加强科学教育、提升学生科学素养已成为教育领域的重要任务之一。济南市历下区燕山小学教育集团十几年来非常重视科技教育，着力提升学生科学素养。

　　作为山东省首批科普示范学校、人工智能试点学校、科学教育特色学校，2015年学校就成功举办了首届科技节暨“历下区科协移动式球幕科普影院科技套餐”科技节，以提升青少年科学素养、构建高质量创新教育特色学校为发展目标，前瞻性地提出了“燕创达新”科创文化。由此开启了达十年历程的“绿色、人文、区域性智慧升级”持续性科技校园的培养与发展。十届科技节为每名学生搭建起了通往科学世界的桥梁，是学校科技教育发展的生动标符。

　　历十载，科技智慧升级

　　2015年首届科技节拉开帷幕，彼时的活动形式还较为单一，以科普图片展、科普知识竞赛为主，但这些活动却如星星之火，点燃了学生心中对科学探索的热情。此后，科技节规模和影响力逐年扩大，活动内容也日益丰富。从最初单纯的知识传播，发展为涵盖创意作品展示、科普讲座、科技竞赛、互动体验、项目式成果展示等多元形式的科技盛会，全方位满足学生对科学知识的探索需求，科技的种子已悄然在学生幼小的心灵中生根发芽。

　　2021年，学校拾级而上，确立以“百年风华 筑梦星辰”为主题的首届航天主题，科技节的盛大举办，是学校历经十年科技探索的“拔节生长”。科技节主题聚焦航天领域，通过项目化学习的方式，引导学生深入回顾我国航天事业的辉煌成就。开幕式上，歌舞《星辰大海》旋律激昂，展现出学生对浩瀚宇宙的向往；科普剧《不离不弃的力》以生动有趣的形式，向大家科普火箭发射原理，让学生在欢乐中学习科学知识。学生们制作的“东方红一号”卫星模型、长征系列运载火箭模型，不仅外观精美，还体现出对航天知识的深入理解；利用废旧物品改造的航天创意作品更是别具一格，既普及了航天知识，又培养了学生的创新思维与环保意识，让学生明白科学创新可以源于生活中的点滴。

　　2023年，科技教育迎来了一个重要里程碑——燕小教育集团科协成立。这是济南市首家中小学科协，并且入选历下区企事业科协联合会会员单位。集团科协的成立，为学校科技教育注入了强大动力。和燕少年带来的原创科普剧《飞翔的梦想》，以独特的视角探索科技与航天的发展历程，向默默奉献的航天人致敬。活动现场，学校对在科技领域表现优异的学生和家庭进行了表彰，激发了学生的“科创梦”。航天科技创想秀、水火箭比赛等成果展示活动精彩纷呈，充分展现了学生的创新精神。2023年全国青少年航天创新大赛总决赛中，三名学生荣获小学组航天创意类一等奖，成为山东赛区在该赛项小学组仅有的获得一等奖的队伍，展现了卓越的航天创意和科技素养。

　　2024年，恰逢学校35周年校庆，第四届科技节与全国科普日济南市青少年主场活动暨历下区科普日活动启动仪式同步举行，科技节的规格和影响力再上新台阶。学校构建“航天+”教育格局，为科技教育的未来发展指明方向，启动仪式上，航天舞蹈表演活力四射，科普实验秀精彩绝伦。邀请了中国人民解放军航天员大队首任大队长到校，与学生同台演出科普剧《下一站，太空》。本届科技节荣获全国科普日优秀活动，成为学校科技教育发展的又一高光时刻。

　　多耕耘，科技水平进阶

　　1.“一片叶子”的创意：见证学生智慧与成长

　　每一届科技节，创意科技作品展示区都是最受瞩目的地方之一。从利用废旧材料制作的环保机器人，到结合编程与机械原理设计的智能小车，再到融合物联网技术的智能家居模型，学生的创意作品琳琅满目。

　　2020年第六届科技节，五年级的王同学展示了自己受“一片叶子”的启发，创新制作的“智能植物养护系统”。这个系统能够自动监测植物的土壤湿度、光照强度等环境参数，并根据设定条件自动浇水、补光。王同学介绍道：“我期望这个系统能为那些无暇照料植物的朋友解忧，让每一株植物都能享受到细致入微的关怀。”这些创意作品充分展现了学生们的科学素养与实践能力，映射出他们对生活的敏锐洞察与深刻思考，以及对社会问题的深切关怀与责任感。从最初简单的手工制作，到如今融入前沿科技元素的创新发明，科技节作品见证了学生在科技探索道路上的成长与进步。

