教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》提出,以师生为重点提升全民数字素养与技能。面对生成式人工智能的快速发展,学生应用人工智能技术现状如何?如何提升学生数字素养,科学合理使用人工智能技术?围绕这些问题,本期专刊编发专家、师生观点及学校实践经验,敬请关注。