师生同台欢度教师节

　　“占地4万多平方米的扩建工程于暑期正式开工。”山东省济南信息工程学校校长王焐介绍，在济南市主管部门的大力支持下，总投资超过3亿元的新校区建成后，学校将大幅提升服务能力。届时，全面升级的职教人才培育基地将为区域经济社会发展输送更多更好的高技能人才。王焐如此坚定的信心来自学校近年来精心实施的三项举措。

　　在这里

　　每名学生都是主角

　　学校紧紧围绕立德树人根本任务，以“诚信、信念、自信、信仰”为育人主线，融合中华优秀传统文化与现代教育理念，构建“信自己、信他人、信社会”“三信德育”品牌。通过打造“121”课程模式，即“1门‘信文化’思政课+2项工程（心理健康教育、武术教育）+1个综合素质评价平台”，着力培养学生的家国情怀和社会责任感。

　　学校重视学生的心理健康，反对单纯说教，以肢体语言、情感互动与学生建立信任，采用“温柔而坚定”的教育方式，给每名学生以尊重。学生从走入校园的那一刻起，学校就是他的主场，学生本人就是主角。高台演讲是学校的特色活动。学校要求学生走上高高的讲台，面向不认识的同学演讲“我的职校生活”。经过这场历练，90%以上的学生提升了自信心。学校建立“校园星光大道”，整理刊登优秀学生的事迹，让大家“看身边榜样，追身边明星”。针对个别存在心理问题的学生，学校不抛弃、不放弃，通过演讲、社团活动为学生提供疗愈。针对具有情绪问题、亲子沟通问题的学生，通过班主任跟踪、心理疏导干预等方式共同协助学生走出困境。学校引入医院资源，建立“校家社医企”五方协同机制。曾有一名入学时患有抑郁症的学生，经过学校帮助与专业医疗机构的心理治疗，一年后成为主动参与各项校园活动、带领班级勇夺冠军的积极分子。

　　学校创新将武术引入体育课堂教学和课间活动，将中华优秀传统文化与武术动作教学完美结合，每日的武术操、大课间、武术社团有效提升了学生的精气神，改善了学生的身体素质，增强了学生的意志品质。学校武术队在国家、省、市等各级比赛中多次夺得优秀名次，展现了济信学子的力与美，表达了其信步人生路的气势和豪情。

　　学校为了适应中职学生的特点，大力开展活动育人，通过多维度的活动设计，覆盖德智体美劳五大领域，打破传统课堂的单一性，提升学生的综合素养。从班级、年段到学校，春夏秋冬，坚持“3天1项小活动，5天1项大比赛”，让每名学生都走出自己的小圈子，融入集体，让每名学生都有了展示自己的机会，提升了其核心素养，将学生培养为具有责任感、创新力和文化自信的新时代人才。

　　外卖管理是学校工作的难点之一。政教处针对外卖管理中存在的问题制定了诸多解决方案。首先，与家长建立良好沟通，获得家长的支持；其次，调研学生对餐食的意见和建议，与后勤处、食堂管理团队共同协商，试菜、调整、优化、上线，在营养健康、控制成本的前提下，丰富菜品，调整烹调方式，增加米线等食物种类，满足学生的各种口味需求。学生普遍反映，现在吃得健康，吃得安全，吃得可口。

　　只要学生有梦想

　　教师就能助力追梦

　　学校以生为本，坚持升学就业并重，着力构建“信息技术+”数字经济基础育人基地，培养适应数字经济发展、具有可持续发展能力的复合型技术技能人才。

　　学校建立五年制高等职业教育体系，在计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、无人机操控与维护、物联网技术应用、电子商务、会计事务、网络信息安全8个专业，实施全周期、全链条、全覆盖的一体化人才培养。初中毕业生入学后，经过五年一贯制学习，成为具有较高学历、较强技能的高质量人才。

