2024年06月24日 星期一
丽水学院教师教育学院
数智赋能 打造特色体育管理模式
阎朝兵
数智体育管理系统结构图

    学校体育管理工作的数智化改革是深化教育评价改革的重要引擎,也是优化学校体育治理体系和提升治理能力现代化水平的关键环节。丽水学院高度重视学生体质健康监测与促进工作,通过对学校体育系统的综合构建与机制优化改革等方式提升学校体育育人水平,明确提出了“体艺兼备”的人才培养思路与加快推进学校体育数智化转型行动方案,搭建了基于自助共享的“数智体育”管理系统。经过一年的测试、调试与优化,基本实现了“课—测—练—赛—管”一体化,形成了“数据采集→数据分析→数据运用→数据采集”的良性动态互动循环生态链,有效实现了学校体育资源数智化整合与闭环管理。

    不忘初心 让学生爱上体育

    课外体育活动是高校体育的重要组成部分,但在执行课外体育活动方案过程中面临诸多挑战,诸如代跑、替跑、刷数据等问题。为了改变这一被动现状,全面提升体育教学成效,满足课外体育赛事与活动的组织、学生体质健康的科学监测乃至学校体育资源的优化配置与高效管理等多元化需求,基于学校体育育人规律,创新解决方案,把握问题和原因,找到痛点和难点,整合现有的校园系统资源,巧妙融入信息化大数据技术,打造了智慧化的体育数智管理系统,实现无感数据采集、智能数据分析、信息数据应用“三维联动”体系,构筑立体化的体育生态系统,全面渗透至学校体育工作的每一个角落。系统以师生的实际需求为核心,通过统一规划与协调管理,提升体育的综合管理效能与运作流畅度,同时成为支撑学校特色体育课程体系建设、深化体育育人格局、辅助关键体育政策制定的有效工具。

    系统共设置了八大模块,分别为基础模块(数据库管理与维护)、教学模块(大学体育与健康课程的教学管理、学习管理与教学督导)、体测模块(学生体质健康测试与数据分析)、课外锻炼模块(对学生参与课外体育锻炼的过程进行监督与数据分析)、群体活动模块(体育社团与常规体育活动、赛事的管理)、竞训模块(学校运动队的训练与竞赛管理)、场地器材模块(体育场地预约与体育器材租借)、健康促进模块(健康档案管理、体育与健康科普、体质健康预警、科学健身方法与手段精准推送),全面覆盖了学校体育工作的各个方面,极大地提高了体育的趣味性和吸引力。

    敢为人先 建立体育数据链

    研究团队紧跟时代和科技进步的步伐,贴近当前学校体育教学与评估的实际,特别是普通高等教育机构的特定要求,借助人工智能运动视觉算法、视频物联网监控及大数据分析技术,打造新一代智能体育课堂与场景,实时捕捉并评估学生的运动表现、体能状况等关键指标,力争为体育教学、学生体质健康监测及课外体育锻炼带来无缝智能化体验。这一创新举措不仅缩小了学校体育管理盲区,还通过增强教学互动性和成效,积极响应了“精细化”教育转型的需求。

    数智体育管理系统确保了体育与健康课程的全面普及和质量提升。其采用日常训练设备配合远程智能摄像头,在无侵扰环境中精准记录学生的运动情况,这不仅激发了学生的运动潜能,还精确量化了课程内容与活动时长,有力支撑了开足开齐高质量体育课程的政策导向。同时,系统内置的智能评估系统能够即时分析运动动作,反馈成绩与运动参数,提供运动视频回放与改进建议,为每一名学生量身定制监测、训练和干预策略。学生能够通过互动反馈自我调整,专注于技能提升和体质改善。系统还会依据个人运动史推荐定制化训练视频,确保学习内容既专业又具有针对性,真正让体育学习变得有据可依、有反馈可循、有成效可见。系统也为教师提供了制定个性化训练计划与实施精准教学的辅助工具,大幅减轻其工作压力。教师能即时获取学生体质与运动表现数据,据此灵活调整教学方案与作业安排,实现教学的精准“滴灌”。学生则能在充满乐趣与科技感的智慧体质检测中,直观了解自身进步,即时接收成绩反馈,同时在亲身体验中深化对人工智能应用的理解与掌握,让每一次锻炼都成为技术和体能的双重提升体验。

    效果斐然 实现运动“管起来”

    数智体育管理系统搭建投入使用以后,研究团队创设了自助共享式运动手环借用机制,先后在田径场、食堂附近等学生密集处设置了十余台共享机柜,投入了2000个共享手环和2000个长期绑定手环。科学便捷的体育管理模式鼓励更多学生更加积极地参与课外锻炼。通过大数据比对,2024年上半年学生在校期间锻炼频次、时长、跑步公里数等数据较2023年下半年均有成倍增长。所形成的大数据为学校体育教学改革和创新提供了强有力的支撑,较好地促进了学校体育育人工作从技术驱动向育人为本转变、从碎片化建设向系统整体推进转变、从脉冲式应用向常态化应用转变。

    数智体育管理系统也为学校现代化管理注入了新的活力,通过精细收集并整合体育课成绩、课外锻炼记录、体质健康测试等多元化数据,充实了智慧校园体系内容,所提供的数据不仅丰富了学生体育表现的纵向追踪,同时还提供横向关联分析数据,如跑步活动、体育课程表现与体质测试成绩之间的相互关系,以及跨年级、跨学院的对比研究,极大地促进了校园体育文化的深度理解和积极构建。

    数智体育管理系统通过实时监测学生运动状态,深度解析学习成效,精准诊断体质健康水平,进而构建起基于大数据的全方位智能评价体系,实现对教学质量和学生发展潜能的精准评估,确保了智慧校园体育管理的精细化运作,全面提升学校的综合管理水平。该系统的创新和应用在丰富学校体育管理经验的同时,为体育教学、科研和管理提供了数字化手段,推动高校体育工作步入智慧化新时代。

    (本文系学校民族传统体育创新教学团队成果及浙江大学计算机辅助设计与图形系统全国重点实验室开放课题[编号:A2331]成果)

    (阎朝兵)

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中国教育报
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