第02版:新闻·要闻
2026-01-17 星期六
广东省以“粤美乡村”风貌设计大赛建设和美乡村——
高校师生当起乡村“美容师”
通讯员 蒋颖妍 本报记者 刘盾

  白水河是广东省阳春市八甲镇的母亲河,碧水如绸带般蜿蜒流淌,滋养着这方土地。而在数年前,由于河道上游发生一些变化,白水河流至八甲镇时水位下降,河岸杂草丛生,河道两岸部分公共活动场所也变得冷清。

  当广州美术学院建筑艺术设计学院师生团队(以下简称广美建院团队)来到这座小镇后,这里发生了新变化——他们为白水河换上了“新衣裳”。居民们在河畔小径上漫步、在艺术雕像旁拍照,孩童在亲水平台边嬉戏……

  这背后,是广东省以“粤美乡村”风貌设计大赛为抓手,深入推进百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动。华南理工大学、广州美术学院等多所高校积极参与大赛,引导师生团队深入乡村一线,开展乡村建设、基础公共设施规划设计等行动,为建设和美乡村献智出力。

  “很多高校在建筑、规划、景观、设计、美术、人文等学科拥有人才与专业优势。”广东省教育厅相关负责人表示,高校还善于运用绿色建筑、生态设计、数字化技术等新理念、新技术,通过跨学科协作,为乡村风貌提升提供多元化的创新解决方案。

  如何让高校在“粤美乡村”风貌设计大赛中充分发挥自身学科、创意等优势?广东着力将大赛打造成教学、科研与社会服务深度融合的重要平台,为高校师生所学所创提供真实、开放的学习实践应用场景。2024年,大赛就以“实用、管用、好用”为导向,努力构建“需求端出题、设计师答卷、多主体阅卷、作品平台长期服务”的创新链条。大赛引导参赛高校从政府、企业、村民的视角出发,将产业小镇、村落民居、公路游径、公共空间、公共设施作为重点服务领域。

  多个参赛团队深入乡村,调研村民等多方需求,让设计方案既能挖掘乡村自然禀赋,又能凸显乡土风情。在大赛评审环节,专家学者、实施单位代表从实际使用、文化契合度、运营维护等维度综合考量。他们不但考察方案的专业性与创新性,而且注重方案与乡村发展需求的匹配度。

  广美建院团队充分考虑村民需求,修复白水河沿岸生态,升级公共设施,设计自然与美学交融的景观空间。“万事开头难。推进项目时,我们发现河岸场地平面图资料陈旧,河道宽窄、河岸地形、周边建筑等已发生明显变化。”广美建筑艺术设计学院学生小何跟随团队,在现场拉开皮尺测量,拿起纸笔修改设计图,完善施工方案。白水河示范段滨水景观设计项目优化后,在“粤美乡村”风貌设计大赛中,夺得了高校组景观类一等奖。

  多所参赛高校将大赛主题深度融入课程教学与毕业设计,选派经验丰富的教师,为参赛团队提供全过程精细化指导。广东省教育厅协同地方政府、行业专家等,让部分优秀获奖项目实现落地转化。大赛涌现出一批兼具艺术价值、实用功能且符合乡村发展需要的优秀作品,助力多地乡村风貌与人居环境品质提升。

  广东省揭阳市惠来县隆江镇孔美村文化底蕴深厚,但村内公共活动空间分布不均,公共服务水平不高。“我们希望在村里打造一个公共活动中心,既能满足居民多样化需求,又能展现当地文化。”有关负责人说。于是,华南理工大学建筑学院教师李彬彬带领团队,结合潮汕民居特色,打造了传统与现代元素兼具的“孔美寓”。

  李彬彬在设计“孔美寓”时,充分借鉴当地民居风格,再现岭南建筑“屋檐下空间”的样态。“孔美寓”屋顶设有采光天窗,能提供充足的光线,屋面还布置了光伏太阳能板。“孔美寓”建成后,成为村子的地标之一,村民们在大厅里布置村史展览,孩童们在院落中奔跑玩耍。

  乡村美起来后,如何进一步让产业强起来?赛事鼓励师生团队聚焦结对县县域特色和优势,打造“产业强、村庄美”的示范样板。

  广东省韶关市仁化县董塘镇新龙村山清水秀,靠近丹霞山等景点,旅游资源丰富。但由于地理位置偏僻等因素,当地产业结构单一、经济欠发达。广东技术师范大学新龙村典型村规划设计团队在调研时发现,新龙村曾动员村民发展庭院经济,但未作细致规划。于是,该团队联合当地村委会,在双方共同指导下,有意愿的村民矮化或拆除围墙,向游客们“敞开家门”。团队还引导村民们确定庭院的主题风格,种上不同的花卉、绿植,建造一批有特色、差异化的美丽庭院。

  同时,广东技术师范大学为当地引入企业资源,开展千亩特色蔬菜、圣女果的连片智慧化种植生产,建立冷链仓库。学校发挥专业优势,组织电商团队直播带货,帮助农户销售农副产品。在广东技术师范大学助力下,新龙村庭院经济变得更加红火。

中国教育报