据说，顾炎武终年苦读、手不释卷，每年还要用两个月时间来“温书”，把有价值的书重读一遍。所谓会读书，说穿了，就是愿意不厌其烦地重读几本有用的书。本学期我初步打算重读两本书。一本是上海古籍出版社出的图文本《唐诗三百首》。这本书年轻的时候背过，似乎很熟悉，平时也常翻，但还想每天挤点儿时间读读，让精美的诗句点缀自己的职业生命。另一本是《人生小纪：与李泽厚的虚拟对话》。这本书是马群林编撰的，可称为李泽厚读本。它以李泽厚的人生阶段为顺序，将他的大量文章、论著、访谈等摘录整理成对话的形式，化高深的学术为生活的日常。我去年下半年曾经翻过这本书，印象很深，本学期还想重读一遍，当作对先生学术的回顾和重温，向这位我年轻时的学术偶像致敬。

    重读之外，更有新读。想选读几本一直以来想读却没能真正读下来的大书。近期想读的是戴蒙德的《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》。这本书体大思精，很有学术冲击力，师友多有推介，但可惜，我读过多次，都没有读完。本学期想把它读完。大书之外也不忘小书，还想读新入手的《陀思妥耶夫斯基一生的十个瞬间》。这本书是刘文飞的新著，用散文形式介绍俄罗斯文学中伟大的作家和作品。刘文飞是目前国内俄罗斯文学研究的专家，书中文字曾在杂志上连载，我在朋友转发的微信中读过，当时印象就很深。

    我喜欢和学生在一起读书——带领学生读书，反过来再促进自己读书，这成为我富有个性的一种读书方式。今年是中法建交60周年，上海法国领事馆策划、举办了“《小王子》江苏巡展”，南大的黄荭老师邀请我加入了巡回展的学术专家委员会。以前我曾组织学生开展过《小王子》的夜读沙龙活动，这次想配合着“《小王子》江苏巡展”，带领学生重读《小王子》，策划一场精彩的读书活动。前期我已应邀探访了巡展现场，被充满童话意境的美不胜收的展出场景深深打动，相信在这次师生重读过程中，会有更多心灵的收获和体验。

    我们每一年学校读书周期间，会有一文一理两场大家的讲座，去年我们邀请中国科学院高能物理研究所的张双南老师来谈“黑洞”。今年请哪位科学大家呢？我在关注朋友圈，也在阅读各种科学科普书籍，希望激活思维找到合适的人选，掀起校园科学阅读的新浪潮。我手头正在读汪品先先生的《科坛趣话：科学、科学家与科学家精神》，书中的内容有一种科学的浪漫主义精神，我想邀请这些大先生到学生中间，给学生奉献有趣、有料，让人脑洞大开又拓展视野的真正的科学阅读盛宴，让学生体会科学思维，感受真正的科学家精神。

    订计划的时候总是贪心不足，总是希望看更多的书，就像年轻的时候每次出门都往书包里面多放几本书，结果出门是什么样子，回来时原封不动还是什么样子。其实，读书需要有计划，让读书更为自律和周密，也需要在计划之外，有一些率性的突破，有与好书怦然心动的邂逅，有更为热烈的心灵之旅。盼望本学期自己的阅读，既有计划之中的严密和扎实，又有计划之外的惊喜和酣畅，点燃阅读激情的火花。

    （作者系江苏省南京市第十三中学教师）