为贯彻落实新时代劳动教育要求，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动习惯，浙江省台州市黄岩区文渊学校创新开展“处处有劳动”教育实践活动，通过构建特色课程体系和科学评价机制，让劳动教育真正落地见效。

　　学校精心打造了三大劳动实践课程，包括“帮厨实践”“青青种植园”“烹饪课”。

　　帮厨实践：体验食堂工作的辛勤与责任。在“帮厨实践”课程中，学生们走进学校食堂，亲身体验食堂工作人员的日常工作。从食材的清洗、切配，餐具的整理到给同学们分发餐盘、打餐，学生在食堂师傅的指导下，认真完成每一项任务。通过这一课程，学生们不仅学会了高效协作，还深刻体会到食堂工作人员的辛勤付出，增强了珍惜粮食、尊重劳动的意识。

　　青青种植园：感受自然与生命的成长。“青青种植园”是学校劳动教育的另一大亮点。学生在校园内开辟了一片种植园地，亲手播种、浇水、施肥，观察植物的生长过程。学生不仅学到了基础的农业知识，还培养了耐心和责任感。许多学生表示，看着自己种下的种子逐渐发芽、开花、结果，感受到了生命的力量和自然的奇妙。

　　烹饪课：掌握生活技能，提升自理能力。“烹饪课”作为劳动课程的重要组成部分，旨在让学生掌握基本的烹饪技能。在专业教师的指导下，学生们学会了如何安全使用厨房工具、合理搭配食材以及制作简单的家常菜。从切菜到炒菜，从调味到摆盘，学生们在实践中不断提升自己的动手能力。

　　为确保教育实效，学校建立了科学的“小小文渊币，成长大动力”评价体系。该体系采用自评、互评、家评、师评相结合的方式，重点关注学生在劳动过程中的态度表现和创新能力。通过“文渊币”等激励载体，学生的参与热情得到有效激发。

　　“看着自己种的蔬菜一天天长大，我明白了坚持的意义。”“劳动让我感受到自己的价值。”学生们的真情实感，印证了劳动教育的育人成效。通过实践，学生们不仅掌握了实用技能，更培养了责任意识和团队精神。

　　（作者单位：浙江省台州市黄岩区文渊学校）