第06版:理论周刊·教育科学
2025-11-06 星期四
探索推进职普融通路径
王若熙 辑

  《教育科学》2025年第4期刊发的祝成林《教育强国战略下推进职普融通的困境与路径》一文提出,作为新时代国家重大教育改革项目,职普融通是建设现代职业教育体系的关键,也是加快建设教育强国的重要任务。教育强国战略要求职业教育与普通教育在理念和要素上进行系统融通,横向上实现教育全要素深层次互融,纵向上实现全学段间衔接沟通,培养适应新时代经济社会发展需求的高素质技术技能人才。目前,我国已经形成现代职业教育体系贯通培养格局,但职普融通仍存在认知偏差制约平等推进、价值功利导致实践异化、机制缺失难以激活双向融通动力等现实困境,要从根本上打通学习者在两种类型教育之间的流动渠道。应坚持职业教育类型定位,充分利用基础教育和高等教育的优质资源,从整体设计职普融通制度体系、面向普通教育学生开发职业课程、因地制宜发展综合高中等方面,加快推进职普融通。

  (王若熙 辑)

中国教育报