《我所认识的大先生》 　　顾明远 著 　　中国人民大学出版社

　　教师乃立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的时代重任，强教必先强师。2024年，习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

　　2014年教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学考察，与师生代表座谈时提出了“四有好老师”标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2016年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。2021年4月19日，习近平总书记在考察清华大学时强调，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时再次强调并勉励广大教师要“做学生为学、为事、为人的大先生”。

　　2023年教师节前夕，习近平总书记又致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，全面准确地廓清了教育家应具备的多方面素质和过硬本领，生动诠释了何为“经师”和“人师”相统一的“大先生”，赋予新时代人民教师崇高使命。

　　从“四有好老师”到“大先生”，再到“教育家精神”，习近平总书记对全国广大教师的殷切期望是一脉相承并不断深化的，为全国广大教师提高自身素质指明了努力方向，为新时代教师队伍建设提供了科学指南和根本遵循。

　　恰在全社会大力弘扬教育家精神的特殊时刻，96岁高龄的北京师范大学资深教授顾明远先生，不辞辛苦、主动担当，利用短短3个月时间便撰写、修改、补充、完善出《我所认识的大先生》这部作品，为正在紧锣密鼓进行的大力弘扬教育家精神活动提供了不可多得的可学可鉴的“教育家”和“大先生”群像范本。

　　顾明远先生一直辛勤耕耘于杏坛，他不仅教过小学，而且教过中学，更教过大学。

　　我于1995年进入北京师范大学读研究生，毕业后留在学校出版社工作，我有幸说服顾先生完成《顾明远教育口述史》一书的组稿出版工作，从而有机会走进他的内心世界，深切感受到他的人生格局之大，从中受益匪浅。与顾先生整整30年的“忘年交”让我深深地感触到，在结缘教育的漫长立德树人生涯中，他始终注重理论和实践结合、教学和科研并重，始终扎根中国大地办教育为人师，他的身上体现着习近平总书记所倡导的教育家精神。

　　2025年6月9日，我去家里拜见刚刚出院不久的顾先生，他签名赠我《我所认识的大先生》一书。作为一位曾经在出版领域工作10余年的老出版工作者，我不禁眼前一亮，捧起这部大作略作翻阅，便不由得肃然起敬。这部著作，从内容到制作，都堪称一部精品。

　　从内容方面看，顾先生在书中回忆了与46位“大先生”的交往故事，简明扼要地介绍了“大先生”们的生平及其教育贡献，娓娓道来、如话家常，充满着浓郁的人文情趣，展现了这些“大先生”身上所具有的如下高尚品格和风范。

　　一是坚定理想信念。他们胸怀“国之大者”，关心国家大事、世界大事，始终心怀祖国、始终同党和人民站在一起，担负起时代赋予的使命责任，坚持走中国特色社会主义道路，为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　二是坚持立德树人。他们始终坚持立德树人根本任务，师德为上、以身作则，自觉践行言为士则、行为世范的要求，用自己的道德情操感染学生，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　三是坚守教育初心。他们具有深厚的教育情怀，把教书育人作为毕生追求的事业，扎根教学一线，刻苦钻研，因材施教，教学科研相结合、两促进，关心每一个孩子的成长，潜心教书育人，桃李满天下。

　　四是潜心研究真学问。他们立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深耕科研，研究真问题，做好真学问，不断提高专业水平，把论文写在祖国大地上，培养更多国家急需的高层次创新人才。

　　顾先生说，目前全国都在加快教育强国建设步伐，可以说是蓝图绘就、时间紧迫，使命光荣、任务艰巨。教育部和全国各个省份也都在学习贯彻教育家精神。教育家精神不是抽象的，而是凝聚在、体现于千千万万的优秀教师和“大先生”身上。

　　本书呈现的这些“大先生”，有些是顾先生的老师，有些是他多年的工作伙伴，有些是一线教师。他们或孜孜不倦，为一门学科的发展辛勤耕耘数十载；或在三尺讲台上，用高尚品格和无私精神滋养学生成长。他们都兢兢业业，为教育奉献了一生。他们有的虽不从事教师职业，但也当过教师。这些“大先生”的质朴奉献精神和行为世范的道德情操，是留给我们的宝贵精神财富。从这些“大先生”身上，我们会找寻到继承传统、守正创新的力量，也可领悟到人生的价值。

　　（作者系北京外国语大学国际新闻与传播学院教授）