“教无定法，今年我们通过和山东的教师共同教研、相互学习，提升了教学质量，丰富教学资源与方法，为思政课注入新活力。”近日，说起今年课堂上的新变化，宁夏银川市第二中学思政课教师张学东这样说。

　　跨省教研、同课异构如今已成为银川市思政课教师教学的新常态。今年8月，宁夏教育工委、教育厅举办的鲁—宁两地学校“文化自信融入课堂教学集体备课会”在山东大学（威海校区）举办。围绕“文化自信”这一主题，小学、初中、高中、高职和大学五个学段的教师进行“同课异构”教学展示。这堂课也让张学东对如何教授好思政课产生了更多的新体会。

　　这是银川市近年来以“四位一体”举措推进思政课启智润心的缩影。银川市以课程为中心，通过机制、课程、队伍、资源“四位一体”，形成教育资源共享、内容衔接、方式创新、评价科学的大中小学思政教育一体化新格局。

　　“思政课的本质是讲道理，银川市这几年重点在‘三个课程建设’上下功夫，注重方式方法，在思政课上把道理讲深、讲透、讲活。我们积极开展分课程、跨课程、跨学段、跨区域的集体备课活动，打造了一批思政金课。”银川市教育党工委副书记吴晓玲说。

　　银川市聚焦协同联动，依托高校在理论研究、学科建设、平台载体等方面的显著优势，联合宁夏大学、宁夏医科大学、北方民族大学等7所高校成立全市大中小学思政教育一体化建设联盟，将43所大中小学纳入结对共建单位。

　　在专业化思政课教师队伍建设过程中，银川市依托省、市、县、校四级培训及教研体系，统筹做好专兼职思政课教师岗前培训、骨干培训、专题培训等，年均培训教师3000余名。

　　银川市还深化数字赋能思政课改革创新，开展嵌入式、浸润式理论宣传普及活动。开设“小石榴开讲啦”“学习新思想，践行新使命”等网络宣传专栏，组建教育数字化专家库，鼓励教师推广议题式、体验式等教学方法，形成典型应用案例30个。借助水洞沟遗址、西夏陵、贺兰山岩画等教育资源，挖掘地方文化、历史地理、民俗传统等，研发“儿童通识素养”课程1000余节。

　　银川市教育党工委书记、教育局局长高小军表示：“银川市坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。下一步将继续打造具有银川特色的大中小学思政课一体化建设新亮点、新经验，推动思政课建设不断取得新进展、新成效。”