　　师资队伍质量直接关系着人才培养的高度。学校带领全体教师深刻理解“教育家精神”，校内涌现出多名国赛金牌教练、国赛优秀裁判员、全国优秀教师、齐鲁名班主任等。学校要求在职教师要取得行业资格证书，具备实操经验。面向新进教师，不仅考察其教学理论，还要考核其实践能力。全体教师从过去“播放视频看别人操作”转变为“看我的、跟我上”。学校引入企业技术能手、行业专家进入课堂，进行技术展示和实际操作，提升教育教学效果。这支高素质、专业化、创新型的教师队伍成为学生精神成长的引路人，对学生的认知建构、能力培养与价值塑造产生了积极影响。

　　学校与联想集团、山东神州顺利办企业管理有限公司、威盛电子（山东）集团有限公司等80余家单位签订协议，为学生实习、就业提供丰富的机会。近年来，学校毕业生综合就业率一直保持在较高水平。毕业生中，有创业办公司的经理、有专业技能突出的技术骨干、有负责舞美设计的总监、有在天空中“作画”的无人机编程大师。电子商务专业孵化的“小米姑娘”毕业即拥有30万粉丝；数字媒体技术应用专业的学生通过高精度采集、建模、渲染及存储，通过团队合作的方式为济南市考古研究院制作文物数字孪生体，在互联网上展示传播。

　　优势互补

　　站在企业生产前沿

　　过去一年，校长王焐带领的团队十分忙碌，不是在企业就是在访企拓岗、行业调研的路上。他认为，培养技能人才，校企合作要真合作，产教融合要全融合，要面向行业龙头企业，让学生学习掌握主流技术技能。

　　早在2017年，学校就敏锐地捕捉到无人机产业的发展机遇。学校发挥信息技术类专业优势，积极与无人机龙头企业开展校企合作，开设无人机数字图像处理专业方向，2019年将其增设为专业。经过多年建设，专业立足无人机驾驶员和无人机装调检修工等新职业的需求开展人才培养。历届毕业生都获得了用人单位的青睐，培养的人才在农业植保、电力巡检、地理测绘、公共安全、气象观测等岗位发挥着重要作用。国家明确提出发展低空经济后，学校开拓了更大的发展空间。学校保持先发优势，在无人机操控与维护专业组织参加“民用无人驾驶航空器操控员执照”学习考试。学生取得该执照后，在就业市场更具竞争力。近10年，学校在该专业打造了高水平师资队伍，积累了丰富的教学经验，供兄弟院校学习借鉴。

　　会计事务专业是学校开设了35年的传统专业。如今，大数据与会计专业吸引众多学子报考，其中还有学校往届会计事务专业毕业生的子女。较强的动手实践能力使学校的毕业生崭露头角。学校与山东神州顺利办企业管理有限公司合作多年，双方共同开发教材，研究方案，引入真实场景，打造学生实训平台。学生除了进行基础性的记账、报账，还从事报税、审计、稽核等实务工作。这些与现实企业财务审计岗位完全一致的内容，使学生毕业无需实习，就能立即进入角色。在就业去向上，山东神州顺利办企业管理有限公司为毕业生提供了大量可供选择的公司企业，学生实现“毕业即就业”，成为抢手的人才。

　　多年来，学校与联想教育科技（北京）有限公司联合建立联想云计算、大数据专班，成立联想IT产业学院，校企共同开发课程，校企“双导师”协同授课。学生毕业时除了能获得毕业证书，还能考取华为HCIA认证等行业认可的资质证书。专班的学生凭借优秀的专业技能、良好的职业素养在IT行业受到广泛好评。

　　学校现有数字工厂、VBSE实训室、智能财税工场、电商产业学院、联想IT产业学院、无人机实训中心、创新创业中心等覆盖各专业的实训基地，与行业龙头企业合作，实现强强联合、优势互补，为学生提供实训场景。扩建校区规划中的产教融合楼、教学实训楼，计划与联想教育科技（北京）有限公司等知名头部企业进一步合作，打造“教学、生产、服务”一体化中心，实现政产学研用深度融合，为全体学生提供全流程、全方位学习和实训环境。

　　在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，需要学校找准发力点，做好基本功。未来，济南信息工程学校将以校区扩建为契机，坚持创新举措，聚焦高质量发展，着力提升服务经济社会发展的能力，为教育强国建设、区域经济社会发展作出更大贡献。

　　（闫少华 宋丽娜 徐萌 杨松云）