区、具有深厚教师教育传统和鲜明应用特色的高校，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，大力弘扬教育家精神，努力培养新时代“四有”好老师。

　　“三维”一体 铸魂育人

　　“才者，德之资也；德者，才之帅也。”临沂大学认为，培养一名优秀的教师，首要在于培养其坚定的政治立场、崇高的理想信念和高尚的道德情操。临沂大学将思想政治工作作为学校各项工作的生命线，并非简单地灌输理论，而是构建了一个集“价值引领、文化浸润、实践淬炼”于一体的“三维”立体式育人新格局。

　　在价值引领层面，临沂大学扎实推进思想政治理论课主渠道建设，创新教学形式，推动课程思政全覆盖，让所有课程均肩负起育人功能，实现知识传授与价值引导有机统一。例如，学校精心打造的“沂蒙精神与新时代大学生使命”等特色课程与讲座，将红色基因深深植入学生的精神血脉。

　　在文化浸润层面，临沂大学大力弘扬以“沂蒙精神”为核心内容的校园文化，通过建设红色馆、举办红色艺术展演、组织“红色故事会”等活动，营造了浓厚的崇德尚学、爱国奉献的文化氛围。这种潜移默化的文化滋养，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供了丰厚的土壤。

　　在实践淬炼层面，临沂大学系统实施“青春导航”工程，打造了如“青春宣讲团”“马克思主义理论学习社团”等一系列特色实践平台，组织学生深入社区、中小学开展志愿服务，将理论学习成果转化为服务社会的实际行动。这一过程，不仅锻炼了学生的能力，更是促进学生理想信念从认知到认同、从内化到外行发生关键转化。临沂大学通过这种系统化的思政教育模式，成功地将“听党话、跟党走”的信念，以及“躬耕教坛、强国有我”的志向，深植于广大师范生心中，为他们未来的教育生涯筑牢了思想根基。

　　“四维”融合 厚植素养

　　临沂大学认为，教师职业的专业性，决定了学校培养的师范生必须具备精深扎实的学识功底和娴熟过硬的教学技能。临沂大学打破传统单一知识传授的模式，构建了“通识教育、专业教育、教师教育、实践创新教育”“四维”融合，以“专业能力+”为核心的多元化和协同化师范生培养新模式。

　　在知识结构构建上，临沂大学优化课程体系，强化通识教育以拓宽学生视野，夯实专业基础课程以确保知识的深度与前沿性；同时，精设教师教育、实践创新教育模块，聚焦教育学、各学科教学论、创新创业等核心能力，满足了学生多元化、个性化的发展需求。

　　在教学技能锤炼上，临沂大学建立了“以赛促教、以赛促学、赛学结合”的长效机制。例如，学校常态化组织院级初赛、校级决赛等，鼓励和支持学生参与“山东省师范类高校学生从业技能大赛”等高水平赛事，并多次荣获一等奖。学校不仅提供了专家团队的精准指导、营造了浓厚的教学竞技氛围，还极大地鼓励和激发了学生的创新动力，不断提高学生的综合素质、专业水平和创新能力。

　　躬行践履 知行合一

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为此，临沂大学在课堂教学之外，通过专业实习、社会实践这种阶梯递进式的实践教学方式，打通理论与实践的壁垒，让学生在实践中检验真知、提升能力、涵养情怀。

　　学校与多家单位建立了稳定、深入的协同育人关系，建设了一大批高质量的教育实践基地。学生在专业实习期间，不仅协助教师进行晨间活动、游戏组织和生活照料，更独立设计并实施了如“认识颜色”等主题教学活动。学生运用所学的教育理论知识，观察、解读幼儿行为，用游戏化的方式培养幼儿的规则意识，面对幼儿的情绪波动，运用共情与鼓励的方法进行有效引导。这是学生将在校所学的理论知识“活化”为真实的教育智慧和教学应变能力的典型代表成果。

　　社会实践则进一步拓宽了育人场域。学校鼓励学生走出校门，在更广阔的社会天地中接受锻炼。通过校、院两级宣讲团服务，以“微团课”、走进小学、文艺演出等多种形式开展宣讲活动，鼓励学生利用课余、假期时间积极参与“三下乡”等社会实践活动。在这些活动中，学生将教育专业知识应用于服务不同群体的行动中，设计开发适宜的活动方案。这种“社会实践+专业服务”的模式，不仅锻炼学生的组织协调能力、社会适应能力，更能使其在实践中深刻理解教育的价值与责任，强化了作为一名未来教育工作者的使命感与奉献精神。

　　扎根基层 践行使命

　　临沂大学举办“名师讲堂”“教育名家访谈”等系列讲座，邀请基础教育一线的名师、名校长、优秀校友分享他们的教育故事与人生感悟，让学生在榜样的感召下，初步建立职业认同感和荣誉感。同时，学校还组织师范生定期深入基层学校，尤其是农村地区的中小学、幼儿园进行教育调研和见习，让他们亲身了解基础教育的真实面貌与需求，认识到基层教育的重要性与挑战性，从而将个人的职业选择与国家、社会的需要紧密联系起来。

　　通过构建并持续优化“铸魂育人、厚植素养、知行合一、扎根基层”四轮驱动、环环相扣的一体化培养路径，临沂大学成功地破解了师范生培养过程中存在的“重技能轻德行”“重知识轻实践”“重学业轻情怀”等问题，为基础教育领域特别是学前教育领域输送了一批又一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的优秀师资。

　　在建设教育强国的新征程中，国家对教师队伍建设提出新的更高要求，临沂大学将紧紧围绕立德树人根本任务，不断深化教师教育领域的综合改革，勇于探索人才培养的新模式、新路径。学校将继续以高尚师德为引领，将其贯穿师范生培养全过程，努力谱写新时代教师教育的崭新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献“临大力量”。在这片充满生机与希望的教育沃土上，学校致力于培养出更多怀揣理想、砥砺前行的优秀青年学子，让他们在新时代的教育航程中扬帆远航，绽放出更加绚丽夺目的青春光彩。

　　（巩逸晨 郑燕）