2024年01月05日 星期五
向光生长 丰盈人生
——江西萍乡经济开发区光丰小学“向光教育”实践探索
叶应徵

    江西萍乡经济开发区光丰小学是一所公办小学,创办于1940年,原名观横小学,1975年更名。在新时代的新要求下,学校与时俱进,坚持落实立德树人根本任务,以党建为基本引领,以发展学生核心素养为培养目标,打造“向光教育”模式,探索能够统领学校整体育人的校本化实践之路。

    本文系江西省基础教育课题“新型城镇化小学构建‘五育’融合向光课程体系的实践研究”(项目编号:PXZH2023-0228)阶段性研究成果。

    赓续红色基因 凝聚前进力量

    学校地处革命老区,流淌着红色血脉,紧扣“围绕中心、建设队伍、助力改革、服务群众”职责定位,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。理论武装固本,筑牢思想强化根基,坚持把加强理论学习作为基层党员的“必修课”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的历次重要会议精神,不断强化政治理论学习,筑牢理想信念之基。注重组织建设,严格落实党内制度,高度重视党支部规范化、标准化水平提升。创新活动形式,丰富活动内容,坚持围绕每月主题,设计活动内容和形式,力求内容丰富、方式灵活、形式多样,做到“主题党日与开展学习教育、主题党日与民主议事、主题党日与党员发挥作用、主题党日与党内关爱、主题党日与信息化”五个融合。严格执行党内政治生活制度,紧扣学校中心工作,结合教育教学实际,不断深挖主题党日活动内涵,创新活动形式,通过集中研讨、知识竞赛、知识宣讲、快问快答、参观等形式拓展延伸活动“新阵地”,让主题党日成为加强政治教育和党性教育的重要载体和工作抓手。防范化解风险,筑牢意识形态防线。坚持“党管意识形态”的基本原则,将意识形态工作与学校各项任务同部署、同落实、同检查、同考核。加强意识形态阵地管理,整合各类宣传文化阵地和资源,引导群众向先进学习,弘扬社会主义核心价值观,充分利用微信公众号、视频号、微博抖音等新媒体平台,形成宣传合力,凝聚正能量。开展创先争优活动,设立党员示范岗,树立典型,激发党员服务热情,增强党员服务本领,发挥榜样的表率作用。强化队伍建设,以提高质量为核心,加强培养教育,着力提高党员队伍整体素质。加强廉政宣传,常态化开展警示教育,开展廉洁专题党课,切实筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

    推行“向光教育” 点燃未来希望

    “向光教育”是向着对社会有意义的方向进行教育,是吸收光、播撒光的教育,具有丰富而深刻的内涵,包含“向光教师”的培养、“向光学生”的成长、“向光课程”的建构,用向光的心态,做向光的教师,育向光的少年,致力于营造一个向光生长、点亮未来的智慧乐园,培育出继承光荣传统、温暖灵动、乐学创新的新时代人才。“向光教育”是温暖师生生命的教育,是激发儿童理想的教育,是指向自主发展的教育,致力于“为学生健康成长铺设光芒之路,为教师专业成长搭建向光舞台,为学校科学发展营造向光环境,让潜在的光散发出来,让显在的光变得更加明亮,最终让每一个孩子闪闪发光”。倡导“向光教育”最终目的就是引领教师“心中有爱、求真创新”,引导学生“心中有光、乐学创新”,促进学校“向光生长、日清日毕”,引领学校课程建设与教学创新。在“向光教育”指引下,学校积极构建“向光课程”,明确课程理念,研制课程目标,建立课程图谱,梳理课程内容,在课程实践中不断完善,将学校正在实施和即将实施的课程分解为人文之光、自然之光、创造之光、艺术之光、运动之光五大课程群,整合利用优质课程资源,建立课程内容的共同育人方式,便于教师共同研究和实施。在坚持开足开齐开好国家课程和地方课程的基础上,广泛设立校本课程,集多样化行为方式于一体,从社会实践、社团组织、课堂教学三个维度编织纵横交错的学生能力综合发展网格,达到“五育”并举、全面发展的目标。学校同时进行“新型城镇化小学构建‘五育’融合向光课程体系的实践研究”江西省基础教育课题实施,努力培养有理想、有本领、有担当,身心健康、乐学善思、开拓探索、创新积极,有丰富学识、有人文关怀、有世界眼光的新时代好少年。在这一理念引领下,学校先后获得了“全国优秀少先队集体”“首届江西省文明校园”“江西省劳动教育特色示范学校”等诸多荣誉称号,涌现出省、市优秀教师及学科带头人、骨干教师等20余人,市新时代好少年、优秀少先队员10余人。

    奋楫笃行担使命,臻于至善启新篇。在未来每一个闪闪发光的日子里,学校将继续逐光而行,将党建引领和向光理念深度融入教育教学改革全过程,整合学科育人资源,创新工作方式方法,增强育人能力,提升育人质量,促进学生全面发展,真正实现每一个生命的向光生长、丰盈人生。

    (叶应徵)

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中国教育报
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