　　2.“身心双向”的体验：拓宽科技视野

　　为了拓宽学生的科技视野，每一届科技节都会邀请中国科学院院士、高校教授、科技企业工程师等走进校园，举办多场科普讲座。

　　2024年的科技节，学校邀请申行运为学生带来了“航天的基本知识”“中国航天员的选拔与训练”和“神奇的太空生活”等内容的航天科普知识盛宴。一幅幅栩栩如生的图片和贴近生活的实例，让学生深刻了解了中国航天事业波澜壮阔的发展历程。

　　除了讲座，学校还设置了多个互动体验区。在虚拟现实体验区，学生戴上虚拟现实设备，瞬间如同穿越星际，身临其境地感受着太空探索的无限奇妙与神秘；在3D打印体验区，学生亲手设计并打印出自己的作品，体验“造物”的乐趣；在机器人互动区，学生与智能机器人展开了一场场趣味横生的对话和游戏，深切体会到了人工智能技术的非凡魅力与无限可能。

　　3.“三项驱动”的竞赛：激发创新潜能

　　科技竞赛是科技节的重要组成部分，也是学生展示才华的舞台。“项目任务，项目实施，项目表达”的项目化创新研究，从机器人编程竞赛到创意搭建竞赛，从水火箭比赛到无人机操控比赛，每一项竞赛都吸引了众多学生参与。

　　2021年的机器人编程竞赛中，学生操控着自己编写程序的机器人，穿越障碍、搬运物品、垃圾分类，完成各种复杂任务。比赛紧张激烈，他们全力以赴。六年级的张同学说：“参加机器人编程竞赛，让我提高了编程水平，锻炼了我的逻辑思维能力和团队合作精神，让我对科技的热爱更加炽烈。”

　　水火箭比赛是科技节的传统项目。学生小心翼翼地调整着火箭的结构，精确地测量着装水量，只为让那承载着梦想的水火箭飞得更高、更远。五年级的李同学制作的水火箭飞行高度达到了80多米，荣获冠军。他兴奋地说：“制作水火箭的过程中，我学习了物理知识，了解了火箭飞行的原理。看到自己制作的水火箭飞起来，特别有成就感。”学生们通过参加科技赛事，实现了以赛促学、以赛育人。

　　丰硕果，科技成长航标

　　十几年来，集团学生全部参与科普教育，学生在各级各类科技比赛中屡创佳绩，累计获奖千余人次。学校精心设计了人工智能机器人、STEM科创、3U立方星、北斗导航、火星基地等校内科学实践课程，拓展了校外基地式普惠课程和实践课程，开设多种科技社团课程：机器人社团、编程社团、航天科技社团等。每一年的科技节，学校也都对表现卓越的学生及家庭给予隆重表彰。评选出“和燕小学士”“和燕小硕士”“和燕小院士”“和燕科技家庭”等，激励更多学生投身科技探索，鼓励家庭参与科技教育，形成家校共育的良好氛围。

　　学校获得全国STEM教育种子学校、全国青少年科学调查体验活动优秀实施学校、中国航天科技教育联盟成员单位、国家防震减灾科普示范校、全国中小学创新教育特色校、山东省首批人工智能教育试点学校、山东省NOIP优秀参赛学校等30余项全国及省级荣誉称号，省内外各级领导和教育同仁纷纷到学校参观考察，2024年7月团组织相关领导到燕山小学调研少先队工作给予高度赞扬，并在全国辅导员培训视频会上将学校的优秀经验向全国推广。

　　育特色，科技未来征程

　　每届科技节的成功举办引领着集团各校区科技教育之路永不止步。

　　一是领航定向，凝聚“弘扬科学家精神”，增强科创人才“合”中育。积极与高校、科研机构以及科技企业合作，引入更多优质的科技教育资源。集团刚刚获批国家教育部门中外人文交流中心“诺奖计划”授权，实施联合科研项目、定期邀请诺贝尔奖获得者等专家学者进行指导。二是与时俱进，聚焦人工智能，结合生活实际科技发明“用”中行。通过开发在线课程、举办线上科技竞赛等方式，拓展科技教育的时空边界。2025年3月24日校园来了机器人“同学”，学校引进山东大学智能机器人研发团队的课程，为学生带来前沿人工智能知识与沉浸式互动体验，让学生随时随地都能接触到科技知识。

　　“科技创新、强国有我”，学校以“雏燕启航”科技节为更新的视野展望，在人工智能时代，将“未来人才核心竞争力”作为孕育创新的种子，赋能一体化培训和多元教研与实践，建立“科航计划”，打造“科技导师”工程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（高红燕）