2023年，西安市以秦创原创新驱动平台为支撑，启动“秦创原梧桐树科转行动”，破解科技成果转化难题。作为“西安市秦创原梧桐树科转联盟”的理事长单位，西安文理学院以“梧桐树科转行动”总平台为枢纽，探索构建“政府部门主导、市场驱动、校地协同、多方联动”的科技成果转化生态，为西安市高质量发展贡献力量。

　　核心机制：三项改革、四维评估、多元协同

　　学校以体制机制改革为突破口，构建“三项改革、四维评估、多元协同”的核心机制，推动科技成果从“实验室”走向“生产线”。

　　深化“三项改革”，释放创新活力。学校落实陕西省《全面深化科技成果转化“三项改革”若干措施》，出台《科技成果单列管理办法》《横向项目结余资金出资科技成果转化管理办法》等制度。一是实施职务科技成果单列管理，明确成果所有权、使用权和收益分配权，激发科研人员转化积极性；二是优化横向项目结余资金使用；三是增设“公共服务型”职称评审通道，将科技成果转化成效纳入职称晋升评价体系。

　　创新“四维评估”，精准匹配需求。为提升成果转化成功率，学校建立“企业报价+教师对接+专家评估+第三方机构评价”四维评估机制，兼顾成本法、市场法、收益法，确保成果定价科学合理。近两年，学校近20%的有效专利通过该机制与企业实现“联姻”。

　　构建“多元协同”生态，凝聚转化合力。学校牵头成立“秦创原梧桐树科技成果转化联盟”，联合政府部门、高校、企业、行业协会等55家单位，打造“总平台+分中心+工作站+孵化器”的立体化网络。与雁塔区共建概念验证中心，为新城区秦创智谷孵化器提供技术转移服务，促成6项成果落地；与高陵区探索“成果孵化验证区+技术升级合作区”的工业园转型模式，推动产业链与创新链深度融合。

　　实施路径：“三库一网”、四段进阶、五方驱动

　　学校通过“三库一网”夯实基础、“四段进阶”提升能力、“五方驱动”汇聚资源，形成可复制、可推广的转化路径。

　　“三库一网”打通供需壁垒。学校搭建“高校技术成果库”“专家人才库”“企业技术需求库”及线上展示平台，累计入库成果1082项、企业需求280项，实现20%的供需精准对接。屈颖娟教授团队通过平台挖掘企业需求，促成8个博士团队入驻新城区秦创智谷，开发疏水疏油材料等多项技术，填补市场空白。

　　“四段进阶”强化实践能力。构建“认知实习—专业见习—顶岗实习—毕业实习”的四段式实训体系，将实践教学贯穿人才培养全过程。学生深入陕西天元智能再制造股份有限公司等企业，学习智能制造、工业机器人等技术应用。

　　“五方驱动”整合创新资源。以“高校、政府部门、企业、研究机构、行业协会”五方协同为驱动，共建产学研合作平台。与华为共建鲲鹏产业学院共同开设人工智能、大数据等前沿课程；与汇川技术共建智能制造产业学院联合培养工程师团队；与远诺公司开发“梧桐树成果展示平台”微信小程序，实现供需实时互动，推动资本向科技创新领域流动。

　　协同创新：校地一体、产教融合、对外合作

　　科技成果转化需打破地域和学科壁垒。学校坚持“校地一体、产教融合、国际联动”的协同方略，构建开放共享的创新生态。

　　校地一体，服务区域发展。学校承接西安市养老机构评审、养老服务人才培训等政府部门项目，深度融入地方治理。总平台16名科转专员、100多名博士技术经理人，赴9个区县调研，对接西安市产业链，梳理产业链需求清单，直接创造经济效益数十亿元。

　　产教融合，破解产业痛点。与科技企业共建“教育科技人才创新联合体”，学校与西安新通药物共建陕西首家教育科技人才创新联合体（生物医药校企联合实验室），聚焦抗癌药物研发，为企业节约成本200余万元；智能制造产学研联盟联合14所高校、37家企业，推动产业链整体升级。

　　对外合作，分享先进经验。学校陕西省航天育种研究中心的优质太空种子，正在努力攻克盐碱地种植等难题，推高中国粮食产量的天花板。走进巴基斯坦等“一带一路”共建国家，帮助提高当地的农业生产水平。

　　成效与展望：从“试验田”到“生态圈”

　　经过两年探索，“梧桐树科转行动”成效显著：2024年，学校提出“4个100”目标（发掘100个本土项目、转化100个产业成果、共建100个校企合作平台、开展100场对接活动），进一步深化体制机制改革，建设中试基地、概念验证中心等关键平台，培育“科学家+企业家+工程师”复合型团队。

　　未来，西安文理学院将以“梧桐树科转行动”为支点，推动教育科技人才一体发展，从政策生态、服务生态、创新生态、配套生态和共享生态5个方面，着力构建覆盖西北、辐射“一带一路”共建国家的科技成果转化生态圈，为西安区域科技创新中心建设作出贡献。 （鲍锋 杨菊香 刘立焱）