山东体育学院研究生教育学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，主动服务国家战略需求和竞技体育发展大局，以“三型”为目标，历经十余载砥砺探索，系统构建起“实战型、服务型、创新型”的竞技体育科研攻关服务人才培养新模式，不断提升科研支撑、竞技实战的能力，形成了具有引领力、复制力、辐射力的竞技体育科研攻关服务人才培养“齐鲁经验”。

　　传承红色基因，铸就体育精神

　　学院始终坚持立德树人，创建“红色体育基因+奥运精神传承”的双元育人模式，着力构建具有鲜明竞技体育特色的思政铸魂体系。立足沂蒙革命老区，学院将“孟良崮挑粮小道”转化为现代体能训练场景，打造体能训练与精神塑造相结合的新型实践育人平台，强化体育精神与革命精神的深度融合。以“运动队思政‘金课’”为载体，联合山东省体育部门建成省级优秀运动员思想政治教育研究实践基地，系统开展思想政治教育与运动训练深度融合的探索和实践。邀请李晓霞、李越宏等奥运冠军走进课堂，向研究生讲述奋斗故事，分享他们对于冠军精神的理解，生动诠释新时代体育人的责任与担当。通过系统化、特色化、实战化的思政育人举措，实现思政课程和课程思政同向同行，课程思政实现全覆盖，加强了对研究生的价值引领、精神塑造与使命感培养。

　　立足“三型”定位，明确育人方向

　　学院围绕“实战型、服务型、创新型”人才培养定位，锚定竞技体育高层次需求，着力培养懂科研、精技术、能服务、善攻关的竞技体育科研攻坚力量。注重科研导向与竞技实效相结合，强化科研成果在赛事备战、体能训练、动作监控等环节的转化应用，推动研究生从“学术研究者”向“实战服务者”角色转型。2016年以来，该模式培养500多名体育学硕士；培养300多名世界冠军和全国冠军，18名奥运冠军，获得多枚奥运奖牌；培养安家杰、巩晓彬等优秀教练员、裁判员2000多名。学校被国家体育部门授予“全国体育事业突出贡献奖”，多次被国家文旅部门、山东省政府部门表彰。

　　“五化耦合”升级，推动机制创新

　　在推进人才培养机制改革过程中，学院不断深化“科技支撑数智化、服务保障实战化、专业课程模块化、师资队伍复合化、评价指标多元化”的“五化耦合”路径，着力构建适应竞技体育发展需求的育人体系。

　　科技支撑数智化：强化数智支撑，赋能科研攻关。以大数据、人工智能等数智技术为牵引，构建“数据采集—智能分析—实战应用”全链条体系，建成运动监控大数据中心、运动表现数字化实验室等实验室。依托国家科技支撑计划、科技惠民计划等10项重特大项目，服务奥运会、全运会备战任务需求，设置研究生科研选题，参与研发AI脊柱侧弯筛查系统等产品，并获省级科技进步奖3项。2016年以来，学院与山东省运动康复中心合作，共同组建奥运会、全运会医疗保障科技服务组，全力打造多功能智能化数字化医疗保障车，研究生150余人次参与20余项重大赛事备战和保障车技术服务。

　　服务保障实战化：聚焦实战保障，服务竞技赛场。建成5个国家级别奥运备战基地（如中国举重学院等）和31个大型训练场馆，实施“基地大学化+大学基地化”双向渗透，创建国家体育科普基地、山东省运动健身技术创新中心等41个平台，与山东省运动康复研究中心、山东省体育科研中心及各运动管理中心建立30个实训实践基地，每年选派150名运动康复学、体育教育训练学、运动人体科学专业研究生到基地学习；高质量服务8支国家队奥运备战，实现“训科医教培”一体化协同，确保研究生锤炼能力、服务赛事。

　　专业课程模块化：优化课程体系，突出模块融合。着力构建贴近实战、结构清晰、方向明确的课程群，涵盖动作分析、运动康复、数据分析等内容，以高水平竞训任务为牵引，将服务竞技体育目标直接嵌入“运动测试与运动处方”等专业课程，将科研任务融入实训与实践，提升课程设置的专业性与实用性。

　　师资队伍复合化：打造复合师资，夯实育人支撑。加强高水平师资队伍建设，构建起“科研导师+竞训专家+行业导师”多元协同的育人体系，推行“双导师制+团队协同制”，建立动态调整机制，实施导师遴选、考核、退出全周期管理，不断提升导师队伍的专业水平与实践能力。

　　评价指标多元化：健全评价体系，促进全面发展。突破以论文为主的评价方式，实施研究生科研创新项目，举办运动康复技能大赛等考核性比赛，铺设“课堂—实验室—训练场”育人通道，将科研学术成果、竞技服务质量、实战应用效果等纳入全过程考核，确保育人质量可控、可评、可持续。

　　未来，学院将持续深化人才培养改革，不断打造竞技体育科研攻关与科技服务创新的“山东品牌”，为加快建设体育强国注入更加强劲的人才动能与智慧力量！（田雪文）