第02版:学前周刊·保教
2024-12-22 星期日
我的朋友圈
  幼儿与墙面合影。

  幼儿园供图

  扫二维码

  “晒”出您的智慧

  智慧缘起:幼儿期是人生发展中最为迅速和关键的阶段。教师可以通过多种形式记录幼儿的点滴,每一次的记录分享,都如同一颗颗璀璨的珍珠,串联起幼儿成长的轨迹。成人可以在朋友圈分享自己的思绪,幼儿是不是也可以呢?于是,我们为幼儿创设了一面朋友圈墙面,一方面,幼儿可以相互分享交流,表达自己的情绪情感;另一方面,教师也可以快速了解幼儿当天的情绪变化,更好地理解他们的需求和特点,及时调整教育策略,提供更适宜的教育环境。

  活动过程:“我的朋友圈”是幼儿展现自己当天的情绪、开心或难过的事件、奇思妙想等内容的一种开放式表现形式。幼儿可以利用午饭后的休息时间,自主拿取朋友圈记录纸,记录下自己想要和大家分享的内容,并加上自己对于这个事情的感受(开心、难过、愤怒等),每一个小朋友都可以为自己感兴趣的朋友圈点赞,并相互介绍自己的生活日常。

  “我的朋友圈”记录纸分为四栏,包括心情表达栏、姓名栏、内容栏、点赞栏,通过翻阅幼儿张贴的朋友圈,教师可以快速了解幼儿当天的情绪,针对情绪较为低落的幼儿给予个性化教育策略,以便幼儿更好地参与一日生活活动。

  “我的朋友圈”展现了不同幼儿想要对外表达的内心世界,增强了幼儿间的相互交流、欣赏,也拉近了教师与幼儿的距离。

  (作者单位系江苏省镇江市句容市下蜀镇中心幼儿园)

分享按钮
中国教育报
中国教育报学前周刊·保教 02我的朋友圈 张洁2024-12-22 2 2024年12月22日 星期日