社会实践是青年学生练就过硬本领的“大熔炉”，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须坚持教育和社会实践相结合，必须为学生参与社会实践创造更多的机会，搭建更多的平台，提供更好的条件。

    自1997年正式启动大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动以来，“三下乡”社会实践活动已开展27年。27年来，在“大思政”环境下，重庆师范大学主动适应国家和社会对新时代师范生能力素质培养的内在要求，紧紧围绕立德树人根本任务，探索师范生实践育人的新路径，充分挖掘实践育人在高校“大思政”工作体系和“三全育人”工作格局中的重要作用，以“找准育人各点位、规划育人三路线、展现育人实效面”为框架结构，创新构建多维并举的立体式实践育人格局，扎实推动社会实践活动内涵化、规范化、常态化、长效化发展，用心谱写好社会实践育人这篇“大文章”。

    有的放矢

    找准育人各点位

    学校校院班三级联动，以青年“行”投身基层一线。学校以重点队伍为引领，依托两基地、三部门、四中心以及校学生会立项组建多支社会实践团队，聚焦理论宣讲、乡村振兴、党史学习教育、国情观察、民族团结进步等方面，深入重庆綦江、巫溪、城口、云阳等地开展“三下乡”社会实践活动；学院充分发挥专业学科优势，组建多支学院特色队伍，以文化下乡、艺体下乡、科技下乡为切入点，形成“蒲公英”社会实践服务团、“云上村官”乡村振兴服务团、“艺术美乡村”社会服务团等特色项目；鼓励号召全校学生积极参与社会实践，结合自身实际，跨班、跨院、跨校自行组队，投入到丰富多彩的实践活动中，实现学生全覆盖、全方位参与。

    校地企三方合作，以青年“智”赋能乡村振兴。校校合作有广度，与山东大学、四川师范大学、陆军工程大学通信士官学校等高校建立实践育人共同体，赴延安大学、遵义医科大学等高校开展学习调研，发挥师范院校专业优势，扩大优质教育资源影响力，有力推动高等教育实现更高质量发展。在校地合作方面，与重庆市文旅部门、重庆市教育科学研究院等签署合作框架协议，与云阳县、綦江区政府部门及永川区大数据产业园等开展校政企合作洽谈会，促使校地建设协同发展，为发展地方经济赋能增势，促进乡村振兴；在校企合作方面，与国家电网重庆市电力公司、中国农业银行重庆市分行、重庆重视传媒有限责任公司等企业开展深度合作，加强学校和企业之间的联系交流，增强学生的实践能力和专业技能，拓宽学生就业渠道。

    融会贯通 

    规划育人三路线

    线上、线下双线并举。依托学校全国新媒体示范工作室，运用网络多媒体技术搭建“云展厅”作为项目开展、成果展示、学习交流的共享平台，选树宣传典型、研讨交流，引导学校师生将实践成果转化为建设性举措，扩大实践活动辐射面、影响力；走实基层育人路线，大力支持学生组建实践团队，重走红色足迹、宣讲普及理论、观察历史成就，鼓励学生返回家乡看变化、深入乡村看振兴。

    校内校外双轨同行。调动校内实践资源，课内加强实践育人的理论性，定期组织教学研讨和学术交流，实现课堂教学和实践教学在教学内容、培养目标上的高度统一；课外深化内涵建设，建立以勤工俭学、志愿服务、公益活动、科技创新等社会实践活动为主体的实践教育体系；大力拓展校外实践基地，建构起完备的价值认同机制、协同信任机制、契约保障机制、资源整合机制和条件保障机制，拓展实践育人社会化阵地，积极同地方政府部门共建大学生社会实践基地，充分利用地方特色资源，打造精品艺术思政实践课程，创新开展沉浸式、情境式、体验式、互动式的教学方式。

    一课二课双向生效。为培养学生德智体美劳全面发展，学校创新构建“5+X”课程框架，打造“262”育人体系，提出“五育”并举和特色“X”项目共同构成课程框架，着力打造教室、图书馆、食堂、青年运动场、寝室和特色体验馆六大育人基站，实现第一课堂和第二课堂双线并举、双向生效、双轨并行。自主研发第二课堂线上信息管理系统，将第二课堂培养体系制度纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，推动积分学分互认，实现第一课堂和第二课堂在具体层面上的互融互通。

    多维并举 

    展现育人实效面

    以艺术思政为抓手，促进大中小学思政课一体化。不断改进工作方法，优化内容供给，准确把握“两个一百年”奋斗目标的任务要求，利用重庆市丰富的红色文化资源，用生动形象的艺术形式展现思政育人，创新打造了十余期思政“金课”。通过与“互联网+”紧密结合，多种网络媒体进行“线上+线下”活动宣传，其中，在綦江红一军团司令部旧址开讲的“新时代长征路上的青春”艺术思政课，被多家权威媒体报道，直播流量及传播量达到1395万。

    以社会调研为支撑，助力乡村全面高质量发展。近4年来，暑期社会实践荣获国家奖项累计达到30余项，团队累计达3107支，成功派遣5.3万余人次，服务地覆盖20多个区县，形成高质量社会实践调研报告达数千篇，在理论普及、乡村振兴、了解国情、党史学习教育、民族团结进步等方面产生了良好的社会反响，社会实践报告在中国大学生在线社会实践成果征集展示活动中被评选为优秀作品，其他作品也被多家媒体报道。

    以志愿服务为驱动，展现新时代青年责任担当。不断优化组织结构，大力打造校院联合、内外联通的志愿服务体系。出台管理办法，搭建三级志愿服务组织框架，依托校外“青年之家”设置常态化志愿服务基地，培养鲜活青年力量；构建“三融入”格局，将志愿服务与思政教育、社会实践、创新创业项目等相融合，实现数字化转型。聚焦社会需求，突出专项发展、多维服务的志愿服务品牌。

    此外，学校连续打造“空中课堂”“四点半课堂”及“馨小青”助残“阳光行动”工作等专项志愿服务品牌，推进西部计划志愿者及研究生支教团交流座谈会开展，聚焦“智博会”“西洽会”等高端赛会志愿服务，擦亮重庆师范大学志愿服务品牌，实现服务深度、广度双重拓展。

    随着以“找准育人各点位、规划育人三路线、展现育人实效面”为框架构建的多维并举立体式实践育人模式的持续深入推进，学校在实践育人的关键环节精准发力，全面帮助学生学思结合、知行合一、成长成才。

    （张珍瑜）