第01版:要闻
2024-08-06 星期二
湖北襄阳樊城区建家校社依法治教协同保障体系——
聚众力筑起依法治教屏障
本报记者 程墨 特约通讯员 付晓方 聂志鹏

  近日,在湖北省襄阳市诸葛亮中学,一群孩子正在樊城区检察院检察官的指导下排练剧本,秋季开学日,这场以真实案例为蓝本的法治宣传舞台剧将精彩上演。

  “要让依法治教监督保障体系由内向外同时进行。”樊城区政协副主席,区教育局党委书记、局长齐光伟介绍,樊城区教育系统正持续推动形成政府依法管理、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持的依法治教新常态,形成家、校、社为一体的依法治教协同保障体系,让“依法”成为治教之基。

  创新培养方法,提升干部法治素养

  书记、校长要把好学校发展的“航舵”,学校管理干部同样也要树立好前进的“航帆”。在刚刚结束的樊城区学校后勤管理干部基本功大比武中,樊城区90多名分管后勤的学校管理干部走进考场,参加了包含校园安全、财务管理、食品安全、学生资助、学生保险等内容的专业能力测试。

  “考试题契合工作实际,也有本校还未涉及的后勤专业知识,通过考试,我明确了工作中的不足和今后努力的方向。”襄阳市新华路小学副校长江毅赛后颇有感触。

  为了让学校建立起“规则之治”,樊城区就课程开设、征订收费等内容为学校办学制定了20多项规定。通过连续举办校长论坛,不断加强学校干部对于大政方针、良好举措的学习和运用。针对学校管理干部、骨干教师和青年教师的不同发展需求,樊城区分类制定培养方案,通过开展各类比武活动不断提升干部和教师的能力,最终形成学校依法办学、教师依法执教、师生权益得到依法保障的良好育人环境。2023年以来,该区共开展专业技能大比武活动5次,开展各项培训54场,让以训代管、以赛促训成为提升全区教育工作者依法行政、依法治教能力的重要保障。

  建立全方位监督体系,提升办学质量

  一个适龄儿童不足50人的小区配建幼儿园如何吸纳更多生源?从被聘为襄阳市三原幼儿园襄阳府分园责任督学后,樊城区第八督学责任区督学张魏已多次与幼儿园园长、教师探讨沟通,为该园办园找方案、寻良策。如今,该园确定了“绘就最美底色”的园所理念,一跃成为当地优质幼儿园,在园幼儿人数达372人。

  实行责任督学挂牌督导工作为学校依法办学指明了方向。樊城区根据区域内学校布局和在校生规模等情况,将全区160所中小学、幼儿园(含民办)科学划分为12个督学责任区,聘请29名责任督学对责任区学校依法依规办学进行监督,对学校管理和教育教学进行指导,促进学校依法治教水平提升。

  责任督学日常监督、机关股室对口监督、多部门联合监督、中小学(幼儿园)年度教育目标考核……樊城区正积极通过建立全方位依法治教监督体系,开展有针对性的监督治理工作,确保各学校严格执行政策要求。2023年至今,樊城区共开展督学检查和专项检查300余次,动用人员900余人次,查明问题85件,下发问题整改通知65份,组织各类反馈会105场次,有效促进了各级各类学校办学品质的提升。

  聚合家社力量,为学校增添“法治砝码”

  走进襄阳市第四十八中学,“家校社协同育人基地”的牌匾格外醒目。依托该基地,学校通过宣传引导,鼓励家长加入“护苗志愿服务队”,实现家校共管共进。

  近年来,樊城区以“家校社共育工程”为抓手,通过让家长走进学校、课堂,走近学生、教师,进一步发挥家长对学校教育的知情权、评议权和监督权,让家长真正成为学校依法治教工作的“主力军”。

  在社会协同育人方面,樊城区实行中小学法治副校长聘任制度,对聘任法治副校长的目标、资质、时间和任期进行规范,聘请百余位辖区公安、法院、检察院和司法行政系统干警担任法治副校长,通过开展模拟法庭、法律情景剧等活动,在推进学校依法办学、保障师生权益、推进青少年法治教育等方面发挥了重要作用。

  截至目前,樊城区已组建校级、班级家长委员会1300余个,每年开展法治进校园活动80余次、专题讲座110余场。

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中国教育报