■教育高质量发展的广东探索
深圳市坪山区马峦小学是一所全日制公办小学，在2018年的崭新起点上应运而生。学校以“向着梦想奔跑”的办学理念为指引，积极响应坪山区教育部门“悦动”体育品质课程的号召，着力打造以体育人的“健美园”课程，坚持“健康第一”的教育理念，依托科学的顶层架构、完善的八大实施体系，让体育特色课程体系建设不断走向深化。
“健美园”课程顶层架构。学校以“童梦”教育为核心，倾力打造涵盖“人文、科创、智慧、艺术、健美”五位一体的“童梦”课程体系。其中“健美园”课程致力于通过体育、心理及相关拓展课程，全面提升学生的体育素养，塑造健康的生活态度和习惯。学校精心设计了多样化的校内体育活动，如动感啦啦操、多样跳绳等项目，着重锻炼学生的力量和协调性，实现“人人参与、学有所长、乐在其中”的教育愿景。
“健美园”课程八大实施体系。“健美园”课程坚持“健康第一”的教育理念，依据新课标要求，开发10余门体育课程，全面推进“健美园”课程实施；在实践中探索以体育人新格局，构建学校“健美园”课程的八大实施体系，以引领实践路径走向科学化、体系化和可操作化，促进学校体育教育高质量发展。八大实施体系如下：
一是保障体系。其一是组织保障方面，学校成立了由校长担任组长的领导团队，负责整体督导；体育科组长、体育教师、班主任协同推进，分别负责活动的落实与协调、组织与实施等。其二是后勤保障，提供场地、设施设备、经费、安全等全方位的支持，切实保障活动顺利开展。
二是师资培训体系。教师是推动校园体育开展的关键力量。学校注重教师赋能，搭建了全面且层次分明的三级师资培训体系，以确保跳绳课程的专业性和教学质量。学校实施了第一级全员培训策略，覆盖所有教师群体。针对体育教师，学校设置了第二级专业培训。优秀体育教师作为骨干进行第三级骨干培训，进行深入训练和指导。
三是课程体系。学校精心打造完备的课程体系，以跳绳为例，涵盖了跳绳课、体育课、大课间以及四点半课外活动。特色课程如跳绳特色课、富有节奏感的大课间跳绳操，以及丰富多彩的四点半跳绳课堂和跳绳运动天地，为学生提供了多样化的学习和锻炼平台。值得一提的是，学校在全市率先实现每天一节体育课，践行“3+2”体育特色课程方案。在保证国家规定的每周3节体育课时的基础上，将额外的2课时用于特色项目普及，深化体育教学。学校使跳绳运动成为学生日常生活的一部分。
四是校园赛事体系。学校致力于打造多元化的竞赛平台，通过开展班级联赛、校级联赛、家庭赛、亲子赛等，实现“每期一赛”的目标，以赛促练。学校全年定期举办体育文化节，定期举办篮球等一系列“校长杯”赛事，做到“人人”有赛事、“月月”有比赛。
五是精英训练体系。优质的精英训练体系，为校队提供全方位的支持。学校全力保障校队的训练时间、比赛经费、训练场地和训练设备，努力为校队创造良好的成长环境，培养优秀运动人才，推动竞技体育的高水平发展。
六是评价激励体系。学生跳绳等级证书拥有率和等级水平突出，全校近三分之一的学生持有跳绳段位，五分之一的女生达到啦啦操级别。通过运动技能段位设定，学生获得运动技能认同，有了成就感、获得感和幸福感；学校驱动他们主动投入练习，提升锻炼积极性。学校培养学生的终身运动技能，打破被动学习的困境，形成自觉锻炼的行为模式。
七是校园文化体系。学校着力构建校园文化体系，推广校园“六个一”工程，包括每人一绳、每期一赛、每天一跳、每月一测、每人一证、每校一队，并培养品德好、学习好、技能好、体质好的“四好”跳绳运动员，促进校园文化活动蓬勃开展。
八是品牌建设体系。学校构建品牌建设体系，获得全国跳绳运动示范学校、全国跳绳运动优秀示范学校等荣誉称号。
“健美园”课程实践成效。“健美园”课程的成果见证着梦想的飞跃，八大实施体系引领学校体育教育实现跨越式发展。近年来，学校先后荣获国家级别奖项7项、省级奖项38项、市级奖项12项，教师亦获得国家级别教练员等殊荣。其中学校荣获全国啦啦操联赛冠军、全国活力校园创新案例奖等国家级别奖项，获广东省中小学生跳绳公开赛团体总分冠军，并多次荣获深圳市中小学生跳绳比赛一等奖。其体育教学成果“向着梦想奔跑：小规模新建学校以体育人的实践探索”荣获深圳市第五届教学成果奖一等奖。
学生体质健康水平显著提升，近视率和肥胖率大幅下降，体质健康测试优良率从2019年的46.1%提升到2023年的96.8%，跃居深圳市乃至全国前列。学校作为小规模新建学校，通过以体育人的实践探索，社会影响力持续扩大，在全国、省、市内外等平台交流60余次，先后被权威媒体报道35次，辐射学校80余所。
成就梦想，筑梦未来，深圳市坪山区马峦小学将厚植“健康第一”的教育理念，深耕体育特色课程体系建设，铺设践行梦想的体育育人之路，谱写体育发展新蓝图，让体育之花在“童梦”学园绽放。
（钟映霞）
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