2024年07月03日 星期三
南昌航空大学
党建引领 思政育人 坚守无损 航空报国
胡博 卢超 宋凯 任吉林

    南昌航空大学测控教工党支部依托“测控技术与仪器(无损检测)”专业成立,2023年,入选江西省首批党建工作样板支部。“测控技术与仪器”专业以无损检测为特色,聚焦国家重大工程的质量控制与安全评价技术,主要服务航空国防工业,经过40多年的发展,已成为国内规模大、方法门类全的无损检测人才培养基地,被誉为“中国无损检测人才培养的摇篮”。据统计,航空、航发主机厂/所80%的无损检测技术负责人为南昌航空大学无损检测专业毕业生。

专业传承 打造思政育人基地

    南昌航空大学无损检测专业思政育人基地筹备阶段成立了以党支部骨干党员和退休老教师为核心力量的筹备工作组。南昌航空大学老校区无损检测平房实验室旧址作为筹建基地,有深厚的历史渊源。基地是向社会展示品牌专业的窗口,校友们回校的精神支柱和情感交流的场所,本专业师生进行航空报国、无损精神教育的实践基地。基地的建设规划包含专业发展图片展、专业大事记纪念碑和《拼搏 坚持 创新》专业回忆录三部分。

    在基地建设过程中,通过深入挖掘无损检测专业办学的思政元素,从艰苦创业、克难前行和传承发展三个阶段展示了专业溯源、专业建设历程、专业特色形成、无损检测学会的关心支持、合作共建及迎接未来等一系列生动发展历程,筹办完成了专业发展图片展览,并同时落成专业大事记纪念碑。出版的《拼搏 坚持 创新》回忆录通过向关心支持无损检测专业建设的同行专家、为专业创办建设发展作出贡献的新老教师与校友进行约稿和征稿,收录了近百篇文章,内容涵盖回忆文章、专业建设历程中的重要史料、领导和专家的题词等。围绕无损检测主题,凝聚了领导与专家、专业教师、校友、合作企业多方资源和力量,在人才培养、科学研究、工程服务及文化传承等多个方面聚力凝心、共谋发展。

无损精神 凝练学校特质文化

    南昌航空大学无损检测专业创办建设的发展过程,实际上是一部几代无损人艰苦创业、不忘初心、跨越发展的奋斗史。从中积攒形成了拼搏、坚持、创新的无损精神。

    拼搏——因军而生、扎根航空、边探边建、艰苦创业。创办“无损检测”专业是艰难的。学校勇挑重担,无损检测专业依据“质量强军”而生,依靠“航空报国”而长,依靠团结拼搏的精神边干边探边建,才得以圆满完成艰苦创业、为国家培养高级技术人才的任务。

    坚持——三次更名、三次调整、不忘初心、坚守无损。专业名称曾经历无损检测专门化、测控技术与仪器等变更,隶属部门从机械系到电子系,再到测控系、测试与光电工程学院等。专业不忘初心,一直坚守无损检测方向,坚持培养无损检测高级技术人才的理念不动摇,成为特色鲜明、业界声誉高的品牌专业。

    创新——双师双证、实景实练、三点支撑、三次跨越。首创技能训练工程实际场景的教学培养模式,并在国内推广。形成了主要专业教师“站得了讲堂、下得了工厂”,全部持有无损检测职业资格证书,兼任行业培训教师,以及学生在毕业前考取职业资格证书的“双师双证、实景实练”的教学特色。在学科建设中创新思维,坚持以无损为特色、“三点支撑”的建设思路,陆续获批学校首个非材料类硕士点、首个国家教育部门重点实验室、首个国家地方工程联合实验室,实现“三次跨越”。

课程思政 涵育航空报国精神

    南昌航空大学无损检测专业以党建为引领落实为党育人,以航空特色为落脚点践行航空报国精神,探索并实践“三类三性三体四融合”的课程思政建设模式。“三类”即思政元素的归纳分类——时政热点类、文学素养类和专业特色类;“三性”即思政融合所传递的三种特性的价值理念——科学辩证唯物主义特性、社会主义核心价值特性和言传身教的榜样示范特性;“三体”即课程建设中三个方面的主体——学生、教师和课程;“四融合”即融合逻辑推理、问题导向、资源建设和创新实践四种路径。课程思政建设以无损检测专业优势创课程特色为抓手,挖掘思政元素,聚焦航空报国精神涵育。

    围绕增强学生航空报国精神和创新实践能力,指导学生开展创新创业训练和参加各类科技竞赛,融合航空报国精神涵育、航空背景科研难题攻关和航空企业工程技术服务,在解决航空科研难题和技术服务的实践中强化思政育人效果。先后和中航工业洪都公司、昌飞公司、上海商发、航天800所、解放军5721厂等多家单位结对共建,将无损检测技术的优势应用到航空航天等产业的实际检测需求中,促进产学研用的落实和卓越人才的培养。建设了江西省课程思政示范课程,典型案例在新华网思政平台展示,累计学习近3.5万人次。连续3年,40%左右的毕业生签约航空航天、国防军工单位,毕业生们以实际行动投身报国一线。

    (胡博 卢超 宋凯 任吉林)

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中国教育报