2024年8月，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中提出到2035年，“实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态”。在教育战线，数字化浪潮正深刻改变教育格局，数智手段赋能教育的探索带来了新发现、新经验、新思想。本期围绕“数字化赋能”，深入剖析数智时代教师的角色定位、培养案例和赋能教学的新思考，敬请关注。

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