【话题】

　　1.如何有序推进小班化教学

　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“有序推进小班化教学”。我们将从小班化教学的现实背景与推进策略、地方推动小班化教学的综合改革、学校实施小班化教学的创新经验三个层面展开讨论。

　　2.如何加强义务教育学校标准化建设

　　今年全国两会政府工作报告提出“加强义务教育学校标准化建设”，义务教育学校标准化建设的背景、内涵是什么？如何落实推进？我们将围绕该话题展开讨论。

　　3.如何建设“十五年一贯制特殊教育学校”

　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，“鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校”。十五年一贯制特殊教育学校有何特点和优势？如何因地制宜建设十五年一贯制特殊教育学校？就此话题邀您展开讨论。

　　【栏目】

　　基教论衡：对基础教育改革发展中的一些问题进行宏观、中观层面的分析探讨，提出建设性意见。

　　基教综合改革：反映推进基础教育改革（比如扩优提质、“双减”、创新人才培养）的推进策略、创新举措及成效。

　　教育评价：教育评价改革是基础教育改革的难点，围绕《深化新时代教育评价改革总体方案》开展的教育评价改革的理论探讨及实践经验。

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